ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Лабораторные
Занятия
Практические
занятия 17 (час.) Экзамен
Курсовой проект
(работа) Зачет 5 семестр
Расчетно-графические
работы
Нижний новгород
2010 г.
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
«_______»_______________________2010_г.
Зав. кафедрой__________________________ И.Л. Лаптев_________
(подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Председатель координационного НМС по направлению подготовки бакалавра 552900 (150900.65) «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств»
«___»_________________________ 2010 г. А.Ю.Панов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Эргономика и основы дизайна» включена в цикл общетехнических и естественнонаучных дисциплин учебного плана в качестве регионального компонента. Рабочая программа по указанной дисциплине предназначена для студентов очной формы обучения по направлению 552900 –«Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств» (256 тех/бак от 27.03.2000). Дисциплина «Эргономика и основы дизайна» отражает потребности общественного производства в синтезе социально-экономических, естественных и технических наук применительно к задачам исследования и проектирования трудовых процессов и компонентов системы «человек - машина - предмет труда - производственная среда» (далее система «человек – машина»). Дисциплина «Эргономика и основы дизайна» охватывает базовые знания в общеинженерных дисциплинах, так и в человекоориентированных: "Материаловедение", "Детали машин и основы конструирования", "Теория автоматического управления", "Автоматизация инженерного труда", " Инженерная графика", "Начертательная геометрия", "Информатика", "Безопасность жизнедеятельности", "Экономика".
|
|
|
Целью дисциплины является ознакомление студентов с основными принципами и рекомендациями при разработке человекоориентированных организационно-технических мероприятий, направленных на оптимизацию орудий и процесса труда, методами обеспечения безопасных и комфортных условий труда.
|
|
|
Достижение указанной цели основывается на решении следующих задач:
- раскрытие содержания, проблем, предмета и задач эргономики и дизайна;
- отражение междисциплинарных связей указанных дисциплин (с антропологией, гигиеной труда, физиологией, психофизиологией и психологией);
- выработки у будущих специалистов эргономического и эстетического подходов при организации трудовой деятельности в системе «человек-машина».
Дисциплина «Эргономика и основы дизайна» охватывает базовые знания в общеинженерных дисциплинах, так и в человекоориентированных: "Материаловедение", "Детали машин и основы конструирования", "Теория автоматического управления", "Автоматизация инженерного труда", " Инженерная графика", "Начертательная геометрия", "Информатика", "Безопасность жизнедеятельности", "Экономика".
Студенты должны:
- иметь представление о теоретических и методологических основах эргономики, о содержании и характеристиках трудовой деятельности человека в системе «человек – машина», а также особенностях, категориях, процессов и средств дизайна в промышленности;
|
|
|
- знать возможности и свойства функционально обусловленных компонентов эргономической системы, взаимосвязи и взаимодействия в этой системе;
- знать структуру эргономических свойств и показателей системы «человек-машина», общие эргономические требования к рабочим местам и техническим средствам деятельности;
- уметь количественно оценивать условия и тяжесть труда по санитарно-гигиеническим и психофизиологическим факторам, анализировать с учетом требований эргономики средства отображения информации (СОИ) и органы управления (ОУ), освоить алгоритм художественно-конструкторского анализа и синтеза внешнего вида технического объекта;
- иметь навыки анализировать, оценивать и принимать обоснованные решения по учету в процессе проектирования и эксплуатации технических систем основных требований эргономики и технической эстетики (дизайна) на базе действующих стандартов.
Теоретический материал закрепляется практическими занятиями, содержательная часть которых представляется в виде отчета, оформленного в соответствии с требованиями СТП-У-НГТУ-2004.
|
|
|
2 ВЕДОМОСТЬ ЧИСЛА ЧАСОВ ПО РАБОЧИМ УЧЕБНЫМ ПЛАНАМ
| Направление подготовки, направление специальности, специальность (шифр и наименование) | Объем работы студентов (час.) | Распределение по семестрам | |||||||||
| Аудиторная | Внеаудиторная | ||||||||||
| Всего | Лекции | Лаб. зан. | Практ.. зан. | Семинары | Курс. проект. Курс. работа | Самост. работа | Экзамен | Зачет | Курс. проект | Курс. работа | |
| 552900 Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств 65800 Конструкторско–технологическое обеспечение машиностроительных производств 120200 Металлорежущие станки и комплексы 120100 Технология машиностроения | 68 | 17 | - | 17 | - | - | 34 | - | 6 | - | - |
3 ОПИСАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ
3.1 Критерии качества и критерии развития технических систем (объектов). Роль и содержание антропологических критериев. Соотношение между техническими, эргономическими и эстетическими свойствами некоторых типов технических систем.
