Основателями европейской этики считают философов

Профессиональная этика, 3 к., 5с.., Пед.образование (4 и 5 лет), пс.-пед.обр., итог. тест

1.Выделите из перечисленных этические инструменты воздействия педагога на учащихся (несколько вариантов)

(несколько ответов)

1) Речь

2) Манеры поведения

3) Методы и технологии обучения предмету

4) Звания и награды учителя

5) Внешний вид (имидж) педагога

Правильные ответы

1.2.5.

2.Общение с помощью речи называется...

1) Групповой

2) Вербальное

3) Массовый

4) Дистантное

Правильные ответы

3.Соглашение на основе взаимных уступок

1) однонаправленные действия

2) компромисс

3) противоборство

4) сотрудничество

5) уклонение

Правильные ответы

4.Теоретическая часть этики, включающая нормы, принципы, идеалы и т.д. - это…

1) Религиозные заповеди

2) Мораль

3) Юридические акты

4) Нравственность

Правильные ответы

5.Знание и понимание самого себя, способность объективно анализировать свои мысли, переживания, действия, отношения с коллегами, партнерами

1) Эмпатия

2) Интуиция

3) Рефлексия

4) Коммуникабельность

Правильные ответы

6.Способность сотрудника к эффективному общению и сформированность коммуникативных умений - это…

1) Инициативность

2) Авторитет

3) Вежливость

4) Коммуникативная компетентность

Правильные ответы

7.Практическая часть этики, представляющая собой область реальных поступков - это…

1) Инструкции

2) Культура

3) Традиции

4) Нравственность

Правильные ответы

8.При знакомстве руководителя (педагога) и подчиненного ( учащегося) посредник вначале представляет

1) Учащегося - педагогу

2) Педагога - учащемуся

Правильные ответы

9.Нагорная проповедь с ее высокими моральными заповедями излагается

1) Владимиром Мономахом

2) Конфуцием

3) Иисусом Христом

4) Первопечатниками Кириллом и Мефодием

Правильные ответы

10.Бескорыстие, готовность пожертвовать своими интересами в пользу другого человека называется

1) Аскетизм

2) Альтруизм

3) Совесть

4) Гуманизм

Правильные ответы

11.Область философского знания, исследующая универсальные предпосылки и формы нравственных отношений людей в системе их исторически заданной духовно-практической деятельности

1) Эстетика

2) Этика

3) Логика

4) Педагогика

Правильные ответы

12.Как называется общение, цель которого - достижение какого-либо решения, соглашения; при котором поведение партнеров строго регламентировано законами, установлениями, принятыми «алгоритмами» взаимодействия?

1) Невербальное

2) Деловое

3) Межличностное

4) Контактное

Правильные ответы

13.Древние мыслители считали, что мир покоится на трех основаниях:

истина - красота - …

1) Вера

2) Добро

3) Справедливость

4) Мужество

Правильные ответы

14.Совокупность норм и правил, определяющих поведение людей, их обязанности по отношению к обществу и друг другу - это…

1) Мораль

2) Армейский устав

3) Наука

4) Культура

Правильные ответы

15.Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера-

1) Игра

2) Творчество

3) Научная деятельность

4) Общение

Правильные ответы

16.Воспитание гуманности в процессе педагогического общения осуществляется за счет функции, которая называется…

1) Футурологическая

2) Нравственно-этической

3) Познавательная

4) Коммуникативная

Правильные ответы

17.Соблюдение педагогического принципа меры в общении с учащимися в самых разнообразных сферах деятельности, умение найти правильный подход

1) Ответственность

2) Справедливость

3) Индивидуальный подход

4) Педагогический такт

Правильные ответы

18.Внешняя форма выражения уровня внутренней культуры человека

1) Коммуникабельность

2) Речь

3) Грамотность

4) Манеры поведения

Правильные ответы

Моральные требования к представителям профессии предъявляются в

1) должностных инструкциях

2) Уставе организации

3) распорядке работы учреждения

4) этическом кодексе

Правильные ответы

20.Совокупность моральных норм, определяющих отношение человека к своему профессиональному долгу и к людям, с которыми он связан в силу характера своей профессии - это…

1) Религиозная этика

2) Профессиональная этика

3) Служебная инструкция

4) Бытовой этикет

Правильные ответы

21.Единство нравственного сознания и поведения - это…

1) Чувство ответственности

2) Нравственная культура

3) Правовая культура

4) Высокий интеллект

Правильные ответы

22.Функция профессионального общения, которая обеспечивает эмоциональный контакт, сопереживание, называется

1) Информационная

2) Аффективная (эмоционального контакта)

3) Прогностической

4) Регуляционная

Правильные ответы

23.Безусловно нравственно отрицательное и предосудительное - это…

1) Ложь

2) Обман

3) Зло

4) Безобразное

Правильные ответы

24.Стиль общения, при котором руководитель побуждает сотрудников к инициативе, их уверенность в своих силах; приобщает их к активному обсуждению и совместной организации работы; оценивает факты, результаты работы, а не личность - называется

1) Попустительский

2) Бытовой

3) Авторитарный

4) Демократический

Правильные ответы

25.Внешнее проявление внутренней культуры человека

1) Вежливость

2) Скромность

3) Доброта

4) Лицемерие

Правильные ответы

26.Терпимость к различным мнениям, непредубежденность в оценке людей и событий

1) Беспринципность

2) Конформизм

3) Равнодушие

4) Толерантность

Правильные ответы

27.Что имел в виду американский философ и писатель Г. Торо, говоря:

«… - единственное одеяние, которое никогда не ветшает»?

