Направление «Семейный видеопроект»

Секция «Мы делаем видеоролик». Семейная команда готовит под руководством учителя видеоролик (не более 3 мин в формате avi или mpeg4), содержание которого раскрывает духовную, трудовую или ратную историю Отечества (храмы, улицы, памятники, музеи, имена, события, явления, и т.п.) на краеведческом материале или через жизнеописание (биографию) своей семьи.

На очной защите лидер семейной команды (учащийся) представляет видеоролик, сценарий содержания видеоролика и презентацию. В презентации показываются этапы реализации проекта (формирование команды, поисковая деятельность, методы и формы работы над проектом, иные рабочие материалы).

Регламент выступления – не более 10 минут.

Состав жюри и критерии оценки

Жюри формируется оргкомитетом Чтений и состоит из преподавателей образовательных учреждений, вузов города, СИПКРО, ЦРО, представителей духовенства, библиотекарей, писателей и поэтов, видных общественных деятелей, учителей.

Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в состав экспертного совета перед началом работы Чтений.

Жюри мероприятия выполняет следующие функции:

- изучает требования к работе участников Чтений, критерии оценивания, определяет квоту для победителей и призеров мероприятия в соответствии с данным Положением;

- проводит очную защиту работ и проектов участников во время проведения мероприятия;

- осуществляет экспертную оценку работ участников;

- определяет победителей и призеров мероприятия в соответствии с квотой;

- оставляет за собой право присуждать не все дипломы, распределять места между несколькими участниками, присуждать специальные дипломы от организаторов Чтений;

- оформляет протокол заседания по определению победителей и       призеров мероприятия.

 

Решение жюри Чтений пересмотру не подлежит. Апелляции участников не рассматриваются.

 

Критерии оценки по направлению «Исследовательская работа»

Таблица №2

№ п/п	Критерии оценки исследовательской работы	Кол-во баллов
1.	Постановка проблемы, ее актуальность	0 – 5
2.	Наличие цели и задач работы	0 – 5
3.	Соответствие материала работы заданной тематике	0 – 5
4.	Глубина раскрытия темы	0 – 5
5.	Исследовательская компетентность, умение работать с источниками	0 – 5
6.	Грамотное и логичное изложение материала в рамках научного стиля, владение речевой и письменной культурой	0 – 5
7.	Оригинальность исследования; наличие собственных взглядов и выводов	0 – 5
8.	Визуализация результатов работы (презентация, иллюстративный материал)	0 – 5
9.	Качество ответов на вопросы аудитории	0 – 5
	Максимальное количество баллов	45

Критерии оценки по направлению «Художественное чтение»

Таблица №3

№ п/п	Критерии оценки художественного чтения						Кол-во баллов
1.	Соответствие выбора программы выступления духовно-нравственной тематике Чтений						0 – 5
2.	Сложность  содержания художественного произведения, его соответствие возрастным, индивидуальным и                      интеллектуальным возможностям исполнителя						0 – 5
3.	Глубина раскрытия образной и смысловой стороны художественного произведения						0 – 5
4.	Дикция,    артикуляция,    звуковая    культура    (правильное звукопроизношение), ритмическая точность (для чтения поэтического произведения)						0 – 5
5.	Логическая артистизм	выразительность	и	интонационное	богатство	речи,	0 – 5
	Максимальное количество баллов						25

Критерии оценки по направлению «Литературное творчество»

Таблица №4

№ п/п	Критерии оценки Сказки	Кол-во баллов
1.	Актуальность	0 – 5
2.	Оригинальность произведения, нестандартность освещения темы	0 – 5
3.	Смысловое наполнение	0 – 5
4.	Логическая связность, последовательность изложения	0 – 5
5.	Стилистическая грамотность	0 – 5
6.	Точность рифмы (для поэтического сочинения)	0 – 5
7.	Мелодичность, стройность ритма (для поэтического сочинения)	0 – 5
8.	Богатство приемов и средств художественной выразительности	0 – 5

9.	Композиционная стройность работы	0 – 5
	Максимальное количество баллов	35 – 45

Таблица №5

№ п/п	Критерии оценки Парафраза	Кол-во баллов
1.	Осознанность прочтения, глубина раскрытия образной и смысловой стороны произведения	0 – 5
2.	Самостоятельность и обоснованность выбора	0 – 5
3.	Сложность содержания произведения	0 – 5
4.	Богатство описательных средств в передаче смысла произведения	0 – 5
5.	Логичное изложение материала, культура речи	0 – 5
6.	Эрудиция автора (умение грамотно отвечать на поставленные вопросы, объяснять понятия и термины, встречающиеся в работе)	0 – 5
7.	Умение выявить духовно-нравственный смысл данного произведения	0 – 5
8.	Художественные достоинства текста (логическая выразительность, интонационное богатство, ритмическая точность (для чтения поэтического произведения)	0 – 5
	Максимальное количество баллов	40

Таблица №6

№ п/п	Критерии оценки Поэтического произведения	Кол-во баллов
1.	Соответствие содержания работы духовно-нравственной тематике Чтений	0 – 5
2.	Смысловое наполнение и нестандартность освещения темы	0 – 5
3.	Композиция сочинения и логическая связность	0 – 5
4.	Стилистическая грамотность	0 – 5
5.	Точность рифмы, мелодичность, стройность ритма	0 – 5
6.	Богатство приемов и средств художественной выразительности	0 – 5
7.	Соблюдение орфографических, грамматических, жанровых и стилистических норм русского языка	0 – 5
	Максимальное количество баллов	35

Таблица №7

---

Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 76; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!