3.2 Исторические предпосылки возникновения эргономики и ее современное состояние.
3.3 Предмет, цели и структура эргономики. Задачи коррективной и проективной эргономики.
3.4 Междисциплинарные связи эргономики и область ее применения. Эргономика - как катализатор развития наук о труде.
3.5 Функционально обусловленные компоненты трудовой деятельности. Характерные черты эргономической системы.
3.6 Характеристика возможностей и свойств функционально обусловленных компонентов эргономической системы. Взаимодействия в системе «человек-машина» с позиций инженерной психологии.
3.7 Взаимосвязи и взаимодействия в эргономической системе.
3.8 Социально-психологическая и биологическая сущность трудовой деятельности человека.
3.9 Сущность эргономического подхода в исследовании и проектировании трудовых процессов.
3.10 Структура эргономических свойств и показателей системы «человек-машина». Классификация эргономических требований.
3.11 Психологическое и физиологическое обеспечение эргономических систем. Основные положения теории предметной деятельности (по А.Н.Леонтьеву).
3.12 Функциональное состояние работающего человека. Виды функциональных состояний. Понятие тяжести труда и ее количественная оценка.
3.13 Закономерности динамики работоспособности и проблема утомления.
3.14 Общие эргономические требования к системе «человек-машина». Рабочие места и технические средства деятельности. Характеристика и классификация рабочих мест. Расчет параметров и организация элементов рабочего места. Метод перцентилей.
3.15 Средства отображения информации. Органы управления. Светоцветовая среда на производстве.
3.16 Эргономические основы стандартизации и оценки качества промышленной продукции.
3.17 Основы теории композиции промышленных изделий. Первичные и вторичные признаки элементов композиции. Стратегии зрительного восприятия. Формальные свойства композиции. Смысловое содержание воспринимаемой информации.
3.18 Алгоритм художественно-конструкторского анализа и синтеза внешнего вида технического объекта.
3.19 Основы производственной эстетики. Роль и задачи эстетической организации производственной среды.
4 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ЛЕКЦИОННЫХ
И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)
| НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ | Курс с общим объемом 68 часов | |
| Лекции | Практич. занятия | |
| 1 Эргономика | ||
| 1.1 Критерии развития технических систем. Роль и содержание антропологических критериев. Соотношение между техническими, эргономическими и эстетическими свойствами некоторых типов технических систем | 0.5 | - |
| 1.2 Исторические предпосылки возникновения эргономики и ее современное состояние | 0.5 | - |
| 1.3 Предмет, цели и структура эргономики. Задачи коррективной и проективной эргономики | 1 | - |
| 1.4 Междисциплинарные связи эргономики и область ее применения | 0.5 | - |
| 1.5 Функционально обусловленные компоненты трудовой деятельности. Характерные черты эргономической системы | 1 | - |
| 1.6 Характеристика возможностей и свойств функционально обусловленных компонентов эргономической системы. Взаимодействия в системе «человек-машина» с позиций инженерной психологии | 1 | - |
| 1.7 Взаимосвязи и взаимодействия в системе «человек – техника – среда - предмет обработки» | 1 | - |
| 1.8 Социально – психологическая и биологическая сущность трудовой деятельности человека | 0.5 | - |
| 1.9 Сущность эргономического подхода в исследовании и проектировании трудовых процессов и объектов. Факторы, учитываемые при проектировании компонентов эргономических систем. | 1 | - |
| 1.10 Структура эргономических свойств и показателей системы «человек – машина». Классификация эргономических требований | 1 | - |
| 1.11 Психологическое и физиологическое обеспечение эргономических систем. Основные положения теории предметной деятельности | 0.5 | - |
| 1.12 Функциональное состояние работающего человека. Виды функциональных состояний. Понятие тяжести труда, ее количественная оценка | 1,5 | 2 |