1) Миловидность

2) Синтетика

3) Доброта

4) Образованность

Правильные ответы

28.Процесс обмена информацией и эмоциями

1) Игра

2) Научная деятельность

3) Общение

4) Творчество

Правильные ответы

29.Какие барьеры (препятствия) общения имеют психолого-этический характер? (несколько вариантов)

1) Барьер плохого слуха

2) Барьер раздражения и гнева

3) Барьер страха

4) Барьер пространства

Правильные ответы

2.3.

31.Под «малым» злом подразумевается:

1) Грубость

2) Войны

3) Зависть

4) Наркомания

Правильные ответы

1.3.

32.Под «большим» злом подразумеваются:

(несколько вариантов ответов)

1) Грубость

2) Войны

3) Зависть

4) Наркомания

Правильные ответы

2.4.

33.Древние мыслители считали, что мир покоится на трех основаниях:

истина - красота - …

1) Вера

2) Добро

3) Справедливость

4) Мужество

Правильные ответы

34.Совокупность норм и правил, определяющих поведение людей, их обязанности по отношению к обществу и друг другу - это…

1) Мораль

2) Армейский устав

3) Наука

4) Культура

Правильные ответы

36.Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой

1) Заповеди Моисея

2) Золотое правило нравственности

3) Слова Л.Н.Толстого

4) Категорический императив И.Канта

Правильные ответы

37.Способность педагога осуществлять моральный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершенных поступков в соответствии с педагогическим идеалом

1) Интеллект

2) Твердость характера

3) Педагогическая совесть

4) Самообладание

Правильные ответы

39.Кто из известных государственных деятелей России был автором труда «Поучения к сыновьям»?

1) Иван IV (Грозный)

2) Владимир Мономах

3) Медведев Д.

4) Княгиня Ольга

Правильные ответы

41.Что имел в виду американский философ и писатель Г. Торо, говоря:

«… - единственное одеяние, которое никогда не ветшает»?

1) Миловидность

2) Образованность

3) Синтетика

4) Доброта

Правильные ответы

43.Высшая точка противоречий, столкновение разнонаправленных целей, интересов, позиций, мнений субъектов делового общения, фиксируемые ими в жесткой форме

1) Агрессия

2) Дискуссия

3) Конфликт

4) Спор

Правильные ответы

47.Что имел в виду американский философ и писатель Г. Торо, говоря:

«… - единственное одеяние, которое никогда не ветшает»?

1) Миловидность

2) Синтетика

3) Доброта

4) Образованность

Правильные ответы

49.Обеспечение знаниями, умениями, навыками в процессе общения осуществляется за счет функции, которая называется…

1) Футурологическая

2) Познавательная

3) Оценочная

4) Коммуникативная

Правильные ответы

51.Моральный статус педагога в коллективе учащихся и коллег, определяющий степень влияния на них; сила воздействия педагога на других, опирающаяся на его нравственные достоинства

1) Престижная корпорация

2) Приоритетное материальное положение

3) Педагогический авторитет

Правильные ответы

52.Какая наука изучает особенности педагогической морали, раскрывает ее функции, специфику содержания этических категорий?

1) Социология

2) Этика

3) Психология

4) Педагогическая этика

Правильные ответы

53.Достоевский Ф.М. писал: «Красота Христова спасет мир».

А кто является автором слов: «Доброта спасет мир»?

1) Ницше Ф.

2) Аквинский Ф.

3) Сократ

4) Толстой Л.Н.

Правильные ответы

56..Кто из известных государственных деятелей России был автором труда «Поучения к сыновьям»?

1) Иван IV (Грозный)

2) Ельцин Б.Н.

3) Княгиня Ольга

4) Владимир Мономах

Правильные ответы

57.Практическая часть этики, представляющая собой область реальных поступков - это…

1) Инструкции

2) Традиции

3) Культура

4) Нравственность

Правильные ответы

58.Нравственно безусловно отрицательное и предосудительное - это…

1) Зло

2) Ложь

3) Безобразное

4) Обман

Правильные ответы

59.Высшая точка противоречий, столкновение разнонаправленных целей, интересов, позиций, мнений субъектов общения, фиксируемые ими в жесткой форме

1) Агрессия

2) Конфликт

3) Дискуссия

4) Спор

Правильные ответы

60.Внешнее проявление внутренней культуры человека

1) Доброта

2) Вежливость

3) Скромность

4) Лицемерие

Правильные ответы

62.Как называется общение, цель которого - достижение какого-либо решения, соглашения; при котором поведение партнеров строго регламентировано законами, установлениями, принятыми «алгоритмами» взаимодействия?

1) Контактное

2) Деловое

3) Невербальное

4) Межличностное

Правильные ответы

64.Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера-

1) Игра

2) Научная деятельность

3) Творчество

4) Общение

Правильные ответы

65.Наука о морали нравственности - это…

1) Эстетика

2) Совесть

3) Этика

4) Педагогика

Правильные ответы

66.Воспитание гуманности в процессе педагогического общения осуществляется за счет функции, которая называется…

1) Футурологическая

2) Нравственно-этической

3) Коммуникативная

4) Познавательная

Правильные ответы

67.Моральный статус педагога в коллективе учащихся и коллег, определяющий степень влияния на них; сила воздействия педагога на других, опирающаяся на его нравственные достоинства

1) Престижная корпорация

2) Приоритетное материальное положение

3) Педагогический авторитет

Правильные ответы

68.Теоретическая часть этики, включающая нормы, принципы, идеалы и т.д. - это…

1) Религиозные заповеди

2) Юридические акты

3) Мораль

Правильные ответы

71.Какие этические факторы осложняют педагогическое общение с учащимися?

