II. «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»?
Муниципальная образовательная организация
«Общеобразовательная школа № 12 города Енакиево»
«Безопасность жизнедеятельности детей»
(классный час)
Классный руководитель 9 класса:
Камышова И. А.
2020/2021 учебный год
Классный час по теме «Основы безопасности жизнедеятельности».
Цель: систематизация и контроль знаний учащихся по правилам дорожного движения, поведения на воде, на воздухе и в лесу.
I. «Транспорт как зона повышенной опасности».
Днём и ночью в железнодорожных поездах, автомобилях и автобусах, на морских и речных судах, самолётах едут, плывут, летят по стране люди на заводы и стройки, в учебные заведения, на курорты и в туристические лагеря. В наше время трудно найти человека, который не пользуется услугами различных видов транспорта. (Показ слайдов с изображением разных видов транспорта)
Возникновение транспорта (от лат. транспорто – переносить, перемещать, перевозить) относится к древнейшим временам. В Древнем Китае, Персии, Римской империи было построено большое количество мощёных дорог для военных целей. Для транспортировки грузов использовались рабы – носильщики, которые тащили 2 – 4 колёсные повозки или переносили вьюки. С ростом торговли появилось морское и речное судоходство – гребные, а затем и парусные суда.
Прошло много лет, прежде чем человек создал транспорт, который сегодня мы видим в городах и посёлках, на земле, на воде и в воздухе. Современному человеку трудно представить жизнь без автобусов, автомобилей, трамваев, электропоездов, самолётов и других видов транспорта.
|
|
|
Каждому из нас ежедневно приходится переходить улицу или дорогу, пользоваться услугами общественного транспорта, а некоторым совершать поездки на велосипедах. Всё это делает нас участниками дорожного движения. И любое, даже незначительное, нарушение, допущенное нами, может привести к дорожно-транспортному происшествию.
Чтобы этого не произошло, надо обязательно выполнять правила дорожного движения.
Правила:
1.Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, а где их нет – по обочине.
2.Если тротуар, пешеходная дорожка, обочина отсутствуют или движение по ним невозможно, разрешается идти по краю проезжей части в один ряд. Вне населённых пунктов пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.
3.Пересекать проезжую часть по пешеходным переходам. В местах, где движение регулируется, переходить проезжую часть следует только по сигналам светофора или регулировщика.
4.На проезжей части пешеходы не должны задерживаться или останавливаться без необходимости. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны находиться на «островке безопасности» или линии, разделяющей транспортные потоки противоположного направления.
|
|
|
5.При отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода или перекрёстка разрешается переходить проезжую часть на участках, где она хорошо просматривается в обе стороны.
6.Прежде чем начать переход дороги с двусторонним движением, посмотрите налево и направо – нет ли поблизости транспортных средств.
7.Переходить дорогу следует спокойно. Дойдя до середины, посмотрите направо: если поблизости есть машины, остановитесь, пропустите их, а потом можете продолжать переход.
8.Очень опасно перебегать дорогу перед близко идущим транспортом.
9.В ожидании общественного транспорта стойте на посадочной площадке (тротуаре, обочине), лицом к приближающемуся транспорту и боком к проезжей части, т.к. иногда заносит транспорт на скользкой дороге, а вы не видите надвигающуюся опасность.
Знакомство с дорожными знаками:
1.«Движение без остановки запрещено».
2.«Въезд запрещён».
3.«Движение запрещено».
4.«Остановка запрещена».
5.«Стоянка запрещена».
6.«Пешеходный переход».
7.«Подземный пешеходный переход».
|
|
|
8.«Надземный пешеходный переход».
9.«Пешеходная дорожка».
10. «Движение пешеходов запрещено».
11. «Дети».
12. «Велосипедная дорожка».
13. «Движение на велосипедах запрещено».
14. «Железнодорожный переезд со шлагбаумом».
15.«Железнодорожный переезд без шлагбаума».
16. «Светофорное регулирование».
17. «Тоннель».
18.«Дорожные работы».
19. «Пункт первой медицинской помощи».
20.«Больница».
21. «Пункт питания».
22.«Питьевая вода».
23. «Гостиница или мотель».
24. «Место отдыха».
25. «Бассейн или пляж».
26.«Телефон».
27. «Пост дорожно – патрульной службы».
Ответь на вопросы:
1.Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов).
2.Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход).
3.Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней).
4.Как правильно обходить автобус? (Сзади).
5.Где следует ходить пешеходам? (По тротуарам, придерживаясь правой стороны).
6.Где следует играть детям на улице? (В специально отведённых для игр местах).
7.С какого возраста разрешается езда на велосипеде? (С 14 лет).
8.В каком возрасте можно получить удостоверение на право управления мотоциклом? (В 16 лет).
