Индивидуальная работа студента дневной формы обучения по дисциплине «Реструктуризация предприятия»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
ДОНБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
кафедра экономики и управления
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к самостоятельной работе
по дисциплине
«РЕСТРУКТУРИЗАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Алчевск, 2014
В настоящее время реструктуризация – одно из существенных направлений деятельности практически любой компании, нацеленной на успешный бизнес, а также эффективный рыночный инструмент повышения ее конкурентоспособности.
Реструктуризация подразумевает системный характер оптимизации функционирования компании. Она включает многоаспектный и взаимоувязанный комплекс мероприятий, процессов, методов, начиная с комплексной диагностики компании и до реорганизации как организационной структуры, так и бизнес-процессов на базе современных подходов к управлению, в том числе методологии управления качеством, реинжиниринга бизнес-процессов, информационных технологий и систем.
Рабочая программа разработана для студентов экономических специальностей и направлена на формирование у них правовых основ изменения структуры предприятия в условиях рыночной экономики.
Интеграция украинской экономики в мировое хозяйство и международные отношения, а также расширение внешнеэкономических связей предприятий с зарубежными партнерами обуславливают необходимость формирования структур, аналогичных зарубежным. Поэтому знание экономических, правовых, социальных основ реструктурирования играет важную роль в формировании новых производственных отношений как внутри предприятия, так и между хозяйственными партнерами.
|
|
|
Целью преподавания курса является изучение студентами общих теоретико-методологических положений в области реструктуризации, формирование у студентов комплекса теоретических знаний и практических навыков о принципах, методах и эффективности реструктурирования предприятий, а также приобретение навыков необходимых для проведения реструктуризации на предприятии.
Основными задачами курса являются:
- ознакомить и обучить учащихся правильному толкованию и использованию терминологии, применяемой в процессе реструктуризации предприятия;
- сформировать представления о процессах реструктуризации, происходящих в украинской экономике;
- проанализировать основные схемы реструктурирования предприятий, а также оценить последствия и экономическую эффективность реструктуризации;
- сформировать целостное системное представление о взаимосвязи специальных инструментов, методик, положений, применяемых в процедуре реструктуризации и изучаемых в других дисциплинах специальности;
|
|
|
- изучить нормативные правовые акты Украины, регламентирующие реструктурирование предприятий.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
- теоретические основы реструктуризации и реорганизации;
- нормативно-правовое регулирование реструктуризации и реорганизации;
- организацию проведения реструктуризации и реорганизации;
- современные методы реструктуризации и реорганизации предприятий и компаний.
Уметь:
- использовать экономический инструментарий анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);
- выявлять слабые места в системе управления предприятием;
- разрабатывать бизнес-план реструктуризации и реорганизации предприятий.
Владеть: методами оценки эффективности различных вариантов реструктуризации и реструктуризации.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:
- способностью разрабатывать корпоративную стратегию;
- умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач;
- способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию;
|
|
|
- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;
- владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде;
- владением методами стратегического анализа;
- способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес- процессами и оценки их эффективности.
Кроме глубоких всесторонних знаний в области реструктуризации предприятия студенты должны освоить необходимые практические навыки по разработке программ реструктуризации предприятия и их реализации.
Содержание дисциплины раскрывается в следующих темах:
Тема 1 Концепция реструктуризации.
Тема 2 Правовые основы реструктуризации.
Тема 3 Организация проведения реструктуризации.
Тема 4 Диагностика предприятия.
Тема 5 Эффективные методы, применяемые при реструктуризации предприятий.
Тема 6 Совершенствование бизнес-процессов.
Тема 7 Реорганизация организационной структуры.
Тема 8 Управление персоналом реструктуризируемого предприятия.
Тема 9. Особенности реструктуризации кризисного предприятия.
|
|
|
Тема 1 Концепция реструктуризации.
Основные понятия. Законодательные процедуры реорганизации предприятий. Предпосылки реструктуризации. Внешние аспекты реструктуризации. Внутренние аспекты реструктуризации. Основные положения концепции реструктуризации. Методы и средства реструктуризации Проблемы и факторы успеха реструктуризации.
Тема 2 Правовые основы реструктуризации.