1) Погодный фактор

2) Фактор риска

3) Фактор превосходства

4) Фактор времени

Правильные ответы

73.Наиболее частый и интенсивный вид педагогического общения по количеству участников

1) Дистантный

2) Вербальный

3) Групповой

4) Массовый

Правильные ответы

74.Нагорная проповедь с ее высокими моральными заповедями излагается

1) Первопечатниками Кириллом и Мефодием

2) Иисусом Христом

3) Конфуцием

4) Владимиром Мономахом

Правильные ответы

75.Бескорыстие, готовность пожертвовать своими интересами в пользу другого человека называетс

1) Аскетизм

2) Совесть

3) Альтруизм

4) Гуманизм

Правильные ответы

76.Понятие, обозначающее, с одной стороны, осознание педагогом значимости своего труда; с другой - общественное признание деятельности и заслуг педагога, проявляющееся в уважении к нему, его авторитете, доброй славе

1) Профессиональная честь педагога

2) Престиж

3) Внимание общества к учителю

4) Премирование

Правильные ответы

79.Приспособленчество, некритическое следование стандартам и стереотипам поведения, отказ от личностной позиции

1) Принципиальность

2) Конформизм

3) Стоицизм

4) Самостоятельность

Правильные ответы

80.Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера-

1) Игра

2) Научная деятельность

3) Творчество

4) Общение

Правильные ответы

81.При встрече старшего и младшего имеет право подать руку для рукопожатия первым

1) Старший

2) Младший

Правильные ответы

82.При знакомстве педагога и учащегося посредник вначале представляет

1) Педагога - учащемуся

2) Учащегося - педагогу

Правильные ответы

83.Обмен информацией и эмоциями осуществляется за счет ... аспекта общения

1) Интерактивный

2) Перцептивный

3) Коммуникативный

Правильные ответы

84.Внешняя форма выражения уровня внутренней культуры человека

1) Коммуникабельность

2) Грамотность

3) Речь

4) Манеры поведения

Правильные ответы

85.По носителю информации педагогическое общение делится на:

(несколько вариантов)

1) Опосредованное

2) Невербальное

3) Непосредственное

4) Вербальное (словесное)

Правильные ответы

1.3.

87.Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой

1) Категорический императив И.Канта

2) Золотое правило нравственности

3) Слова Л.Н.Толстого

4) Заповеди Моисея

Правильные ответы

88.Совокупность моральных норм, определяющих отношение человека к своему профессиональному долгу и к людям, с которыми он связан в силу характера своей профессии - это…

1) Служебная инструкция

2) Религиозная этика

3) Профессиональная этика

4) Бытовой этикет

Правильные ответы

89.Наиболее частый и интенсивный вид педагогического общения по количеству участников

1) Дистантный

2) Вербальный

3) Групповой

4) Массовый

Правильные ответы

90.Общение с помощью речи

1) Дистантный

2) Вербальный

3) Групповой

4) Массовый

Правильные ответы

91.Регуляцию официальных отношений в коллективе осуществляет

1) старший по возрасту

2) руководитель

3) президент государства

4) неформальный лидер

Правильные ответы

92.Стиль педагогического общения, при котором педагог побуждает инициативу учащихся, их уверенность в своих силах; приобщает их к активному обсуждению и совместной организации работы; оценивает факты, результаты работы, а не личность - называется

1) Попустительский

2) Демократический

3) Бытовой

Правильные ответы

94.Знание и понимание самого себя, способность объективно анализировать свои мысли, переживания, действия, отношения с людьми, в том числе, учащимися

1) Рефлексия

2) Эмпатия

3) Интуиция

4) Коммуникабельность

Правильные ответы

95.Терпимость к различным мнениям, непредубежденность в оценке людей и событий

1) Равнодушие

2) Беспринципность

3) Толерантность

4) Конформизм

Правильные ответы

97.При встрече старшего и младшего имеет право подать руку для рукопожатия первым

1) Старший

2) Младший

Правильные ответы

99.Какие барьеры (препятствия) общения имеют психолого-этические характер? (несколько вариантов)

1) Барьер плохого слуха

2) Барьер стыда

3) Барьер агрессии

4) Барьер пространства

Правильные ответы

2.3.

101.29.По носителю информации педагогическое общение делится на:

(несколько вариантов)

1) Опосредованное

2) Невербальное

3) Непосредственное

4) Вербальное (словесное)

Правильные ответы

1.3.

102.Под «малым» злом подразумевается:

(несколько вариантов)

1) Наркомания

2) Грубость

3) Зависть

4) Войны

Правильные ответы

2.3.

103.Основное этическое требование применения наказания в деловом общении

(несколько ответов)

1) строгость

2) неотвратимость

3) документальное оформление

4) публичная форма

Правильные ответы

104.Деловое общение в какой тональности вызывает у людей желание возражать, не соглашаться

1) менторский

2) информационный

3) одухотворяющий

4) конфронтационный

Правильные ответы

106.Форма деловой самохарактеристики, самомаркетинга на рынке труда

1) протекция

2) резюме

3) фотография

4) рекомендация

5) автобиография

Правильные ответы

107.Регуляцию официальных отношений в коллективе осуществляет

1) старший по возрасту

2) руководитель

3) президент государства

4) неформальный лидер

Правильные ответы

109.Определенные нормы, регламнтирующие стиль работы, манеру общения между фирмами, внешний вид делового человека, последовательность и характер ведения переговоров и т.д. - это...