9.Можно ли детям садиться на переднее сиденье легкового автомобиля? (Можно при достижении 12 лет. До 12 лет дети должны сидеть на заднем сиденье в специальном кресле, пристёгнутые ремнями безопасности).
|
|
|
10. Что обязательно должны делать люди, если сидят на передних сиденьях автомобиля? (Пристёгиваться ремнями безопасности).
11.По какому краю дороги должны идти пешеходы в тех местах, где нет тротуара? (По левому, навстречу движению).
12. Что такое железнодорожный переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной).
13. В каком возрасте можно получить удостоверение на управление автомобилем? (В 18 лет).
14. Как должен поступить пешеход, если он не успел закончить переход дороги? (Дойти до середины проезжей части и оставаться там. Продолжить движение только тогда, когда пройдет транспорт).
15. Почему опасно пересекать улицу бегом? (Бегущему человеку труднее наблюдать за происходящим. Он может не заметить едущее транспортное средство).
II. «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»?
Находясь на природе, человек имеет большие возможности для укрепления здоровья путём закаливания организма. Главными факторами закаливания являются солнце, воздух и вода. Только вот беда – люди не всегда правильно используют благотворное влияние природы. При приеме солнечных, воздушных и водных процедур надо соблюдать определённые правила, иначе эти процедуры доставят больше неприятностей, чем радости.
Что делать, если появились в ногах судороги?
Необходимо сразу же перестать работать этой ногой. Если есть возможность, встать на дно и растереть сведённую мышцу либо на секунду погрузиться с головой в воду и, распрямив ногу, сильно рукой потянуть на себя ступню за большой палец. Можно также плыть, работая только руками, расслабив при этом сведённую ногу.
Если нет сил возвратиться обратно?
В этом случае одно из верных и надёжных средств избежать опасности утонуть – самообладание и умение плавать на спине. Повернитесь на спину, полежите на спине спокойно, отдохните, восстановите ровное дыхание, а затем, избегая энергичных и порывистых движений, плывите к берегу.
Правила:
1.Нельзя купаться в неизвестных и непредназначенных для этого водоёмах, т.к. там могут быть опасные подводные течения и различные предметы.
2.Купайтесь только под присмотром взрослых. Избегайте одиночных купаний.
3.Не заплывайте за ограничительные знаки мест, отведённых для купания, не взбирайтесь на технические и предупредительные знаки, буйки и прочие предметы.
4.Не подплывайте к моторным, парусным судам, вёсельным лодкам, баржам и другим плавательным средствам – это опасно.
5.Не толкайте товарищей с берега, вышек, трамплинов в воду.
6.Не купайтесь в очень холодной воде. От холода может свести судорогой ногу. При появлении озноба или сильной усталости выйдите из воды, отдохните и согрейтесь.
Хорошим средством закаливания организма являются воздушные ванны.
Места приёма солнечных ванн должны быть достаточно открытыми для солнца и естественного движения воздуха, но в то же время защищены от ветра.
Признаки перегревания: слабость, головокружение, перед глазами замелькали «мушки». Вам следует присесть или прилечь в тени, смочить голову или лицо холодной водой. Также необходимо обмахиваться газетой, полотенцем, выпить минеральной или слегка подсоленной воды.
Признаки солнечного удара: лицо краснеет, а затем бледнеет, появляется головная боль, головокружение, слабость, шум в ушах, пульс едва прощупывается, дыхание еле заметно. В тяжелых случаях может начаться тошнота, рвота, кровотечение из носа, судороги и обморок. Пострадавшего нужно отвести в тень, положить так, чтобы голова была выше туловища, спрыснуть лицо холодной водой, на голову положить холодный компресс, напоить холодной водой или холодным крепким чаем.
Во всех этих случаях необходимо обратиться в медицинское учреждение.
Правила:
1.Надо начинать загорать постепенно, если у вас нет противопоказаний. Продолжительность первой солнечной ванны не должна превышать 10 – 15 мин.
2.Лучшее время – утренние часы, когда воздух чист и менее нагрет.
3.Солнечные ванны принимают в положении лёжа, при котором обеспечивается равномерное облучение. Ложиться нужно ногами к солнцу, а голову следует защищать от прямых солнечных лучей (но не обвязывать полотенцем или косынкой).
4.Во время приема солнечных ванн нельзя спать, надо менять положение тела. Каждый час делать перерыв на 10 – 15 мин. И отдыхать в тени.
Ответь на вопросы:
1. Перечислите правила пребывания в воде?
2.Что делать, если появились в ногах судороги?
3.Что делать, если вы далеко заплыли и нет сил возвратиться обратно?
4.Перечислите правила пребывания на воздухе?
5.Признаки перегрева и солнечного удара?
6.Что необходимо сделать, если у человека перегрев или солнечный удар?
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 41; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!