По специфике поведения членов группы выделяют:
Ход урока
I. Организационный момент.
1. Вводная беседа.
К вашему вниманию, на экране представлена ряд фотографий с людьми, имеющих отношение к теме нашего занятия. Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня?
(ответ учащихся)
Субкультура (лат. sub — под и cultura — культура; подкультура) – это часть культуры общества, отличающаяся от преобладающей.
II. Объяснение нового материала:
Преподаватель: для начала, как вы думаете, кого можно считать молодым?
(Выслушиваются мнения ребят)
Хорошо, в России официально молодым считают человека до 27 лет.
Кроме как вступить в какую-либо субкультуру можно так же вступить и в официальную молодежную организацию.
Преподаватель: В советские времена, наши бабушки и дедушки, папы и мамы были вовлечены в официальные молодежные организации. Этого требовала идеология страны.
Можете ли вы назвать эти организации?
(Ответы ребят)
Преподаватель: правильно, практически все были октябрятами, пионерами и комсомольцами. Для них была разработана определенная система ценностей, модель поведения, жизненный стиль.
а, что выдавало принадлежность к организации?
Ответы ребят (Например: галстуки, значки, флаги, униформа, песни, речёвки и др. символика)
Преподаватель: а есть ли сегодня официальные политические молодежные организации?
(Ответы обучающихся)
В нашем городе есть официальная молодежная организация «Юн Армия», которая работает под крылом политической партии «Единой России».
|
|
|
У каждого поколения и каждой социальной группы свой культурный мир, свои ценности и мировоззрение.
Опрос обучающихся: «Как вы проводите свободное время».
Ребята, а как вы проводите свое свободное время?
· Просмотр телепередач, видеофильмов, сериалов
· Общение с друзьями, со сверстниками на улице
· Посещение кафе, развлекательных комплексов
· Чтение книг, журналов
· Спорт, здоровый образ жизни
· Игры на компьютере
Преподаватель: выявление приоритетного направления в классе.
Преподаватель: У современной молодежи отдых и досуг – ведущая форма жизнедеятельности. Она вытеснила труд, как важнейшую потребность. От удовлетворенности досугом теперь зависит удовлетворенность жизнью в целом. Молодежная культура все больше становится неформальной культурой, носителями которой выступают неформальные подростковые группы. Объединяясь, они образуют субкультуры.
2. Молодёжная субкультура и её основные черты.
Преподаватель: как вы думаете, чем отличается субкультура от доминирующей культуры?
Ответы ребят (Например: языком, манерой поведения, одеждой и т. д.)
|
|
|
III. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся.
Практическая работа № 1: составление кластера с понятием «субкультура».
(Основа субкультуры, причины вхождения, специфика поведения)
Знакомьтесь, это Кляйн. Кляйн хочет у нас вступить в какую-нибудь молодежную субкультуру и него несколько есть на примете, которые ему нравятся, но, чтобы выбрать одну, ему необходимо знать основы субкультуры, почему люди входят в ту или иную субкультуру и какое поведение превалирует в этих субкультурах. Давайте вместе поможем ему в этом разобраться
Причины:
Специфика поведения:
-экстремальный характер
-демонстрируют протест против общества или каких-то его явлений
Основа субкультуры:
- стиль музыки
- стиль одежды
- политические взгляды
- образ жизни
По специфике поведения членов группы выделяют:
§ Просоциальные – группы, которые не несут угрозу обществу, несут позитив и помогают.
§ Асоциальные – несут критику каким-либо устоям общества, но это противостояние не носит крайнего характера. Среди них можно выделить такое движение как:
«N.E.E.T.» (Молодые люди, причастные к движению, стали пропагандировать безработную жизнь во всем и везде. У них есть даже что-то похожее на символ. Это форма и каска с надписью NEET. Символизирует движение "диванных войск")
|
|
|
«Панки» - допускают циничное отношение к девушкам, пренебрежительное отношение к закону, снижение ценности собственной жизни. отличаются пёстрым, эпатажным имиджем (ирокез, куртка-косуха, рваные-потертые джинсы)
§ Антисоциальные – не только подвергают критике общественные порядки и устои, но и стремятся их сокрушить.
