Технические средства обучения:
Методическая разработка урока по Компьютерной графике
«Создание GIF-анимации»
Описание: Разработка занятия с получением информационного продукта в виде gif-анимации из 4 кадров, знакомство с технологией анимации, в т.ч. компьютерной, практическая работа в графическом редакторе MS Paint, освоение работы с online-сервисом вида Конструктор анимации. Приложение: 2 варианта анимации и карточка рефлексии.
Практическая работа № 6 выполняется учащимися.
Тип занятия:
Занятие комплексного применения знаний: выработка умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях.
Форма работы: самостоятельная
Методы:
практическая работа.
Применяемые технологии:
ИКТ-технологии, здоровье - сберегающая технология, личностно - ориентированный подход, поиск решения проблемы
Планируемые образовательные результаты:
1. Предметные:
· знание особенностей работы в графическом редакторе, умение создавать несложные изображения
· конструирование анимации в виде последовательности слайдов;
· нахождение достаточного количества ключевых изображений для получения качественного файла с GIF-анимацией;
· развитие представлений о компьютере как универсальном устройстве работы с информацией
· уместное использование учащимися векторного редактора для получения изменяемой части растрового изображения.
2. Метапредметные:
· планирование учащимися путей достижения целей урока на основе самостоятельного анализа условий и средств их достижения;
|
|
|
· формирование мыслительных деятельности через анализ, синтез, сравнение, обобщение.
· умение применять начальные навыки по использованию компьютера для решения простых информационных учебных задач
· установление причинно-следственных связей при создании анимации;
3. Личностные:
· формирование и развитие учебно-познавательного интереса учащихся к новому учебному материалу;
· формирование потребности к самосовершенствованию в информационных технологиях;
· адекватное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач;
· адекватное и критическое оценивание учащимися самих себя и одноклассников в учебной деятельности;
Цели занятия
Создание условий для:
· ознакомления учащихся с online-сервисами сети Интернет вида Конструктор анимаций и создания анимации из набора графических файлов
· организации деятельности учащихся по расширению области их знаний о возможностях графических редакторов как растровых, так и векторных
· осознания учащимися практической значимости умений создания и редактирования графических изображений и способов использования Буфера обмена
|
|
|
· обеспечения развития у учащихся умений планировать свою деятельность, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения
· осмысления и нахождения способов использования программы MS Paint для создания кадров анимации
· содействия развитию умения самостоятельно и аргументировано оценивать свои действия и действия одноклассников, строить логическое рассуждение, включая установление причинно-следственных связей
Задачи
Образовательная:
формировать представления о создании анимации и компьютерной gif-анимации
совершенствовать навыки работы с графическим редактором Paint для создания и редактирования изображений;
формировать умение выбирать нужный вид компьютерной графики для своих целей познакомить с online-сервисами сети Интернет и научить в них работать.
Развивающая:
развивать навыки работы на компьютере,
формировать умение выбирать вид компьютерной графики для определенных целей
развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся.
Воспитательная:
воспитывать интерес к предмету, аккуратность, внимательность, дисциплинированность, умение работать индивидуально.
Опорные термины:
Растровый графический редактор
Форматы графических файлов
Анимация
GIF-анимация
GIF-файл
Веб-сервисы (online-сервисы)
Технические средства обучения:
компьютер учеников.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!