Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений» обучающийся осваивает следующие компетенции:
| № п/п | Код по ФГОС | Компетенция | Приобретаемые знания, умения, навыки |
| 1. | ОК-1 | способен действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерацией, руководствуясь принципами законности и патриотизма | Знать: предметную область, систему, содержание и взаимосвязь основных принципов, законов, понятий и категорий гуманитарных и социальных наук, их роль в формировании ценностных ориентаций в социальной и профессиональной деятельности. Уметь: использовать принципы, законы и методы гуманитарных и социальных наук для решения социальных и профессиональных задач. Владеть: основами анализа социально и профессионально значимых проблем, процессов и явлений с использованием знаний гуманитарных и социальных наук. |
| 2. | ОК-6 | способен соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению | Знать: сущность и содержание коррупции как социально-правового явления; детерминанты коррупции, особенности их проявления в механизме преступного поведения. Уметь: осуществлять с позиции этики и морали выбор норм поведения в конкретных служебных ситуациях. Владеть: навыками антикоррупционного поведения. |
| 3. | ПК-7 | способен выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства | Знать: организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями. Владеть: правилами и методикой анализа учетно-отчетной документации, проверки достоверности содержащейся в ней информации с целью контроля за соблюдением законодательства, утвержденных норм, нормативов и смет. |
| 4. | ПК-15 | способен выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики | Знать: сущность и содержание основных категорий и понятий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права, регулирующих правоотношения в сфере экономики; законодательство Российской Федерации в сфере экономики. Уметь: планировать основные стадии экспертного исследования, определять методы и процедуры судебной экономической экспертизы; исследовать документацию. Владеть: методикой проведения инвентаризации и ревизии, внутреннего и внешнего контроля, организации и проведения документальных и иных проверок финансово-хозяйственной деятельности |
| 5. | ПК-20 | способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации | Знать: виды, организационно-правовые и методические основы, стандарты судебной экономической экспертизы; формы участия судебного эксперта и специалиста в расследовании преступлений; структуру заключения эксперта. Уметь: составлять и оформлять юридические и служебные документы. Владеть: юридической терминологией. |
|
|
|
|
|
|
Объем дисциплины
Курс 2. Семестр 3. Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144ч).
| Общая трудоемкость (зач. ед / часы) | Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия) | Самосто-ятельная работа (часы) | Промежуточная аттестация | |||
| Всего (часы) | Лекционные занятия | практические (семинарские) занятия | Зачет | Экзамен | ||
| 4/144 | 30 | 6 | 24 | 78 | 3 | |
Структура учебной дисциплины
6.1. Тематический план дисциплины «Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений» для очной формы обучения:
|
|
|
| № п/п | Наименование разделов и тем | Общее кол-во часов | Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия) | Кол-во час. на самост. работу | Форма контроля | ||||
| Всего часов | в т.ч. лекции | в т.ч. прак-ие (семинарские) занятия | |||||||
| 1. | Тема 1. Современное состояние методики расследования отдельных видов преступлений | 13 | 4 | 2 | 2 | 9 | Теоретический опрос | ||
| 2. | Тема 2. Расследование террористических актов | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | Теоретический опрос | ||
| 3. | Тема 3. Расследование преступлений, совершаемых несовершеннолетними | 9 | 4 | 1 | 3 | 5 | Теоретический опрос | ||
| 4. | Тема 4. Проблемы расследования преступлений, совершенных организованными группами или преступным сообществом (преступной организацией)» | 12 | 3 | 0 | 3 | 9 | Теоретический опрос | ||
| 5. | Тема 5. Методика расследования преступлений против правосудия | 11 | 2 | 0 | 2 | 9 | |||
| 6. | Тема 6. Методика расследования легализации (отмывания) денежных средств или иного имущества, приобретенных другими лицами преступным путем и лицом в результате совершения им преступления (ст. 174, 174¹ УК РФ). | 11 | 2 | 0 | 2 | 9 | Теоретический опрос | ||
| 7. | Тема 7. Проблемы расследования преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления | 11 | 2 | 0 | 2 | 9 | Теоретический опрос | ||
| 8. | Тема 8. Основы методики расследования нераскрытых преступлений прошлых лет | 12 | 4 | 0 | 4 | 8 | Теоретический опрос | ||
| 9. | Тема 9. Методика расследования транснациональной торговли людьми | 10 | 2 | 0 | 2 / 2* | 8 | Теоретический опрос | ||
| 10. | Тема 10. Противодействие расследованию и пути его преодоления | 11 | 4 | 2 | 2 | 7 | Теоретический опрос | ||
| Итого
| 144 | 30 | 6 | 24 | 78 | Экзамен/3 | |||
Примечание:
* - Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия) в интерактивной форме.
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!