Тема 4: Обжалование судебных актов арбитражного суда (4 часа).
Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:
4.1. Факультативные стадии арбитражного процесса по обжалованию судебных актов.
4.2. Апелляционное обжалование
4.3. Проблемы кассационного обжалования.
4.4. Актуальность надзорного пересмотра судебных актов
Задача 1.
Акционерное общество «Милана» заключало договоры поставки оборудования на очень выгодных для контрагента условиях. При невыполнении обязательств поставщиком с иском в суд обратились предприятия, не получившие своевременно качественный товар. Арбитражный суд иски удовлетворил.
Вопросы:
Кто и как может обжаловать состоявшиеся решения?
Каков порядок подачи жалобы?
Подготовьте проекты жалоб в арбитражный суд.
Задача 2.
К АО «Зеленый камень» предъявлен иск ООО «Магаданзолото» о расторжении договора предоставления для реализации продукции истца. Вопросы:
Какие основания будут положены истцом в обоснование иска?
Какое судебное постановление вынесет суд?
При каких обстоятельствах решение может быть отменено апелляционной инстанцией?
Подготовьте проект апелляционной жалобы и проект апелляционного постановления.
Литература: см.списки в конце программы.
Программа самостоятельной работы студентов
Структура СРС
| Код формируемой компетенции | Тема | Вид | Форма | Объем учебной работы (часов) | Учебно-методические материалы |
| 84 | |||||
|
|
|
Виды СРС:
- подготовка к контрольной работе;
- подготовка к коллоквиуму;
- подготовка реферата, доклада;
- подготовка к ролевым играм;
- решение задач;
- выполнение расчетно-графических работ;
- написание курсовой работы.
По одной теме может быть несколько видов СРС.
Формы СРС:
- СРС без участия преподавателя;
- КСР контроль самостоятельной работы студента.
Содержание СРС (по выбору преподавателя)
Вопросы для самостоятельного изучения:
1.Система арбитражных судов в РФ
2.Предмет и система арбитражного процессуального права
3.Принципы арбитражного процессуального права
4.Представительство в арбитражном процессе
5.Доказательства в арбитражном процессе
6.Доказывание в арбитражном процессе
7.Право на иск
8.Судебные расходы. Судебные штрафы.
9.Сроки в арбитражном процессе
10.Подготовка дела к судебному разбирательству
11.Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)
12.Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение
13.Производство по делам с участием иностранных граждан
14.Производство в апелляционной инстанции
15.Производство в кассационной инстанции
|
|
|
16.Производство в порядке надзора
17.Исполнительное производство в арбитражном процессе
18.Третейское разбирательство
19.Международные коммерческие арбитражи
20.Постановления арбитражного суда первой инстанции
Вопросы к коллоквиуму:
- Термины, используемые в арбитражном процессе;
- Государственная пошлина в арбитражном процессе;
- Цель, задачи и значение подготовки дела к судебному слушантю;
- Виды постановлений арбитражного суда;
- Неисковое производство в арбитражном суде;
- Специфика ведение процесса по первой инстанции арбитражным судом;
- Арбитражные заседатели.
Тематика рефератов, докладов, курсовых работ:
1. Предмет и метод арбитражного процесса
2. Структура Арбитражных судов.
3. Роль прокурора в арбитражном процессе
4.Применение инноваций в арбитражном процессе.
5. Роль председательствующего в арбитражном процессе.
6.Значение арбитражного разбирательства споров для поддержки развития предпринимательской деятельности в РФ
7. Правовое положение представителя в арбитражном процессе.
8. Стадии доказывания в арбитражном процессе.
9. Средства доказывания в арбитражном процессе.
10. Правовое положение эксперта в арбитражном процессе.
|
|
|
11. Формирование законодательной базы арбитражного законодательства в РФ.
12. Источники арбитражного процесса.
13. Международная практика разрешения экономических споров
Учебно-методические материалы для СРС: - .
График контроля СРС
| Недели семестра | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| формы контроля | рз | кр | к1 | р | д | кур | к2 | ди | кр2 |
Условные обозначения: кр – контрольная работа, к – коллоквиум, р – реферат, д – доклад, ди – ролевая игра, рз – решение задач с последующим обсуждением (групповая дискуссия), кур – курсовая работа.
Образовательные технологии
При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются:
Традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекция – изложение, лекция – объяснение, практические работы.
Использование традиционных технологий предусматривает обязательное, нормативное знание; обеспечивает ориентирование магистранта в потоке информации, связанной с различными подходами к определению сущности, содержания, методов, форм развития и саморазвития личности; систематизацию знаний, полученных в процессе аудиторной и самостоятельной работы.
|
|
|
Интерактивные технологии обучения, предполагающие организацию обучения как продуктивной творческой деятельности в режиме взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем.
Согласно учебному плану количество аудиторных часов по дисциплине – 20, из них проводимых в интерактивной форме – 10, что составляет 50%.
Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях:
| Тема | Виды учебной работы | Используемые интерактивные образовательные технологии | Количество часов |
| Понятие подведомственности и подсудности | Практическое занятие | Групповая дискуссия | 2 |
| Порядок оформления и подачи искового требования | Практическое занятие | Групповая дискуссия | 2 |
| Рассмотрение дела по существу | Практическое занятие | Ролевая игра | 4 |
| Обжалование судебных актов арбитражного суда | Практическое занятие | Групповая дискуссия | 2 |
| Итого: 10 часов 50% | |||
Использование интерактивных образовательных технологий способствует формированию умений и навыков мыслительной деятельности, развитию способностей, среди которых особое внимание уделяется способности к обучению, повышению интереса и мотивации учащихся, делает более эффективным усвоение материала, формированию таких качеств, как инициативность и самостоятельность.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 60; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!