Скриншоты к виртуальной экскурсии «По страницам истории»

Конспект виртуальной экскурсии

Направление внеурочной деятельности: научно-познавательная.

Вид внеурочной деятельности: туристско-краеведческая

Возраст детей: 7 – 14 лет.

Тема: «По страницам истории».

Задачи:

1. Познакомить детей с историей города Сарапула в годы Великой Отечественной войны.

2. Развивать воображение, речь детей с помощью художественного слова, умение выражать свои мысли словами.

3. Воспитывать в детях патриотические и общечеловеческие чувства: любовь к Родине, уважение к старшим, милосердие, порядочность.

Форма проведения: виртуальная экскурсия.

Место проведения: зеленый зал.

Оборудование: ноутбук, аудиосистема, мультимедиапроектор.

Наглядный материал: презентация, минус песни «Взмахни крылами Русь», минус песни «Моя Россия», викторина, грамота, ручки, листы бумаги.

Подготовительная работа: репетиция ведущего, вокальных исполнителей.

Вид планируемых УУД

УУД

Планируемый уровень достижения воспитательных результатов

Регулятивные

- Контроль в форме сличения способа и действия и его результата с заданным эталоном. - Оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже освоено и что еще подлежит усвоению. - Волевая саморегуляция.

Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных знаний (о истории города Сарапула в годы Великой Отечественной войны), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

Познавательные

- Структурирование знаний. - Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме. - Анализ объектов с целью выделения признаков. - Синтез.

Коммуникативные

- Постановка вопросов. - Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условий коммуникаций.

Личностные

- Действие смыслообразования. - Действие нравственно-этического оценивания.

Ход занятия.

