Организованно-образовательной деятельности
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
БОРИСОГЛЕБСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА –
ДЕТСКИЙ САД №11
Познавательно-творческий проект
« 23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА »
Составили воспитатели
МКДОУ БГО ЦРР
– детского сада №11
Верейкина О.С.
Болтунова Е.А.
г. Борисоглебск 2016
Продолжительность: краткосрочный
Длительность: 2 - 3 недели. (февраль)
Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.
Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; Отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.
Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.
|
|
|
Цель:
- формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;
- систематизировать знания детей по данной теме;
- привлечение родителей в образовательный процесс.
Задачи:
- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;
- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.
- приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.
Предполагаемый результат
- воспитать уважительное отношение к защитникам отечества
- возникновение желания в будущем стать защитником отечества.
Механизм реализации проекта:
I этап – Формулирование целей и задач проекта
Изучение литературы по теме проекта
Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта
Анализ предметной среды группы.
II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.
|
|
|
Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей.
Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов об армии, выставка игрушечной военной техники.
Создание слайдовой презентации для детей «Маленький солдат»
III этап – итог- Презентация проекта « 23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА». Проведение спортивного праздника «Как Баба Яга внучка в армию провожала».
Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм. СD диск с детскими песнями «Будущий солдат» в исполнении группы «Мультяшки».
Решение поставленных задач с детьми:
ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ
| Первая неделя | ||||
| Понедельник | · Рис. « Солдат на посту» · Муз. Разучивание песни «Наша Родина сильна» · Познание «Российская армия» | |||
| Вторник | · Сюжетно ролевая игра «Охрана морских границ» · Армейская побудка (комплекс гимнастики после сна с использованием видео презентации) | |||
| Среда
| · Р.р. Разучивание стихотворений посвященных дню защитника отечества. · Лепка «Собаки на страже Родины» · Физ. на улице «Игра в десантников» | |||
| Четверг | · Конструирование « Пограничная застава». · Муз. разучивание танца «Яблочко» · Сюжетно ролевая игра «Сестра милосердия» | |||
| Пятница | · Худ. лит. Л.Линьков «Рассказы о пограничниках» · Рис. « Пограничник с собакой» · Физ. «Военные учения» | |||
| Вторая неделя | ||||
| Понедельник | · Рис «Папин портрет в подарок». · Муз. Слушание военных маршей, рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск. · Познание «Военные профессии» | |||
| Вторник | · Сюжетно ролевая игра «Российская армия» · Физ. «Три танкиста» | |||
| Среда | · Р.р. беседа «Вооружённые силы России» · Лепка-аппликация «Галстук для папы в подарок на 23 февраля» · Физ. на улице. «Строевые упражнения» | |||
| Четверг | · Конструирование «Военная техника» · Муз. Разучивание песни «Армейская», частушек к 23 февраля. | |||
| Пятница | · Худ лит. Беседа «Бравые солдаты» · Рис. «Военный пароход» · Физ. «Подводная лодка»
| |||
| Третья неделя | ||||
| Понедельник | · Сюжетно ролевая игра «Лётчики»
· Итоговая беседа «Что я знаю об армии» | |||
| Вторник | · Спортивный праздник, посвящённый дню защитника отечества «Как Баба Яга внучка в армию провожала» · Рассматривание фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии. | |||
Решение поставленных задач с детьми вне занятий :
- Подготовка сообщения с родителями о том, как у папы или дедушки проходила служба в армии, в каких войсках он служил.
- Слушание рассказов о солдатах, об армии;
- Рассматривание картин с изображениями летчиков, пехотинцев, танкистов, моряков;
- Беседа «Памятники воинской славы»;
- Выставка книг;
- Разучивание песен и стихов.
Продуктивная деятельность вне занятий:
-Ручной труд «Морское путешествие»;
-Рисование «рисунок солдату срочной службы»
-Художественно ручной труд «Подарки папам и дедушкам»;
-Лепка «Звезда», «Самолет», «Танк».
Игровая деятельность:
-Сюжетно-ролевые игры «Разведчики», «Моряки»;
-Дидактические игры «Разложи и назови
правильно», «Знаешь ли ты?», «Собери машину», лото «Военная техника».
-Подвижные игры «Сигнальные флажки», «Три танкиста»,
«Перетягивание каната», «Подводная лодка»
Решение поставленных задач с родителями:
-Родительские гостиные «Этих дней не смолкнет слава»;
-Совместное оформление фото-коллажа посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап во время службы в армии.
-Рассматривание формы солдата и матроса.
- Оформление стендовой информации, поздравление с праздником.
- Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».
- Организация выставки детских работ по теме проекта.
- «Шахматный турнир» совместно с родителями и детьми.
- Спортивный праздник совместно с родителями «Как Баба Яга внучка в армию провожала».
Решение поставленных задач с педагогами:
- Деловые игры;
- Ролевые игры;
-Семинары - практикумы;
-Конкурс педагогических проектов
- Выступление на педагогическом совете.
Организация выставок:
· «Военная техника» детские игрушки
· «Папин портрет»
· Стенгазета посвящённая «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» с поздравлением пап и дедушек и фотографиями детей.
Результат:
Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.
Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями. Проведение спортивного праздника.
КОНСПЕКТ
Организации и проведения
организованно-образовательной деятельности
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!