1) Педагогическая этика

2) Профессиональная этика

3) Деловой этикет

4) Классическая этика

Правильные ответы

110.Сформировавшийся образ делового человека (организации), в котором выделяются ценностные характеристики и четры, оказывающие определенное воздействие на окружающих, внешний облик, воздействующий на других, - это...

1) Личность

2) Имидж

3) Индивид

4) Менеджер

Правильные ответы

111.Критерий объективности учителя, уровня его нравственной воспитанности (человечности, принципиальности), проявляющийся в его оценках поступков учащихся, их отношения к учебе и т.д.

1) Требовательность

2) Равенство

3) Педагогическая справедливость

4) Диалектика

Правильные ответы

112.Набор требований к одежде и одно из внешних проявлений корпоративной культуры организации - это...

1) Мода

2) Вкус

3) Стиль

4) Дресс-код

Правильные ответы

113.Способность человека согласовывать собственные интересы с интересами окружающих людей, предвидеть последствия своих поступков, готовность брать на себя вину за содеянное - это...

1) Совесть

2) Ответственность

3) Долг

4) Мораль

Правильные ответы

114.Организация социально ответственна, если способна ставить и достигать следующие цели:

(несколько ответов)

1) Учитывать человеческие и социальные воздействия своей деловой активности на работников, потребителей

2) Выбирать любые средства для достижения целей

3) Стремиться к доминированию над окружающими

4) Защищать среду обитания

Правильные ответы

1.4.

115.Этические кодексы разрабатываются для...

1) Повышения имиджа организации

2) Для повышения престижа руковолдителя

3) Для повышения уровня этичности поведения руководителей

4) В соответствии с требованиями устава организации

Правильные ответы

116.При представлении (знакомстве) руководителя и подчиненного вначале называют имя...

1) Подчиненного

2) Без разницы

3) Руководителя

4) Старшего по возрасту

Правильные ответы

117.Корпоративная этика существует для...

1) Представителей определенной профессии

2) Для общения между организациями

3) Членов одного коллектива независимо от должности

4) Для межнациональнго общения

Правильные ответы

118.Какой древнегреческий филососф составил первый свод профессиональных правил?

1) Аристотель

2) Сократ

3) Гиппократ

4) Будда

Правильные ответы

119.Раздел этики, в котором расссматриваются проблемы долга и должного (всего того, что выражает треования нравственности в форме предписания), называется

1) Аксиология

2) Андрогогика

3) Мораль

4) Деонтология

Правильные ответы

120.Сложные моральные диллем, возникающие между субъектами деловых отношений (несколько ответов)

1) Соотношение целей и средств их достижения

2) Сотношение личных и общественных интересов

3) Различные научные взгляды

4) Различный социльный статус

Правильные ответы

1.2.

121. Требовния к костюму делового человека (несколько ответов)

1) Высокая стоимость

2) Классический стиль

3) Соответствие моде

4) Соответствие стиля конкретной ситуации

5) опрятность

6) Черный цвет

Правильные ответы

2.4.5.

122.При представлении (знакомстве) молодого руководителя и подчиненного, значительно старшего его по возрасту, вначале называют имя...

1) Подчиненного

2) Без разницы

3) Руководителя

4) Старшего по возрасту

Правильные ответы

123.В ходе переговоров преследуют цель достижения...

1) Победы над конкурентом

2) Финансовой выголы

3) Согласия в решении проблемы

4) Ввести в заблуждение

Правильные ответы

124.В ходе переговоров существуют структурные элементы... (несколько ответов)

(несколько ответов)

1) Обмен менениями

2) Подписание договора, соглашение или составление его проекта

3) Дебаты

4) Манипуляции с недостоверной информацией

Правильные ответы

1.2.3.

125.Порядок усаживания в легковой автомобиль мужчины и женщины происходит следующим образом

1) Первым усаживается женщина

2) Мужчина открывает дверцу автомобиля перед женщиной

3) Первым усаживается мужчина

4) Усаживаются одновременно

Правильные ответы

126.В ситуации, когда руководттель входит в кабинет подчиненных

1) Подчиненные словом приветствуют его

2) Подчиненные привстают, приветствуя его словом

3) Подчиненные приветствуют его рукопожатием

4) Руководитель обязательно должен обменяться рукопожатием с подчиненными

Правильные ответы

127.Вежливость представляет собой моральное качество

1) определяющее обычную любезность человека в цивилизованном обществе

2) которое должно проявляться только в общении со знакомыми, близкими, сослуживцами

3) появляющееся в повышенной любезности хорошо воспитанного человека

4) характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими

Правильные ответы

128.В каких из перечисленных ситуациях знакомства категорически воспрещены?

(несколько ответов)

1) регистрация младенца

2) бракосочетание

3) визит для выражения соболезнований

4) пребывание в церкви

5) похороны

Правильные ответы

3.4.5.