Этап	Время	Содержание занятия	Методические указания
I	00	Организационный момент -Добрый день, дорогие друзья! Мы с вами начинаем наше мероприятие в зеленом зале под названием «По страницам истории». На нашем мероприятии присутствуют знатоки истории, попрошу приветствовать Наталью Васильевну, Марину Александровну и Инзилю Рашитовну. А перед тем как отправится в путешествие для вас выступит Давыдова Дарья с песней «Взмахни крылами Русь».	Слайд 1 Песня «Взмахни крылами Русь»
II	02	Вводная часть - Качается рожь несжатая. Шагают бойцы по ней. Шагаем и мы - девчата, Похожие на парней. Нет, это горят не хаты - То юность моя в огне... Идут по войне девчата, Похожие на парней. -Ребята, как вы думаете, о чем это стихотворение? (о войне) -Кто, знает, что за событие в России произошло 22 июня 1941 года? (началась война) -Был солнечный воскресный день 22 июня 1941 года. Многие сарапульцы уехали отдыхать за Каму. Вскоре по радио пришла страшная весть: фашисты напали на Советский Союз. -В Пушкинском саду и на набережной Камы состоялись митинги. В первые дни войны сарапульский военкомат был переполнен: все хотели записаться в Красную Армию. -За годы войны из Сарапула на фронт ушло двадцать пять тысяч человек, а с победой вернулись не все.
III 1)	06	Основная часть -Сегодня день памяти и скорби. И в этот день хочется отдать дань памяти погибшим солдатам, которые не вернулись с фронта. И мы с вами отправляемся в виртуальную экскурсию по значимым местам города Сарапула в годы Великой Отечественной войны. Но для начала я бы хотела узнать, может, вы знаете памятные места, связанные с Великой Отечественной войной? (эвакогоспитали, радиозавод) -А теперь познакомимся поближе с памятными местами и отправляемся в экскурсию. -И первое место, куда мы отправляемся, это эвакогоспитали Сарапула. -Как вы думаете, где могли располагаться эвакогоспитали? (для них были выделены лучшие административные, больничные и школьные здания с центральным отоплением, водопроводом, канализацией и электроосвещением) -Как вы думаете, сколько эвакогоспиталей размещалось на территории Сарапула? (оказывается их было восемь) - Вашему вниманию представлен эвакогоспиталь № 3892, который просуществовал с 23 сентября 1941 года до 6 октября 1945 года. Как вы думаете, где располагался этот эвакогоспиталь? (Дом Советов – современное это Здание Думы и Администрации г. Сарапула) -После войны эвакогоспиталь № 3892 был реорганизован в госпиталь инвалидов войны и располагался в Доме Советов до 1949 г. -Следующий эвакогоспиталь находился под № 2695. Кто может мне сказать, где он находился? (Здание медучилища) -Он просуществовал совсем немного со 2 декабря 1941 года до 1 октября 1943 года. -Дальше следует эвакогоспиталь № 2890, который просуществовал с 5 декабря 1941 года до 1 декабря 1942 года. Кто знает, где он был расположен? (ул. Гоголя, 34. В наши дни это здание поликлиники № 3) -Следующий эвакогоспиталь № 4021, который был с 16 ноября 1941 года до 15 сентября 1945 года, располагался в доме отдыха «Учитель», здание это не сохранилось. -Эвакогоспиталь № 3675 просуществовал с июля 1941 года до 1 сентября 1945 года. Был расположен в здании сельскохозяйственного техникума по ул. Первомайская, 24. -Эвакогоспиталь № 1736 просуществовал со 2 июля 1941 года до 1 сентября 1944 года по ул. Красного Спорта, 62. Кто знает, что находится в наши дни в этом здании? (Педагогический колледж) -Здание отданное под госпиталь, было рассчитано на 300 человек. Когда прибыли раненные, то госпиталь стал сразу же перегруженным. Затем заняли под госпиталь хирургическое отделение городской больницы, и госпиталь стал принимать одновременно по 800 человек. Люди на работу приходили к 7 часам утра, а уходили в 9-10 вечера. -Эвакогоспиталь № 1735 просуществовал со 2 июля 1941 года до 1 сентября 1944 года, располагался в средней школе № 1 им. Горького. Кто знает, что находится в наши дни в этом здании? (Школа № 15) -Эвакогоспиталь № 5881 просуществовал с 22 октября 1943 года по 1 декабря 1943 года, располагался по ул. Раскольникова, 138. - Оказывается одновременно в госпиталях Сарапула находилось до пяти тысяч человек. Раненные в большинстве своем были тяжелые. Палаты были перегружены, раненых приходилось размещать даже в коридорах. В годы войны не хватало медикаментов. -На этом наша экскурсия по эвакогоспиталям закончилась и мы отправляемся дальше.	Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11
2)	16	-Но для начала мы с вами поиграем. Здесь присутствует два отряда, а значит вас две команды. Все вы знаете, что армией должен кто-то управлять. Сейчас я вам раздам листочки, на них вы в течение 2 минут должны написать, как можно больше советских полководцев Великой Отечественной войны. Затем мы проведем аукцион, и выиграет тот, у кого будет больше всего полководцев. Ваше время пошло, приступайте. (Жуков Георгий Константинович Василевский Александр Михайлович Конев Иван Степанович Рокоссовский Константин Константинович Мерецков Кирилл Афанасьвич Говоров Леонид Александрович Малиновский Родион Яковлевич Толбухин Федор Иванович Тимошенко Семен Константинович Антонов Алексей Иннокентьевич)	Игра «Аукцион» Слайд 12
3)	20	-Мы с вами дальше отправляемся на экскурсию. И нас ждет Обувная фабрика. Как вы думаете, что могла выпускать фабрика в годы войны? (армейскую обувь) -Как вы думаете, кто работал на фабрике? (молодые специалисты) -В годы войны на обувной фабрике не хватало рабочей силы, но она все равно выпускала большое количество обуви. Чтобы покрыть недостаток рабочих рук, на фабрике официально ввели 11-часовой рабочий день, но в действительности в некоторых цехах он достигал 12-13 часов. И до конца войны фабрика работала в таком режиме. -Наша экскурсия на обувной фабрике подошла к концу.	Слайд 13
