Глава 2. Характеристика прохождения студенческой ознакомительной практики.
Введение
В период с 3 по 30 декабря я проходила практику в учебном центре факультета социальных технологий СЗИУ РАНХиГС по адресу ул.
Черняховского, д. 6/10. На протяжении прохождения учебно-ознакомительной практики я усвоила уже имеющиеся теоретические знания, применила их на практике, создала готовый информационный продукт и получила ценный опыт.
Целью профессионально-ознакомительной практики является получение
наиболее полного представления об особенностях функционирования
социальной службы как организации и профессиональной деятельности
специалиста по социальной работе.
На период прохождения практики выделились следующие задачи:
1. Реализовать структуру, тематическое содержание, особенности оформления, специфика читательской аудитории, форма собственности, политическая ориентация, роль на местном рынке средств массовой информации и т.д.;
2. Приобретение практических навыков разработки материалов на основе современных знаний.
3. Продумать возможные темы публикаций и направления их разработки, составить примерный план работы на производственной практике;
4. Подготовка и публикация материалов в информационных жанрах;
5. Проявление и развитие творческой инициативы в процессе прохождения практики.
Основная часть
Глава 1. Аналитическая записка о специфике объекта практики
|
|
|
1.1 Название организации: Учебный Медиа-центр Факультета Социальных Технологий СЗИУ РАНХиГС при Президенте РФ.
1.2. Адрес: Санкт-Петербург, станция метро «Обводный канал» / «Лиговский проспект», ул. Черняховского, д. 6/10.
1.3. Web-сайт: http://fst-sziu.ru/projects
1.4. Руководство: Овчинников Геннадий Анатольевич – Директор УМЦ 1.5. Год основания: 2013
1.5. Форма собственности: корпоративное СМИ
1.6. Учредитель: Шамахов Владимир Александрович
1.7. Организационная структура: В состав УМЦ СЗИУ РАНХиГС входит три студенческих проекта1:
Цветное ТВ – студенческий проект, выпускающий еженедельные видео, в которых не только обозреваются самые важные новости университета, но и включены рубрики о науке, технологиях и Петербурге. Это «цветная возможность попасть в кадр, научиться держаться перед камерой и вести репортаж… Первый шаг в мир больших новостей и громкой журналистики»2. Куратор проекта (Директор УМЦ по совместительству) – Овчинников Геннадий Анатольевич.
Газета «Просто» - «студенческая газета Северо-Западного института управления. Издание, которое создается для студентов силами студентов. Содержит самую интересную и актуальную информацию не только о жизни
|
|
|
-
1 Факультет социальных технологий [Электронный ресурс].
URL: https://www.fst-sziu.ru/
2 Факультет социальных технологий [Электронный ресурс].
URL: https://www.fst sziu.ru/portfolio-posts/cvetnoe-televidenie/
института, но и о различных мероприятиях молодежного города»3. Девиз газеты: «Мы не просто газета, мы газета Просто». Издание выходит с периодичностью два раза в месяц. Минимальный тираж – 1000 экземпляров.
Куратор проекта – Ксения Евгеньевна Виноградова. Главный редактор – Мария Симонова.
Радио Президентской Академии — «это самые свежие новости института, обзоры актуальных мероприятий в городе, интересные рубрики и специальные репортажи в виде аудио-подкастов»4. Куратор проекта – Максим Николаевич Ким. Ведущие, редакторы: студенты ФСТ направления “Журналистика”, 2 и 3 курс. Монтаж: Ангелина Кирик, Александра Сабинина. Звукозапись: Рощин Илья. Слушать выпуски можно не только на сайте факультета, но и через музыкальную платформу iTunes, а также запустив на айфоне приложение «Подкасты» и набрав «Радио Президентской Академии» (для владельцев гаджетов с операционной системой iOS). Владельцам операционной системы Android необходимо скачать приложение «Podcast Revolution» или любое другое для воспроизведения подкастов.
|
|
|
1.8. Численность работающих (факультативно): меняется в зависимости от количества желающих и инициативных студентов.
1.9. Принципы деятельности:
-минимальное вмешательство в творческий процесс;
-давать студентам возможность самостоятельно разрабатывать концепцию проекта, его информационную составляющую и продвигать его в студенческой среде;
-помогать и направлять участников проекта при возникновении творческих застоев;
-предоставлять необходимую для создания контента аппаратуру, а также помещения для работы с техникой и специальными программами.
1.10. Характеристика информационной политики:
-выпускать контент интересный для студентов и с помощью студентов;
-затрагивать только те личности и те темы, о которых полезно было бы знать обучающимся;
-не ограничивать участников проектов в выборе тем для выпусков.
-
5 2 Виноградова К. Е., Кащук А. А. Роль корпоративных студенческих СМИ в поддержании бренда высшего учебного заведения// Брендинг как коммуникативная технология XXI века [Электронный ресурс].