Продолжение таблицы
| 1.13 Закономерности динамики работоспособности и проблема утомления | 1 | - |
| 1.14 Общие эргономические требования к системе «человек – машина». Рабочие места и технические средства деятельности. Характеристика и классификация рабочих мест. Расчет параметров и организация рабочего места | 1 | 4 |
| 1.15 Средства отображения информации. Органы управления. Светоцветовая среда на производстве. | 1 | 6 |
| 1.16 Эргономические основы стандартизации и оценки качества промышленной продукции | 1 | 2 |
| 2. Основы дизайна | ||
| 2.1 Основы теории композиции промышленных изделий. Первичные и вторичные признаки элементов композиции. Стратегии зрительного восприятия. Формальные свойства композиции. Смысловое содержание воспринимаемой информации | 1 | - |
| 2.2 Алгоритм художественно – конструкторского анализа и синтеза внешнего вида технического объекта | 1 | 3 |
| 2.3 Основы производственной эстетики. Роль и задачи организации производственной среды | 1 | - |
| ВСЕГО ЧАСОВ: | 17 | 17 |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа проводится как внеаудиторная в количестве 34 часа и направлена на изучение нормативных документов, ряда разделов «Эргономики и основ дизайна» по рекомендованной основной и дополнительной литературе. Кроме того, в рамках самостоятельной работы студенты выполняют домашние задания в соответствии с методическими указаниями, полученными на практических занятиях по указанным темам и представляют наработанные материалы в форме отчета. Зачет принимается по накопительной системе с учетом усвоения содержания лекционного материала, степени и активности участия студентов в подготовке иллюстративного материала, освоения программных средств, имеющих отношение к эргономике и компьютерному дизайну.
Расчасовка по видам самостоятельной работы и формам промежуточного и текущего контроля представлена в таблице.
| Виды самостоятельной работы | Объем самостоятельной работы по рабочему учебному плану (час.) |
| 1. Проработка лекционного материала, включая дополнительные темы, указанные лектором 2. Подготовка к практическим занятиям 3. Подготовка к промежуточному и текущему контролю 4. Подготовка и оформление отчета по практическим занятиям 5. Подготовка к зачету | 5 10 4 5 10 |
| Всего: | 34 |
6 ЛИТЕРАТУРА
| № | Автор(ы), наименование | Издательство | Год издания | Кол-во в библ-ке НГТУ |
| А. Основная | ||||
| 1 | Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды, 356 с. | М.: Логос | 2001 | 40 |
| 2 | Плоткин В.Э.,Сердюк В.С., Стишенко Л.Г. Эргономические основы безопасности жизнедеятельности:Учеб. пособие, 112 с. | Омск: ОмГТУ | 1998 | 25 |
| 3 | Эргономика: Учеб. пособие для вузов/Под редю проф. В.В.Адамчука. , 254 с. | М.: ЮНИТИ-ДАНА | 1999 | 20 |
| 4 | Эргономика: принципы и рекомендации: Методическое руководство, 183 с. | М.: ВНИИТЭ | 1983 | 25 |
| 5 | Методика художественного конструирования 165 с. | М.: ВНИИТЭ | 1983 | 25 |
| 6 | Шпара П.Е. Техническая эстетика и основы художественного конструирования 264 с. | К.: Вища шк. | 1989 | 23 |
| 7 | Сомов Ю.С. Композиция в технике – 3-е изд., перераб. и доп. 247с. | М.: Машиностр. | 1987 | 70 |
| Б. Дополнительная | ||||
| 8 | Лазарев Е.Н. Дизайн машин 256 с. | Л.: Машиностр. | 1988 | 22 |
| 9 | Эргономическая оценка качества оборудования: Метод. указания к практич. работам по дисциплине «Эргономика и основы дизайна» Сост.: В.И.Дементьев, Т.А.Неделяева., 20 с. | Н.Новгород НГТУ | 2005 | 25 |
| 10 | Эргономический анализ средств отображения информации металлорежущего станка: Метод. указания Сост. В.И.Дементьев, 11 с. | Н.Новгород: НГТУ | 2006 | 30 |
| 11 | Эргономический анализ органов управления металлорежущего станка: Методические указания Сост. В.И.Дементьев 12 с. | Н.Новгород: НГТУ | 2006 | 30 |
| 12 | Количественная оценка условий и тяжести труда: Метод. разработка по дисциплине «Эргономика и основы дизайна» Сост. В.И.Дементьев, Т.А.Неделяева. 36 с. | Н.Новгород:НГТУ | 2004 | 24 |
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!