129.«Джентльмен» всегда выражает почтение старшему по возрасту

1) если «разрыв» в их статусах не слишком велик

2) если это не повредит его репутации

3) независимо от его общественного или служебного положения

4) если это не противоречит его общественному или служебному положению

Правильные ответы

130.Вера, надежда, любовь - это смысложизненные идеалы

1) правовые

2) общественные

3) личностные

4) философские

Правильные ответы

131.Общение двух или более людей в малых группах и сообществах, где каждый знает каждого - это … общение

1) Межличностное

2) Диадное

3) Деловое

4) Вербальное

Правильные ответы

132.Специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника (учащегося), опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе - это…

1) Личный пример

2) Педагогическое общение

3) Вербальная информация

4) Урок

Правильные ответы

133.Стиль педагогического общения, при котором учитель самоустраняется от руководства педагогическим процессом, вопросы рассматривает формально, легко подчиняется другим, нередко противоречивым, влияниям, - называется

1) Либеральный (попустительский)

2) Утилитарный

3) Демократический

4) Авторитарный

Правильные ответы

134.Метод педагогического воздействия, при котором педагог обращается к сознанию, чувствам и опыту детей, называется

1) Убеждение

2) Внушение

3) Принуждение

4) Подражание

Правильные ответы

135.Группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой совместно выполняемой деятельностью, общностью соц. обусловленных целей, интересов, норм и правил поведения, - это …

1) Ассоциация

2) Предприятие

3) Коллектив

4) Федерация

5) Корпорация

Правильные ответы

136.Оптимальный стиль костюма педагога

1) Фольклорный

2) Романтический

3) Спортивный

4) Классический

Правильные ответы

137.Как обратиться к беседующему с другими педагогами учителю, завучу, руководителю

1) Дождаться логической паузы в беседе и, извинившись, попросить уделить вам внимание

2) Прежде попросить извинение за то, что нарушили беседу

3) Поздороваться и обратиться

Правильные ответы

138.Какие барьеры (препятствия) общения имеют этические причины?

1) Барьер времени

2) Барьер плохого самочувствия

3) Барьер языка

4) Барьер 1-го впечатления

Правильные ответы

139.Превращение требований общественной нравственности в личную задачу педагога

1) Совесть

2) Профессиональный долг педагога

3) Конформизм

4) Обязанности

Правильные ответы

140.Мораль рассматривается как теоретическая часть этики, а в качестве практической рассматривается…

1) Право

2) Нравственность

3) Деонтология

4) Культура

Правильные ответы

141.Основополагающие нравственные нормы: не убей, не укради, не лги, не завидуй - излагаются в…

1) В «Одиссее» Гомера

2) Библии

3) В книге «Домострой»

4) Категорическом императиве И. Канта

Правильные ответы

142.Принцип мировоззрения, который рассматривает человека как высшую ценность, защищает его свободу и всестороннее развитие

1) Справедливость

2) Оптимизм

3) Гуманизм

4) Патриотизм

Правильные ответы

143.Позиция личности, когда она становится единственным центром внимания и заботы для себя

1) Конформизм

2) Эгоизм

3) Гуманизм

4) Беспечность

Правильные ответы

144.Критерий объективности учителя, уровня его нравственной воспитанности (человечности, принципиальности), проявляющийся в его оценках поступков учащихся, их отношения к учебе и т.д.

1) Требовательность

2) Равенство

3) Педагогическая справедливость

4) Диалектика

Правильные ответы

145.Способность личность самостоятельно управлять своей деятельностью, отвечать за свои поступки

1) Самостоятельность

2) Аскетизм

3) Эгоизм

4) Моральная ответственность

Правильные ответы

146.Качество личности, которое обеспечивает умение продуктивно общаться со многими и разными людьми, называется…

1) Конформизм

2) Коммуникабельность

3) Коммуникация

4) Информированность

Правильные ответы

147.Взаимное восприятие и понимание участников общения - это … аспект общения

1) Перцептивный

2) Коммуникативный

3) Продуктивный

4) Интерактивный

Правильные ответы

148.Множественные контакты на улицах, в транспорте, предприятиях обслуживания и т.п. - это общение называется …

1) Массовое

2) Деловое

3) Межличностное

4) Официальное

Правильные ответы

149.Какие барьеры (препятствия) общения имеют этические причины?

1) Барьер времени

2) Барьер плохого самочувствия

3) Барьер языка

4) Барьер 1-го впечатления

Правильные ответы

150.Стиль педагогического общения, при котором у педагога по отношению к учащимся преобладает тенденция жесткого управления и всеобъемлющий контроль; приказной тон, субъективная оценка; подавляется инициатива учащихся - называется …

1) Демократический

2) Авторитарный

3) Индивидуалистский

4) Либеральный

Правильные ответы

151.Метод педагогического воздействия, при котором ребенок выполняет требуемое или порученное не по собственной инициативе, а вопреки своим намерениям и желаниям

1) Принуждение

2) Внушение

3) Убеждение

4) Подражание

Правильные ответы

152.Какие основные стили педагогического общения существуют?

(несколько вариантов)

1) Авторитарный

2) Научный

3) Демократический

4) Либеральный

Правильные ответы

1.3.4.

153.Общество, союз, группа людей (лиц), объединяемая общностью профессиональных или сословных интересов - это…

1) Корпорация

2) Коллектив

3) Предприятие

4) Ассоциация

5) Федерация

Правильные ответы

154.Важнейшие для педагога этические качества:

(несколько вариантов)

1) Эмпатия

2) Блестящее знание предмета

3) Коммуникабельность

4) Любовь к детям

5) Привлекательная внешность

Правильные ответы

1.3.4.

155.По форме педагогическое общение делится на:

(несколько вариантов)

1) Вербальное

2) Невербальное

3) Непосредственное

4) Дистантное

Правильные ответы

1.2.

