Вставьте пропущенное слово/данные и продолжите фразу
(правильный ответ – 1 балл)
Задание 24.
Скорость образования биомассы в экосистеме называется …..........................................
Ответ: продуктивность (биопродуктивность).
Ответьте на вопросы. За ответ от 0 до 2 баллов.
Всего за задание 4 балла.
Задание 25.
Живые организмы, производящие органические вещества, используют для этого энергию солнечного света или энергию химических реакций. Как соотносятся эти процессы в ходе эволюции Земли на более ранних этапах? И более поздних этапах?
Примерный вариант ответа:
1. На начальных этапах эволюции большая часть органического вещества получалась за счет хемосинтеза.
2. На более поздних этапах с появлением фотосинтеза у растений процесс получения органического вещества за счет энергии солнечного света превалирует.
Ответьте на вопрос
(ответ - 0-1-2 балла)
Задание 26.
Почему крайне нецелесообразно потребление животной продукции, особенно с высоких уровней цепей питания?
Примерный вариант ответа:
Образование этой продукции связано с большими потерями (рассеиванием) энергии. Особенно велики потери энергии при переходе с первого трофического уровня на второй, от растений к травоядным животным.
Ответьте на вопрос
(ответ - 0-1-2 балла)
Задание 27.
Почему передача энергии в экосистеме рассматривается только как поток, а не как круговорот, в отличие от химических элементов?
|
|
|
Примерный вариант ответа:
Энергия проходит сквозь экосистему, поступая в неё как солнечный свет и покидая её в виде тепла. Однажды использованная энергия в экосистему не возвращается.
Ответьте на вопрос
(ответ - 0-1-2-3 балла)
Задание 28.
В чём суть взаимодействия организма с окружающей средой?
Ответ:
Суть этого взаимодействия заключается в обмене веществом и энергией (1 балл). Организм получает энергию с пищей и передаёт вещество и энергию дальше по пищевым цепям. Передача энергии происходит с потерей части энергии (1 балл). При этом ее перераспределение подчиняется строгой закономерности: энергия, получаемая экосистемой и усваиваемая продуцентами, рассеивается или вместе с их биомассой передается консументам первого, второго и других порядков, а затем редуцентам с падением потока энергии на каждом трофическом уровне (1 балл).
Ответьте на вопрос (0-1-2-3 балла)
Задание 29.
Баланс численности различных видов в экосистеме обеспечивается в результате действия различных экологических факторов. Вследствие этого численность и потребление ресурсов для каждого вида лимитировано. За счёт каких процессов (факторов) в человеческом обществе стало возможным существенное расширение этих границ?
|
|
|
Примерное обоснование ответа:
В человеческом обществе существенное расширение этих границ стало возможно за счёт новых технологий использования ресурсов среды. Новые технологии – это расширение емкости среды для человечества (примеры – неолитическая революция – переход к земледелию, промышленная революция – использование ископаемого топлива и парового двигателя и т.д., НТР).
Ответьте на вопрос
(ответ - 0-1-2-3-4 балла)
Задание 30.
Вы начинающий фермер. Как увеличить КПД использования пищи при получении животноводческой продукции в условиях культурного хозяйства?
Примерный вариант ответа:
Для увеличения КПД использования пищи при получении животноводческой продукции в условиях культурного хозяйства очень важно уменьшить основную статью нерационального использования энергии – её траты на дыхание. Это возможно за счёт поддержания оптимального температурного режима в животноводческих помещениях, ограничения подвижности животных и, естественно, сбалансированности кормового рациона по различным элементам питания, а также применения различных биотехнических приёмов (умеренные добавки стимуляторов роста, веществ, способствующих улучшению аппетита и т.д.).
|
|
|
Ответьте на вопросы. За ответ от 0 до 2 баллов.
Всего за задание 6 баллов.
Задание 31.
По данным Всемирной организации здравоохранения состояние здоровья человека, в значительной степени, определяется воздействием факторов окружающей среды. С этим связан важный вопрос - почему узловым понятием экологии человека является здоровье? Что означает фраза – «нельзя быть здоровым в больной среде»? Верно ли высказывание о том, что высокая биомасса и высокое биологическое биоразнообразие - не всегда свидетельство благополучного состояния окружающей среды?
Примерный вариант ответа:
1. Экология – наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой, результат этих взаимоотношений, прежде всего, сказывается на состоянии организма человека, то есть его здоровье.
2. Здоровье человека не может находиться в благополучном состоянии в условиях негативного воздействия факторов среды, при неблагополучном состоянии других видов живых существ в экосистеме.
3. Высокая биомасса и высокое биоразнообразие, могут наблюдаться при высокой продуктивности экосистемы даже в условиях химического и радиационного загрязнения, представляющего серьезную угрозу для здоровья живых существ и человека, например, при высокой эвтрофикации в результате антропогенного воздействия.
|
|
|
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 107; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!