На учебные интенсивные сборы для талантливых и одаренных детей
на смену "Через тернии к звездам" (01 -14.03.2021г)
Участники Отбора:
1. В Отборе могут принимать участие учащиеся образовательных организаций Нижегородской области в возрасте до 15-ти лет включительно, интересующиеся космической тематикой.
2. Отбор проводится на основании оценки мотивационных эссе (не более 2-3 страниц формата А4) по следующим темам:
1. "Почему интересна космическая тематика" -10-11 лет;
2. "Наличие представлений о видах, назначении и примерах научных экспериментов в космосе" -12-13 лет;
3."Миссия космического эксперимента/аппарата и анализ реализуемости спроектированной (собственной) миссии" -14-15 лет.
Тематика УИС:
· «Естественнонаучная образовательная программа» (космос )
Направление:
В 2021 году отмечаются юбилейные даты важнейших событий в истории космонавтики:
· 3 февраля 1966 г. (55 лет назад) – впервые в истории советская автоматическая межпланетная станция для изучения Луны и космического пространства «Луна-9» совершила мягкую посадку на поверхность Луны и впервые в мире передала на Землю телепанораму лунной поверхности.
· 20 февраля 1986 г. (35 лет назад) –на околоземную орбиту был выведен первый базовый блок советской пилотируемой научно-исследовательской орбитальной станции «Мир».
· 9 – 13 марта 1986 г. (35 лет назад)– космические аппараты «Вега-1» (СССР) и «Джотто» (ЕКА) приблизились к комете Галлея. Впервые в истории изображение ядра кометы было передано на Землю космическим аппаратом «Вега-1» (СССР).
|
|
|
· 12 апреля 1961 г. (60 лет назад) – первый в мире полёт человека в космическое пространство. Советский космонавт Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» выполнил один оборот вокруг Земли.
Современный этап информационного и технологического развития предполагает бурное развитие робототехнических устройств, необходимых для решения задач дальнейшего исследования космического пространства.
Участникам профильной смены "Через тернии к звездам" предлагаются для изучения следующие тематические блоки по модулю "Робототехника в космическом пространстве":
1. Моделирование принципиальных схем робототехнических устройств для использования в космическом пространстве.
2. Программирование робототехнических устройств.
3. Оригинальные инженерные решения робототехнических устройств.
Требования к участникам модуля "Робототехника в космическом пространстве":
наличие навыков конструирования робототехнических устройств (на базе конструкторов TETRIX, MATRIX, VEX, LEGO®, ТРИК); наличие начальных инженерных компетенций по областям:
· Программирование: Этапы решения задачи на ЭВМ; понятие алгоритма; исполнители; система команд исполнителя. Робот как исполнитель. Структурная схема робота. Создание и решение задач (линейных алгоритмических конструкций). Основные алгоритмические конструкции. Решение задач в среде эмулятора «Робот»
|
|
|
· Конструирование: Системы программирования для роботов и системы «Mindstorms NXT». Простейшие механизмы. Виды соединений механических конструкций. Виды передач (зубчатая, фрикционная, цепная). Задачи создания автономного и управляемого робота.
Материалы участниковпо итогам сменымогут быть представлены в формате презентации PowerPoint либо видеоролика(описание робототехнического устройства, беспилотного летательного аппарата и его целевого назначения, общих принципов работы). В случае создания устройства для иных целей и сред необходимо дополнить презентацию вариантом адаптации устройства для решения задач в космическом пространстве.
Требования к участникам модуля "Ракетомоделирование":
- пользоваться инструментами;
- разрабатывать рабочие чертежи изготовляемых моделей;
- самостоятельно изготавливать простейшие модели ракет;
- пользоваться справочной литературой.
По итогам обучения по программе УИС модуля "Ракетомоделирование":
расширятзнания по истории развития космонавтики и теории полета моделей ракет;
углубят знания и практические умения вконструированиимоделей ракет.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!