159.Существуют следующие виды педагогического общения по количеству участников:

(несколько вариантов)

1) Дистантное

2) Массовое

3) Официальное

4) Групповое

Правильные ответы

2.4.

160.По соблюдению социальных ролей педагогическое общение делится на:

(несколько вариантов)

1) Дистантное

2) Неофициальное

3) Официальное

4) Групповое

Правильные ответы

2.3.

161.Структура профессиональной этики личности включает компоненты (НЕСКОЛЬКО ОТВЕТОВ):

1) речь

2) моральные отношения

3) моральные нормы, ценности и принципы

4) моральные действия (поведение)

5) нравственное (моральное) сознание

6) этический кодекс

Правильные ответы

2.3.4.5.

162.Группа людей, взаимно влияющих друг на друга и связанных между собой совместно выполняемой деятельностью, общностью соц. обусловленных целей, интересов, норм и правил поведения, - это …

1) Ассоциация

2) Предприятие

3) Коллектив

4) Федерация

5) Корпорация

Правильные ответы

164.По форме педагогическое общение делится на:

(несколько вариантов)

1) Вербальное

2) Невербальное

3) Непосредственное

4) Дистантное

Правильные ответы

1.2.

165.Устойчивое состояние внутренних связей, которое проявляется в эмоционально-этическом настрое коллектива, результатах его деятельности, формировании общественного мнения - это …

1) Корпоративная этика

2) Морально-психологический климат коллектива

3) Корпоративная культура

4) Дисциплина

Правильные ответы

166.Структура современной корпоративной культуры включает в себя

(НЕСКОЛЬКО ОТВЕТОВ)

1) внешний и внутренний дизайн

2) мифы и легенды о важных событиях и лицах

3) устав организации

4) философия, идеология компании

5) органы самоуправления

Правильные ответы

1.2.4.

168.Внешнее проявление внутренней культуры человека

1) Вежливость

2) Лицемерие

3) Доброта

4) Скромность

Правильные ответы

169.Как обратиться к беседующему с другими сотрудниками руководителю

1) Прежде попросить извинение за то, что нарушили беседу

2) Не имеет значения

3) Поздороваться и обратиться

4) Дождаться логической паузы в беседе и, извинившись, попросить уделить вам внимание

Правильные ответы

170.Унифицировать и стандартизировать поведение профессионалов, чтобы никакие обстоятельства не могли негативно влиять на качество их деятельности и уровень ответственности - это...

1) цель руководителя

2) цель работника

3) цель нравственного регулирования

4) цель правового регулирования

Правильные ответы

171.Сформировавшийся образ делового человека (организации), в котором выделяются ценностные характеристики и черты, оказывающие воздействие на других - это…

1) внешность

2) имидж

3) портрет

4) личность

Правильные ответы

172.Структура морально-профессиональных отношений включает

(несколько ответов)

1) отношение к объекту труда

2) отношение к обществу в целом

3) отношение к руководителю

4) отношение к себе

5) отношение к коллегам

Правильные ответы

1.2.5.

173.К нормативно-правовым регуляторам поведения должностных лиц

относятся (НЕСКОЛЬКО ОТВЕТОВ)

1) приказы

2) правила внутреннего распорядка организаций

3) должностные инструкции

4) совесть

5) профессиональный долг

Правильные ответы

1.2.3.

174. Одежда в общении выполняет функции (несколько ответов):

1) информационную

2) регуляторную

3) этическую

4) эстетическую

5) презентационную

6) оценочную

Правильные ответы

2.5.6.

175.Какая надпись на двери кабинета руководителя соответствует нормам этикета:

1) директор: Иванов П.И

2) директор

3) директор: Иванов Петр Иванович

Правильные ответы

176.Имидж личности включает в себя (несколько ответов):

(несколько ответов)

1) манеры поведения

2) природный облик

3) искусственный облик

4) лицо

Правильные ответы

1.2.3.

177.Сформировавшийся образ делового человека (организации), в котором выделяются ценностные характеристики и черты, оказывающие воздействие на других - это…

1) внешность

2) имидж

3) портрет

4) личность

Правильные ответы

178.Имидж личности включает в себя (несколько ответов)

1) искусственный облик

2) лицо

3) манеры поведения

4) рост

5) природный облик

6) портрет человека

Правильные ответы

1.3.5.

179.Силуэт, приближающийся по форме к вытянутому прямоугольнику с подчеркнутыми углами, считается…

1) высокостатусным

2) соответствующим нормам

3) не соответствующим нормам

4) низкостатусным

Правильные ответы

180.В деловой сфере социально одобряется … стиль костюма

1) спортивный

2) бытовой

3) деловой

4) авангардный

Правильные ответы

181.Набор требований к одежде и одно из внешних проявлений корпоративной культуры организации - это...

1) культура костюма

2) дресс-код

3) униформа

4) этический кодекс

Правильные ответы

182.Продолжите слова Пьера Кардена: "Хорошо одетым можно назвать человека, который …".

1) Одет в деловом стиле

2) Одет со вкусом

3) Обладает чувством вкуса

4) Считается с собой и другими людьми

Правильные ответы

183.Мысль, выраженная словом, то есть речевыми средствами- это...

1) речь

2) цитата

3) предложение

4) книга

Правильные ответы

184.Культура речи включает в себя компоненты (несколько ответов):

1) Статусность

2) Лаконичность

3) Техника речи

4) Грамотность

5) Речевая этика

Правильные ответы

3.4.5.

185.Один педагог подходит ко второму. Кто приветствует первым?