URL: https://elibrary.ru/
1.11. Общий анализ деятельности:
Учебный медиа-центр производит силами студентов контент для их однокашников. Медиа-продукты УМЦ публикуются в сообществах VK, на YouTube-канале, официальном сайте факультета и специализированных медиа платформах. В медиа центре существует единая слаженная информационная структура. Основные рабочие помещения располагаются в одном здании, а участие в проектах не мешает учебному процессу. Есть штат: координатор проекта; главный редактор; ответственный за выпуски новостного видео/печатного издания/радио выпуска, выпускающий редактор сайта, корректор; дизайнер, монтажер, оператор, корреспондент и т.д.). Контент, выпускаемый в студенческих медиа соответствует политике корпоративных изданий и, следовательно, отражает все аспекты развития факультета.
|
|
|
Глава 2. Характеристика прохождения студенческой ознакомительной практики.
2.1. Следующие тематические блоки были предоставлены студентам:
1. Волонтерское движение;
2. Городская инфраструктура глазами студентов;
3. Спорт в большом городе;
4. Семья и семейные ценности;
5. Covid-19. Что будет после пандемии?
6. Собственные темы.
На основе данных блоков я выбрала 4 темы, которые заинтересовали меня. После определения тем статей, я согласовала их с руководителем практики. В конечном итоге я работала со следующими темами:
1. «10 причин стать волонтёром»;
2. «Волонтёрские движения в России»;
3. «Спорт и экономика: сколько стоят фитнес услуги в Санкт-Петербурге?»
4. «Как сохранить отношения и брак».
На основе данных тем получились готовые информационные продукты, ознакомиться с которыми можно в приложениях 4-7 отчёта. В процессе написания статей я узнала много интересной информации, которая стала полезна для меня и, надеюсь, будет не менее полезна и для других читателей.
2.2. При сборе материала для публикаций я использовала интернет источники, различные сайты определённых компаний (для статьи о финтес-центрах), находила информацию из готовых интервью для получения ответов на сложившиеся вопросы во время написания статей о волонтёрстве. Так же встретилась с кандидатом психологических наук, чтобы создать материал о советах для укрепления брака и отношений, это стало большим опытом для меня.
2.3. Во время работы было немало трудностей, но они заставляли работать еще больше. Например, отсутствие опыта замедляло процесс работы, приходилось учиться грамотно структурировать статьи, что значительно отнимало время. Дистанционное прохождение практики также вызвало трудность, поскольку я считаю, что личное общение с руководителем практики было бы намного результативнее. Однако глобальных проблем не возникло, благодаря социальным сетям, в которых можно задать интересующий вопрос.
2.4. Реализовать намеченный руководителем практики план работы удалось, необходимый объем работы был выполнен в срок.
2.5. В процессе работы нам предоставили возможность встретиться с профессионалами, такими как:
1.Селезнев Александр Сергеевич, Секретарь правления Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, гл. ред. газеты «Славянка», Действительный государственный советник 3 класса;
2. Блинов Алексей Владимирович, гл. ред., ген. директор «Панорама ТВ», член телеклуба «Что, где,когда?»;
3. Директор «Российской газеты»;
4. Андрей Радин, экс-генеральный директор ЛОТ и Радио Балтика;
5. Олег Черных, ген. директор ЛОТ;
6. Корнеев Андрей Владиславович, ред. газеты «Московская застава»;
7. Качалова Диана Леонидовна, ред. «Новой газеты» в СПб.
Заключение
Ознакомительная практика 2020 года была необычной как для студентов, так и для ответственных за неё людей. Несмотря на все трудности дистанционного образования, всё прошло достаточно успешно.
Благодаря практике я научилась обрабатывать, анализировать и предоставлять материал, редактировать тексты, искать нужную информацию в сети Интернет.
Это опыт стал очень важным для каждого студента. Мы получили навыки, которые помогут в будущем добиться лучших результатов.
Все поставленные ранее задачи были успешно выполнены:
1. Реализовать структуру, тематическое содержание, особенности оформления, специфика читательской аудитории, форма собственности, политическая ориентация, роль на местном рынке средств массовой информации и т.д.;
2. Приобретение практических навыков разработки материалов на основе современных знаний.
3. Продумать возможные темы публикаций и направления их разработки, составить примерный план работы на производственной практике;
4. Подготовка и публикация материалов в информационных жанрах;
5. Проявление и развитие творческой инициативы в процессе прохождения практики.
Использованная литература
1. Баранова, Е. А. Конвергентная журналистика. Теория и практика: учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Е. А. Баранова. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 269 с.
2. Ким М. Н. Технология создания журналистского произведения — СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001. — 320 с.
3. Корконосенко С. Г. Социология журналистики. Учебное пособие для студентов вузов. Под ред. С.Г. Корконосенко. — М.: Аспект Пресс, 2004. — 320 с.
4. Тертычный, А. А. Аналитическая журналистика. — М.: Аспект Пресс, 2010. — 319 с.
5. Факультет социальных технологий [Электронный ресурс]. URL: https :// www . fst - sziu . ru /
6. Факультет социальных технологий [Электронный ресурс]. URL: https://www.fst-sziu.ru/portfolio-posts/cvetnoe-televidenie/
7. Факультет социальных технологий [Электронный ресурс]. URL: https://www.fst-sziu.ru/portfolio-posts/gazeta-prosto/
8. Факультет социальных технологий [Электронный ресурс]. URL: https://www.fst-sziu.ru/portfolio-posts/rpa/
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!