Государственная концепция реформирования предприятий. Типичная программа реформы предприятия. Разработка снабженческо-сбытовой политики предприятия. Разработка ценовой политики предприятия. Разработка финансовой политики предприятия. Разработка инвестиционной политики предприятия. Разработка кадровой политики предприятия.
Тема 3 Организация проведения реструктуризации.
Проект реструктуризации предприятия. Разработка программы реструктуризации. Бизнес-план. Основные этапы осуществления проекта реструктуризации. Планирование проекта реструктуризации. Структуризация проекта. Организация управления проектом реструктуризации.
Тема 4 Диагностика предприятия.
Основные понятия и принципы. Ситуационный анализ. Общие положения. Анализ сильных и слабых сторон предприятия (SWOT-анализ). Анализ стратегической позиции предприятия. Анализ сегментов рынка. Анализ конкуренции. Позиционный анализ. Организационно-управленческий анализ. Финансово-экономический анализ. Производственно-хозяйственный анализ. Анализ кадрового потенциала. Оценка бизнеса и компаний. Общие положения. Виды оценочной стоимости. Методы оценки стоимости. Оценка имущества. Оценка предприятия (бизнеса) в целом.
Тема 5 Эффективные методы, применяемые при реструктуризации предприятий.
Основные понятия. Управление проектами. Реинжиниринг бизнеса и управления. АВС / АВМ - методологии. Методы "точно в срок". Управление качеством. Управление знаниями. Корпоративные информационные технологии.
Тема 6 Совершенствование бизнес-процессов.
Структурные аспекты организации. Управление бизнес-процессами. Основы моделирования бизнес-процессов. Моделирование бизнес-процессов. Методология функционально-стоимостного анализа ФСА (ABC). Оптимизация бизнес-процессов. Совершенствование процессов. Стратегия управления бизнес-процессами.
Тема 7 Реорганизация организационной структуры.
Основные положения. Организационные структуры современных предприятий. Организационные проекты. Основные принципы формирования корпоративного центра и бизнес-единиц.
Тема 8 Управление персоналом реструктуризируемого предприятия.
Основные положения системы управления персоналом. Основные проблемы управления персоналом в реструктуризируемом предприятии. Управление персоналом реструктуризируемой организации. Управление персоналом кризисного предприятия.
Тема 9. Особенности реструктуризации кризисного предприятия.
Основные понятия. Стратегии, цели и критерии реструктуризации предприятий в условиях кризисной ситуации. Реструктуризация и антикризисное управление. Структурные изменения на предприятиях в кризисных ситуациях (опыт украинских предприятий).
Индивидуальная работа студента дневной формы обучения по дисциплине «Реструктуризация предприятия»
Первой частью и второй частью индивидуальной работы являются ответы на теоретические вопросы объемом 5-20 страниц печатного текста через 1,5 интервалы 14-м кеглем.
Ответ на теоретический вопрос должен состоять из двух частей:
1. Ответ оформляется в виде реферата по заданной теме с планом ответа.
2. Презентация, оформленная в Microsoft Power Point, которая должна содержать основное содержимого ответа на данный вопрос.
Полностью выполненная индивидуальная работа в печатной форме и сопровождаемая записью всех файлов на информационном носителе (CD диске) сдается преподавателю и подлежит защите.
Номер первого вопроса соответствует номеру студента в журнале группы. Номер второго вопроса – это номер студента в журнале группы + 25. (Например, студент под номером 3 в журнале группы отвечает на вопросы № 3 и № 28).
Ответ на теоретический вопрос является результатом самостоятельных исследований на основе существующей информации (перечень рекомендуемой литературы приведен в конце методички). Задачей работы является сопоставление точек зрения различных авторов относительно рассматриваемой в ответах проблемы, и формирования собственной точки зрения на эту проблему. Особое внимание следует уделять выявлению и анализу противоречий.
Выполнение индивидуальной работы необходимо начинать с изучения соответствующих разделов учебников, учебных пособий, нормативных актов и т.п., приведенных в перечне рекомендованной литературы, а также дополнительной литературы и практических материалов, которые студент должен найти и обработать самостоятельно (журнальные и газетные статьи, материалы конференций и т.п.).
Работа должна быть написана студентом самостоятельно, своими словами. Запрещается переписывать содержание учебников, нормативных актов и т.п. Цитирование работ отдельных авторов необходимо приводить со ссылкой на источники их публикации, которые приводятся в конце работы в списке использованной литературы
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!