1) тот, кто стоит

2) одновременно

3) тот, кто подходит

4) без разницы

Правильные ответы

186.Кто имеет преимущество в дверях, если встречаются коллеги

равного статуса?

1) не имеет значения

2) входящий

3) выходящий

Правильные ответы

187.К этическим регуляторам поведения должностных лиц

относятся (несколько ответов)

(несколько ответов)

1) приказы

2) правила внутреннего распорядка организаций

3) профессиональный долг

4) должностные инструкции

5) совесть

Правильные ответы

3.5.

188.Кто из сотрудников организации поедет встречать Почетное лицо?

1) глава фирмы

2) сотрудник фирмы

3) секретарь главы фирмы

4) заместитель главы фирмы

Правильные ответы

189.Обед подходит к концу. Первым встает из-за стола:

1) Почетный гость

2) хозяйка

3) другие гости

4) хозяин

Правильные ответы

190.Нахождение взаимоприемлемых решений в конфликтной ситуации - это...

1) однонаправленные действия

2) компромисс

3) сотрудничество

4) противоборство

5) уклонение

Правильные ответы

191.Нахождение взаимоприемлемых решений в конфликтной ситуации - это...

1) однонаправленные действия

2) компромисс

3) сотрудничество

4) противоборство

5) уклонение

Правильные ответы

192.Знание и понимание самого себя, способность объективно анализировать свои мысли, переживания, действия, отношения с коллегами, партнерами

1) Коммуникабельность

2) Рефлексия

3) Интуиция

4) Эмпатия

Правильные ответы

193.Терпимость к различным мнениям, непредубежденность в оценке людей и событий

1) Беспринципность

2) Равнодушие

3) Конформизм

4) Толерантность

Правильные ответы

194.Какие барьеры (препятствия) общения имеют психолого-этический характер? (несколько вариантов ответов)

1) Барьер раздражения и гнева

2) Барьер стыда, страха

3) Барьер пространства

4) Барьер плохого слуха

Правильные ответы

1.2.

195..Метод педагогического воздействия, при котором педагог обращается к сознанию, чувствам и опыту детей, называется

1) Убеждение

2) Подражание

3) Принуждение

4) Внушение

Правильные ответы

196.Какие барьеры (препятствия) общения имеют этические причины?

1) Барьер установки

2) Барьер плохого самочувствия

3) Барьер языка

4) Барьер времени

Правильные ответы

197.Выделите из перечисленных этические инструменты воздействия педагога на учащихся (несколько вариантов)

1) Речь

2) Манеры поведения

3) Методы и технологии обучения предмету

4) Звания и награды учителя

5) Внешний вид (имидж) педагога

Правильные ответы

1.2.5.

198.Имя и отчество подчиненных руководителю

1) желательно помнить только у «передовых» сотрудников

2) не целесообразно помнить

3) желательно помнить

4) желательно помнить только у пожилых сотрудников

Правильные ответы

199.Вера, надежда, любовь - это смысложижненные идеалы

1) философские

2) общественные

3) личностные

4) правовые

Правильные ответы

200.В средневековой этике источником морали объявляется...

1) человек

2) космос

3) общество

4) Бог

Правильные ответы

201.Искусство ценить других

1) необходимо для лучшей ориентации среди людей

2) это важнейший ценностный ориентир человека

3) должно осуществляться в рамках этикета

4) нужно для извлечения пользы

Правильные ответы

202.Мимо своего счастья обычно проходит

1) экстраверт

2) пессимист

3) интроверт

4) оптимист

Правильные ответы

203. Ответственность - это...

1) правильный в материальном отношении выбор и желание выполнить его

2) решение личности в обеспечении защиты лругих людей

3) способность личности взять на себя право ответа за любые действия других людей

4) характеристика личности с точки зрения выполнения нравственных требований, предъявляемых общством

Правильные ответы

204. Ответственность - это...

1) правильный в материальном отношении выбор и желание выполнить его

2) решение личности в обеспечении защиты лругих людей

3) способность личности взять на себя право ответа за любые действия других людей

4) характеристика личности с точки зрения выполнения нравственных требований, предъявляемых обществом

Правильные ответы

205.В период становления информационной цивилизации на первый план выдывигаются вопросы

1) квалификации работников, профессионализма и деловых качеств

2) количества и качества труда наемного работника

3) получения сверхприбыли в экономической сфере

4) усиления контроля за результатами труда

Правильные ответы

206.Будучи модным, костюм должен

1) создаваться исключительно ради красоты

2) соответствовать конекретной ситуации, своему функциональному назначению

3) быть оригинальным и вызывающим

4) в первую очередь, подчеркивать индивидуальность человека

Правильные ответы

207.Моральное чувство, в котором человек выражает осуждение своих действий, мотивов и моральных качеств - это...

1) страх

2) неравенство

3) стыд

4) раскаяние

Правильные ответы

208. Исповедовать сегодня общечеловеческие ценности - значит...

1) пропагандировать ценности своей культуры

2) быть гуманистом

3) принадлежать к одной из мировых религий

4) оберегать все то, что создано народом своей страны

Правильные ответы

209. Совокупность взглядов, принципов, убеждений, определяющих направление деятельности и отношения к реальгности, - это...

1) мировоззрение

2) свобода

3) этика

4) долг

Правильные ответы

210. Культурой поведения является...

