Тема 2. Геометрические построения

Стр 1 из 4Следующая ⇒

О.В. Георгиевский

Сборник задании по машиностроительному черчению

Методическое пособие

Москва

Архитектура–С

2004

УДК 73/76

ББК 30.11

Г36

Георгиевский О.В. Сборник заданий по машиностроительному черчению: Метод. пособие. — М.: Архитектура-С, 2004. — 104 с, ил.

ISBN 5-274-01854-8

Сборник заданий по черчению предназначен для изучения стандартов ЕСКД в соответствии с программой курса черчения высших и средних учебных заведений и состоит из 5 тем, включающих: геометрическое, проекционное и машиностроительное черчение.

Представленные задания могут быть использованы как для внеаудиторной самостоятельной работы, тек и для работы в аудитории под руководством преподавателя.

Для студентов технических специальностей вузов и техникумов.

ББК 30.11

ISBN 5-274-01854-8 © О.В. Георгиевский

Предисловие

Настоящие задания по черчению составлены в соответствии с программой курса черчения для студентов технических специальностей вузов и техникумов.

Материал настоящих указаний выполнен в соответствии с требованиями ГОСТов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Системы проектной документации для строительства (СПДС).

Задания по черчению рассчитаны на внеаудиторную самостоятельную работу студентов технических специальностей дневного, вечернего и заочного отделений и на работу студентов в аудитории под руководством преподавателя.

Чтобы облегчить выполнение заданий перед каждым разделом даны краткие указания, а также приведены примеры их выполнения.

В процессе чтения чертежа необходимо:

1. ознакомиться с чертежом в целом, т.е. получить представление о количестве и расположении имеющихся на нем изображений и надписей;

2. определить, в каком масштабе вычерчены изображения, установить габаритные размеры той или иной детали;

3. прочитать условные знаки и надписи, т.е. рассмотреть условные и упрощенные обозначения и изображения деталей.

Методические указания к изучению курса черчения

Задача курса состоит в том, чтобы научить студенте правильно читать и выполнять инженерно-строительные и машиностроительные чертежи.

Все чертежи выполняются в соответствии с ГОСТами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Системой проектной документации для строительства (СПДС).

При изучении курса черчения целесообразно придерживаться такой последовательности: ознакомиться с очередной темой рабочей программы и методическими указаниями к выполнению контрольной работы; изучить стандарты и рекомендуемую литературу по данной теме; законспектировать в рабочую тетрадь основные положения темы и зарисовать по ним отдельные чертежи; выполнить графическую работу по теме в порядке, указанном в методических указаниях.

Рабочая программа по черчению

Тема 1. Стандарты чертежа. Стандарты ЕСКД, СПДС и др. Виды чертежей.

Тема 2. Геометрические построения. Уклон, конусность, сопряжения. Кривые линии.

Тема 3. Изображения. Виды, разрезы, сечения. Аксонометрические проекции.

Тема. 4. Разъемные и неразъемные соединения. Крепежные детали и соединения на резьбе. Сварные и паяные соединения.

Тема 5. Деталирование и эскизы деталей машиностроительной сборочной единицы.

Задания и контрольные работы по черчению

Все чертежи контрольных работ выполняются на чертежной бумаге (ГОСТ 2.301-68) формата, указанного в рабочем плане, карандашом и располагаются согласно прилагаемым образцам. По шифру студент определяет свой вариант задания. На всех чертежах должны быть поставлены размеры изображаемых деталей.

Работа над чертежом выполняется в два этапа. Сначала чертеж вычерчивают тонкими линиями без нажима (карандаш 2Т, Т), а затем после проверки правильности построений его обводят более мягким карандашом (ТМ, М) линиями требуемой толщины.

Толщину линий видимого контура на чертежах контрольных работ следует принять равной 0,6 – 0,8 мм, а для всех остальных линий – в соответствии с ГОСТ 2.303-68 ЕСКД.

Обводку нужно начинать с кривых линий и только после них обводить прямые линии. Каждый чертеж должен сопровождаться необходимыми надписями, выполненными шрифтом по ГОСТ 2.304-68. Наклон букв и цифр в строке должен быть равен 75°. ГОСТ допускает применение прямого (без наклона) шрифта с сохранением указанных в нем начертаний и размеров букв и цифр. При выполнении надписи шрифтами малых размеров (5; 3,5 мм) достаточно провести две параллельные горизонтальные линии с расстоянием между ними, равным высоте букв, а через каждые 15 – 20 мм – наклонные линии под углом 75° к строке для контроля.