4)	22	-И следующий наш аукцион под названием «Песни военных лет». Ребята, давайте вспомним песни военных лет и споем отрывки из них. И выясним, какой отряд знает больше всего песен. На это задание вам дается 5 минут. (Алеша Белеет ли в поле пороша, Пороша, пороша, Белеет ли в поле пороша Иль гулкие ливни шумят, Стоит над горою Алеша, Алеша, Алеша, Стоит над горою Алеша — В Болгарии русский солдат. Братские могилы На братских могилах не ставят крестов, И вдовы на них не рыдают, К ним кто-то приносит букеты цветов, И Вечный огонь зажигают. В землянке Бьется в тесной печурке огонь, На поленьях смола, как слеза. И поет мне в землянке гармонь Про улыбку твою и глаза. День Победы День Победы, как он был от нас далек, Как в костре потухшем таял уголек. Были версты, обгорелые, в пыли,— Этот день мы приближали, как могли. Журавли Мне кажется порою, что солдаты, С кровавых не пришедшие полей, Не в землю нашу полегли когда-то, А превратились в белых журавлей. Кап-кап-кап Зеленою весной Под старою сосной С любимою Ванюша прощается. Кольчугой он звенит И нежно говорит: "Hе плачь, не плачь, Маруся-красавица!" Катюша Расцветали яблони и груши, Поплыли туманы над рекой. Выходила на берег Катюша, На высокий берег на крутой. синий платочек Синенький скромный платочек Падал с опущенных плеч. Ты говорила, что не забудешь Ласковых, радостных встреч. Порой ночной Мы распрощались с тобой... Нет больше ночек. Где ты, платочек, Милый, желанный, родной? Смуглянка Как-то летом на рассвете Заглянул в соседний сад, Там смуглянка-молдаванка Собирает виноград. Я краснею, я бледнею, Захотелось вдруг сказать: Станем над рекою Зорьки летние встречать. Солдатушки, бравы ребятушки Солдатушки, бравы ребятушки, Где же ваши деды? - Наши деды - славные победы, Вот где наши деды!)	Слайд 14
5)	25	-Мы отправляемся с вами дальше. И оказываемся с вами на швейной фабрике. Что шили на швейной фабрике? (шили костюмы для офицерского состава, для рядовых – гимнастерки, шинели, ватные костюмы, телогрейки, шерстяные и хлопчатобумажные шаровары, белье) -Коллектив работников трудился с энтузиазмом. Работали в две смены. Как вы думаете, сколько часов длилась смена? (11-12 часов) -Работницы фабрики шефствовали над госпиталем, работали на заготовке дров, собирали и отправляли на фронт теплые вещи. -Дальше мы с вами отправляемся на завод № 284. Предположите, как мог называться этот завод? (электрогенераторный завод) -Как вы думаете, что выпускал завод? (самолетные генераторы) -В годы войны трудно было с кадрами. Как вы думаете, кто работал на заводе? (пенсионеры, домохозяйки, подростки) -Заводчяне работали под лозунгом: «Все для фронта, все для Победы!»	Слайд 15 Слайд 16
6)	27	-А сейчас у нас аукцион «Военных фильмов». На листочках вы должны написать как можно больше название военных фильмов, выигрывает та команда, которая назовет больше фильмов. На это задание вам дается 2 минуты. Приступайте. (А зори здесь тихие, Берлин, Аты-баты шли солдаты, Бессмертный гарнизон, Блокада, Брестская крепость, В бой идут одни «старики», Горячий снег, Завтра была война, Звезда, Мы из будущего, и т.д.)	Слайд 17
IV	30	Заключительный этап -В заключение нашей виртуальной экскурсии, я бы хотела провести викторину по Великой Отечественной войне. Каждому отряду выдается листок с вопросами викторины. На выполнение задания дается 4 минуты. Можете приступать. (1. Что обозначают цвета «Георгиевской ленточки»? (черный и оранжевый – означают «дым и пламя» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя) . 2. Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.) 3. Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.) 4. Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.) 5. Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР) .) 6. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.) 7. За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой? (Так называли город, жители которого проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.) 8. Назовите города-герои, которые вы знаете. (Ленинград (ныне Санкт-Петербург, Сталинград (ныне Волгоград, Одесса, Севастополь, Москва, Брестская крепость (крепость-герой, Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.) 9. Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург.) 10. Чем отличается орден от медали? (медаль всегда имеет круглую или овальную форму, а орден может быть любой формы (например, в виде звезды) 11. Расшифруйте слова (что обозначают) Тыл – территория позади фронта, за боевой линией. Удар – стремительное нападение, атака. Осада – окружение войсками укрепленного места с целью захвата) -Время вышло, прошу сдать листы с ответами. Пока наши знатоки проверяют ваши ответы на викторину, мы с вами послушаем песню «Моя Россия» в исполнении Морозовой Марии, Кушевой Валерии и Косыхиной Анны. Встречаем дружными аплодисментами.	Слайд 18 Викторина Песня «Моя Россия»
V	36	Итоговый этап - Наши знатоки подвели итоги. - Еще тогда нас не было на свете, Когда гремел салют из края в край. Солдаты, подарили вы планете Великий Май, победный Май! Еще тогда нас не было на свете, Когда в военной буре огневой, Судьбу решая будущих столетий, Вы бой вели, священный бой! Еще тогда нас не было на свете, Когда с Победой вы домой пришли. Солдаты Мая, слава вам навеки От всей земли, от всей земли! Благодарим, солдаты, вас За жизнь, за детство и весну, За тишину, за мирный дом, За мир, в котором мы живем! -На этом наша виртуальная экскурсия подошла к концу, всем спасибо за внимание, отряды могут пройти по своим кабинетам.	Награждение грамотами