1) совокупность форм повседневного поведения человека, в которых находят выражение моральные и эстетические нормы этого поведения

2) эстетическая выражительность человеческих взаимоотношений

3) межличностное общение, принятое в среде интеллигентных люей

4) проявление моральных норм на высоком эстетическом уровне

Правильные ответы

211. Нравственный смыл этикета проявляется в том, что с его помощью можно выразить...

1) свой имидж для установления полезных контактов и связей

2) лишь внешние, формальные проявления вежливости, не более того

3) признание самоценной значимости человека, уважение к нему

4) негативное отношение к неприятному вам человеку, используя "убийственные приемы" холодной вежливости

Правильные ответы

212.Дружба - форма межличностных отношений, основанная на...

1) привязанности и симпатии

2) взаимной чувственности

3) общности интересов и взаимной привязанности

4) корысти

Правильные ответы

213.Содержание профессиональной этики

1) объяснение простых профессиональных норм морали

2) раскрытие общественной морали в понимании добра и зла к данному виду профессии

3) прояснение норм и требований морали

4) раскрытие профессиональной морали и оформление профессионального кодекса

Правильные ответы

214. Руссо считал, что человек по природе

1) добр

2) зол

3) не добр и не зол, все определяется воспитагнием

4) зол. делается добрым в результате правильного воспитания

Правильные ответы

215. Уважение - это...

1) настроение

2) дисциплиана поведения, умение считаться со значимостью других

3) чувство

4) настроение и чувство

Правильные ответы

Основателями европейской этики считают философов

(несколько ответов)

1) Диогена

2) Конфуция

3) Сократа

4) Платона

5) Ф. Аквинского

6) Аристотеля

Правильные ответы

3.4.6.

217. Длительное удовлетворение жизнью называется...

1) удачей

2) счастьем

3) совестью

4) свободой

Правильные ответы

218. Существуют две группы факторов, спсобствующих наступлению счастья, - это...

1) субъективные и объективные

2) трансцендентные и трансдендентальные

3) добро и зло

4) честь и достоинство

Правильные ответы

219."Ничто не дается нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость", - сказал...

1) Выготский

2) Авиценна

3) Д. Карнеги

4) Сервантес

Правильные ответы

220.Патриотизм - категория этики, выражающая...

1) постоянную готовность служить и работать на благо человечества

2) неразрывную связь личных инетересов с интересами страны

3) национальную исключительность

4) обособленность своей страны от всего мира

Правильные ответы

221.Создающиеся самим человеком факторы наступления счастья - это...

1) объективные

2) правовые

3) философские

4) субъективные

Правильные ответы

222.Нравственно отрицательное и предосудительное - это...

1) Обман

2) Ложь

3) Безобразное

4) Зло

Правильные ответы

223."Самая большая роскошь - это роскошь человеческого общения" - это слова

1) Сократа

2) Д. Лихачева

3) М. Монтеня

4) А. Экзюпери

Правильные ответы

224.Обмен информацией и эмоциями - это...

1) Разговор

2) Общение

3) Обучение

4) Воспитание

Правильные ответы

225.Качество личности, обеспечивающее умение общаться со многими и разными людьми, называется...

1) общительность

2) толерантность

3) коммуникабельность

4) конформизм

Правильные ответы

226.Обмен информацией и эмоциями осуществляется в ходе .... аспекта делового, профессионального или бытового общения

1) перцептивного

2) интерактивного

3) коммуникативного

4) любого аспекта

Правильные ответы

227.Обмен информацией и эмоциями осуществляется в ходе .... аспекта делового, профессионального или бытового общения

1) перцептивного

2) интерактивного

3) коммуникативного

4) любого аспекта

Правильные ответы

228.Совместаня деятельность осуществляется в ходе ... аспекта профессионального или бытового общения.

1) перцептивного

2) коммуникативного

3) интерактивного

4) любого аспекта

Правильные ответы

229.Свод принципов, норм, правил, соблюдение которых обеспечивает эффективное выполнение профессиональных задач - это этика...

1) Деловая

2) Профессиональная

3) Дипломатическая

4) Повседневная

Правильные ответы

230.Наука, изучающая содержание нравственной деятельности педагога в целом, включая нравственные отношения в педагогической среде - это...

1) Профессиональная этика

2) Деонтология

3) Педагогическая этика

4) Классическая этика

Правильные ответы

231.Метод педагогического воздействия или влияния, при котором слова педагога принимаются на веру и вызывают пределенные представления, суждения, поступки - это...

1) убеждение

2) принуждение

3) внушение

4) заражение

Правильные ответы

232Cознательное повторение чужого поведения, опыта - это.. это...

1) заражение

2) убеждение

3)подражание

4) внушение

Правильные ответы

233.Метод педагогического воздействия, при котором ребенок выполняет требуемое или порученное не по собственной инициативе, а вопреки своим намерениям и желаниям - это...

1) убеждение

2) принуждение

3) внушение

4) подражание

Правильные ответы

234.Принцип, при котором учитель выявляет направленность каждого обучающегося, его склонности, интересы, способности, - называется...

1) эмпатия

2) рефлексия

3) индивидуальный подход

4) деликатность

Правильные ответы

235.Высшая точка противоречий в отношениях участников педагогического процесса по поводу обучения, воспитания, развития.

1) Педагогический конфликт

2) Разногласия

3) Спор

4) Дискуссия

Правильные ответы

237. К критериям профессионального мастерства учителя относятся

(несколько ответов)

1) правительственные награды

2) методическое мастерство

3) любовь к детям

4) психолого-педагогическая компетентность

5) знание предмета

6) общительность

Правильные ответы

3.4.5.

Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 4799; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!