Надписи на чертежах (в том числе и в основной надписи) рекомендуется выполнять шрифтом размером 7; 5; 3,5 мм; размерные числа – шрифтами размером 5 мм и 3,5 мм. Толщина контурных и других типов линий, форма и длина стрелок размерных линий, а также высота цифр размерных чисел должны выполняться строго одинакового размера, выбранного для данного листа.

Тема 1. Стандарты чертежа

При выполнении листа 1 необходимо знать основные положения ГОСТов ЕСКД по оформлению чертежей и освоить приемы работы чертежными инструментами. На листе чертежной бумаги нужно провести рамку и наметить прямоугольник для основной надписи. Поле чертежа формата А4 надо разделить на две условно равные части и наметить расположение материала.

Задание 1. Выполнить титульный лист альбома чертежей

Указания к выполнению задания 1. Титульный лист текстового документа (обложка чертежей для студенческих работ) содержит основные сведения о документе и оформляется в соответствии с ГОСТ 7.32-81.

Титульный лист проекта (альбома чертежей) выполняется на листе чертежной бумаги формата А4 (210x297 мм). Пример заполнения и компоновки титульного листа альбома чертежей (курсового проекта) представлен на рис. 1.1. В приложении 1 дан образец чертежного шрифта.

Задание 2. Выполнить и заполнить основную надпись по ГОСТ 2.104-68

Указания к выполнению задания 2. Форма, содержание и размер граф основной надписи (рис. 1.2, а) должны соответствовать ГОСТ 2.104-68. На рис. 1.2, б показана основная надпись для учебных целей.

На рис. 1.3, а показано расположение основной надписи на листе формата A3, а на рис. 1.3, б — на бумаге формата А4.

Рис. 1.1. Титульный лист

Рис. 1.2, а. Основная надпись для технических чертежей

Рис. 1.2, б. Упрощенная основная надпись для учебных целей

Рис. 1.3, а. Расположение основной надписи на листе формата А3

Рис. 1.3, б. Расположение основной надписи на листе формата А4

Задание 3. Вычертить линии, применяемые при обводке чертежей (ГОСТ 2.303-68), на формате бумаги А4

Указания к выполнению задания 3. Очень важным в графическом оформлении чертежа является правильно подобранное и выдержанное на всем листе соотношение толщины различных линий и расстояний между штрихами в штриховых линиях. Толщина линий обводки выбирается в зависимости от величины и сложности изображения, назначения и формата чертежа (рис. 1.4).

Рис. 1.4. Пример оформления Задания 3

Задание 4. Вычертить примеры нанесения размеров на чертежах (ГОСТ 2.307-68) и их условные знаки (ГОСТ 2.304-68)

Указания к выполнению задания 4. Основанием для суждения о размерах изделия и его частей служат только размерные числа, проставленные на чертеже, независимо от того, в каком масштабе выполнено изображение. Размеры размещают на всех видах и разрезах изделия и каждый размер наносят только один раз. Единицы измерения при размерных числах не ставят. На машиностроительных и строительных чертежах линейные размеры проставляют в миллиметрах. Размерные числа наносят над размерной линией параллельно ей и возможно ближе к середине. Перед числом, определяющим радиус окружности, ставится R, перед размерным числом диаметра – знак 0 (рис. 1.5). Не рекомендуется наносить размерные линии внутри контура изображения. Линии контура, осевые, центровые и выносные не разрешается использовать в качестве размерных. Расстояние между параллельными и размерными линиями, а также расстояние от размерной линии контура, следует принимать 7 – 10 мм. Размерные числа нельзя пересекать или разделять какими бы то ни было линиями. Стрелки размерных линий должны касаться выносных линий (рис. 1.6, а). На инженрно-строительных чертежах зданий и сооружений в местах пересечения размерных линий с выносными принято ставить засечки (рис. 1.6, 6) (наклонные черточки) под углом 45° (снизу вверх) к размерной линии.

Заданиями самостоятельной работы может служить рис. 1.7, а пример оформления показан на рис. 1.8.

На. рис. 1.9 дан пример оформления Задания № 4а на формате бумаги А4.