Список использованной литературы:

1. Владимов М. Еще тогда нас не было на свете. [Электронный ресурс] SuperTosty.ru

Режим доступа: http://www.supertosty.ru/stihi/stih_284.html Дата обращения: 21.06.2015

2. Выдающиеся советские полководцы Великой отечественной войны 1941-1945

годов. [Электронный ресурс] Книга памяти Тамбовского района. Великая Отечественная война в историях жителей Тамбовского района. Режим доступа: http://knigaveteranov.ru/node/56 Дата обращения: 21.06.2015

3. Друнина Ю.В. Качается рожь несжатая… [Электронный ресурс] Русская поэзия.

Режим доступа: http://rupoem.ru/drunina/kachaetsya-rozh-neszhataya.aspx Дата обращения: 21.06.2015

4. Песни военных лет [Электронный ресурс] Тексты песен. Режим доступа:

http://teksty-pesenok.ru/rus-pesni-voennyh-let/ Дата обращения: 21.06.2015

5. Сарапул: эпоха Великой Отечественной [сб. очерков и воспоминаний] / сост. и ред.

Т. Б. Пеганова. — Сарапул, 2010. — 348 с. : ил.

6. Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Викторина о Великой Отечественной войне «Эхо прошедшей войны» [Электронный ресурс] Международный образовательный портал. Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/viktorina-o-velikoi-otechestvenoi-voine-yeho-proshedshei-voiny.html Дата обращения: 21.06.2015

Скриншоты к виртуальной экскурсии «По страницам истории»


Слайд 1	Слайд 2

Слайд 3	Слайд 4

Слайд 5	Слайд 6

Слайд 7	Слайд 8

Слайд 9	Слайд 10

Слайд 11	Слайд 12

Слайд 13	Слайд 14

Слайд 15	Слайд 16

Слайд 17	Слайд 18