К таким относятся:
-Антифа (не смотря на антифашистскую направленность, сторонники этого движения не стесняются применять насильственные методы борьбы, сжигании символики, избиении активистов)
-скинхеды или их еще называют бритоголовые, зачастую это неонацисты которые взяли за основу принцип расизма, не смотря на то, что изначально, это движение было движением рабочих, среди которых было немало эмигрантов с африканскими или среднеазиатскими корнями.
-гопники
-нацисты
Классификация молодёжных субкультур.
Во всем мире насчитывается более 70 субкультур. Наиболее известные субкультуры делятся на:
· Музыкальные
· Имиджевые
· Политические и мировоззренческие
|
|
|
· Хулиганские
Далее дети на слайдах по фотографиям определяют какие субкультуры им представлены, учитель дополняет их ответы.
Музыкальные - субкультуры, основанные на поклонниках различных жанров музыки, наиболее известные среди них это:
§ Готы (субкультура) — поклонники готик-рока, готик-метала.
§ Металлисты — поклонники хэви-мэтал и его разновидностей.
§ Панки — поклонники панк-рока.
§ Растаманы — поклонники регги, а также представители религиозного движения Растафари.
§ Рэйверы — поклонники рэйва, танцевальной музыки и дискотек.
§ Рэперы — поклонники рэпа и хип-хопа.
§ Эмо — поклонники эмо и пост-хардкора.
Субкультуры, основанные на литературе, кино, мультипликации, играх и прочем:
§ Отаку — поклонники аниме
§ Ролевики — поклонники ролевых игр
§ Геймеры – поклонники компьютерных и консолевых игр
Имиджевые - субкультуры, выделяемые по стилю в одежде и поведению:
§ Стиляги
§ Гламур
§ Хипстеры
Политические и мировоззренческие - субкультуры, выделяемые по общественным убеждениям:
§ Антифа
§ Хиппи
§ Нацисты
§ Экоактивисты(зеленые)
Хулиганские - субкультуры хулиганов. Их выделение часто оспаривается, и далеко не все, причисляемые к ним, сами относят себя к этим субкультурам:
§ Гопники
§ Ультрас — высокоорганизованные, очень активные члены фан-клубов.
Практическое задание №2
Вам необходимо разделиться по 2 человека и придумать свою молодежную субкультуру и нарисовать на таких вот маникенах. Далее рассказать какие цели и задачи ставит перед собой ваша субкультура, какие у нее мировоззрения и атрибутика.
Преподаватель: мы познакомились лишь с некоторыми группами. Конечно, неформальных молодежных объединений существует намного больше, и охватить все в рамках одного занятия просто невозможно.
Мы постарались исследовать субкультуры, представители которых чаще всего встречаются нам на улицах наших городов, в телепрограммах или в средствах массовой информации.
Подводя итоги вашего исследования, давайте выясним: каковы общие плюсы и минусы принадлежности к данным молодёжным течениям.
Анализ делают обучающиеся.
Негативными сторонами субкультур являются: внешний вид, от которого шарахаются прохожие; использование татуировок, проколов, порезов; отсутствие желания трудиться; многочасовые тусовки; вредные привычки, нарушения закона.
При незначительных отличиях все субкультуры имеют общие позитивные стороны: стремление к самовыражению; желание быть независимым от мнения других, обратить на себя внимание, быть непохожим, самоутвердиться в среде сверстников. Эти субкультуры имеют право быть, если не преступают закон.
IV. Подведение итогов урока.
Преподаватель: возвращаясь к вопросу в начале урока кого можно считать молодым, большинство ученых сходятся на том, что возрастные границы молодости находятся между 14-40 годами. Почему в современном мире процесс взросления стал занимать более продолжительное время, чем в XIX веке?
Эти границы указывают на то, что молодежь составляет огромную социальную группу – почти половину населения. В силу этого ее роль в общественной и культурной жизни постоянно возрастает. Во многом по этой причине в наше время возникло совершенно новое явление: если раньше молодые люди стремились как можно быстрее стать взрослыми или похожими на них, то теперь появилось встречное движение со стороны взрослых. Они не спешат расстаться с молодостью, стремятся сохранить свой молодой вид, заимствуя у молодежи ее сленг, моду, форму поведения и способы развлечения… Молодежная субкультура существует, она образует в первую очередь феномен нашего времени.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 149; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!