Рис. 1.8. Пример оформления Задания 4

Рис. 1.5. Условные знаки

Рис. 1.6. Оформление размерных линии: а – стрелки; б – засечки

Рис. 1.9. Пример оформления Задания 4А

Рис. 1.7. Варианты к Заданию 4

Тема 2. Геометрические построения

2.1. Уклон и конусность

Наклонные прямые элементы изображенного предмета характеризуются углами наклона к горизонтальной прямой, или уклоном. Уклоном i прямой АВ относительно прямой АС (рис. 2.1) называется отношение превышения прямой к горизонтальной ее проекции i = ВС/АС = tgα. Уклоны выражают отношением чисел (1:10) или в процентах (10%), а также десятичными дробями, например 0,09. На чертежах уклон обозначается знаком Ð, который ставится перед размерным числом, определяющим уклон, параллельно основному направлению. Вершина угла направлена в сторону уклона. Обозначение уклона наносят на полке линии-выноски или непосредственно над линией контура.

Если предмет имеет коническую форму, то на чертеже указывают степень конусности. Конусностью К называется отношение разности диаметров двух нормальных сечений конуса (D, d) к расстоянию между ними (l) (рис. 2.2, а). К= (D — d)/l = 2tgα, следовательно, К— 2i. Перед размерным числом, характеризующим конусность, ставят условный знак о в виде равнобедренного треугольника, острый угол которого направлен в сторону вершины конуса (рис. 2.2, б).

Задание 5. Вычертить заготовку для пробкового крана по одному из вариантов. Определить конусность и проставить размеры. Построить деталь с коническим элементом.

Варианты индивидуальных заданий приведены на рис. 2.3 и 2.4 и в табл. 2.1.

Указания к выполнению задания 5. Работа выполняется в рабочей тетради.

По данным размерам и величине конусности выполните изображения детали. Обозначьте конусность. Подсчитайте размеры, отмеченные звездочкой: d* для пробки, l* для заглушки и D* для втулки.

Задание 6. Вычертить фланец в М 1:1 по данному варианту

Варианты индивидуальных заданий приведены на рис. 2.5 ив табл. 2.2.

Рис. 2.1. Построение и обозначение уклона

Рис. 2.3. Заготовка для пробкового крана

Рис. 2.4. Изображение детали: а – заглушка; б – втулка

Рис. 2.2. Построение конусности (а) и обозначение ее на чертежах (б)

Таблица 2.1. Варианты Задания 5

Рис. 2.5. Фланец

Таблица 2.2. Варианты Задания 6

Задание 7. Вычертить контуры деталей, применяя правила построения сопряжений

Указания к выполнению задания 7. При выполнении сопряжений должны учитываться три элемента построения: радиус дуги перехода, центр дуги перехода и точка сопряжения. Задается один из этих элементов, например радиус, остальные размеры должны быть найдены. Все построения на чертеже сохраните и обведите тонкими сплошными линиями, точки сопряжения отметьте кружочком. Пример оформления задания показан на рис. 2.6.

Варианты задания возьмите из рис. 2.7—2.10.

Задание 8. Вычертить контуры деталей, применяя правила деления окружностей на равные части

Варианты задания возьмите из рис. 2.11.

Рис. 2.7. Варианты к Заданию 7

Рис. 2.11. Варианты к Заданию 8

Рис. 2.12. Проведение кривой по лекалу

Задание 9. Построение лекальных кривых

Указания к выполнению задания 9. По исходным данным постройте указанные лекальные кривые. Точки построения допускается не отмечать. На рис. 2.12 показано проведение лекальной кривой по лекалу.

На рис. 2.13 показан пример построения эллипса по осям, а на рис. 2.14, а, б – построение параболы.

Задания возьмите из табл. 2.3 и рис. 2.15

Задание 9А. Построение циркульных кривых

Вычертите несколько циркульных кривых и спираль Архимеда.

Задание возьмите из табл. 2.4 и рис. 2.16.

Задание 10. Постройте профиль прокатной стали – двутавра или швеллера в масштабе 1:1 с построением уклонов их полок

Указания к выполнению задания 10. При вычерчивании профилей двутавра и швеллера все размеры берут из табл. 2.5 и 2.6 индивидуальных заданий, а на чертежах вместо буквенных обозначений ставят размерные числа. После построения уклона полок строят сопряжения, наносят штриховку в сечениях и размерные числа.

Индивидуальные задания приведены на рис. 2.17 и 2.18, в табл. 2.5 и 2.6

На рис. 2.19 показано построение сопряжения сторон углов, а на рис. 2.20 дан пример оформления задания 10.

Таблица 2.3. Варианты Задания 9