Конкурса методических разработок уроков «Космос и мы»
Приложение 1
Положение
О проведении муниципального конкурса учебно-методических разработок уроков по теме «Космос и мы», посвященного 60-му юбилею полета Ю.А.Гагарина в космос
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок, содержание и регламент проведения конкурса на лучшую методическую разработку урока.
1.2. Предметом конкурса является разработка урока иностранного языка во 2-11 классах.
1.3. Конкурс проводится в заочной форме. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы должны иметь образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству РФ.
1.4. Конкурсные разработки должны быть авторскими, т.е. разработанными непосредственно участником Конкурса.
Цель и задачи конкурса
2.1. Цель конкурса: распространение и обмен опытом освоения и внедрения современных методов и технологий в процесс преподавания в контексте требований ФГОС.
2.2. Задачами проведения конкурса являются:
- развитие творческого и профессионального потенциала педагогов;
- содействие развитию профессиональной компетентности учителя в условиях введения ФГОС;
- совершенствование форм обобщения педагогического опыта посредством создания методической копилки уроков;
- стимулирование активности педагогов по проектированию уроков в контексте ФГОС.
Организация и порядок проведения конкурса
|
|
|
3.1. В конкурсе принимают участие учителя иностранных языков (английского, немецкого) ОО Чусовского городского округа.
3.2. Конкурс проводится заочно на основании представленных материалов в 3 возрастных категориях:
2-4 - классы,
5-8 – классы,
9-11 – классы.
3.3. Участники конкурса до 1 марта 2021 года представляют учебно-методическую разработку урока в электронном виде вместе с заявкой (Приложение3) на электронный адрес mnn2753@yandex.ru . Печатный вариант разработки урока конкурсанты предоставляют до 18 марта 2021г.
3.4. Презентация или иные видео, аудиоматериалы прикрепляются с описанием урока в архивированном едином файле.
3.5.Экспертизу конкурсных материалов проводит жюри (Приложение 2) в срок до 20 марта 2021.
3.6.К участию в Конкурсе допускаются работы, ранее не представленные на конкурсы различного уровня и нигде не опубликованные.
3.7. Материалы, присланные после завершения срока приема документов, не рассматриваются.
Требования к конкурсным материалам
4.1. Методические материалы должны иметь образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству РФ, соответствовать рабочей программе по предмету.
|
|
|
4.2. Текст работы набирается в редакторе Word шрифтом Times New Roman, кегль 12-14, межстрочный интервал 1,15-1,5 пт.
4.3. Конкурсные материалы должны содержать:
- титульный лист (Приложение 4)
- методическую разработку урока, включающую краткое описание и технологическую карту урока, содержащую этапы урока, краткий анализ видов учебной деятельности школьников и педагога, задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов – УУД.
4.5. Конкурсные материалы могут содержать приложения. Приложения могут включать:
- фотоматериалы;
- графические, аудио-, видеоматериалы, медиаресурсы;
- материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий;
- методики оценки эффективности уроков и др.
Критерии оценивания учебно-методических разработок
| № п\п | Критерии | Баллы |
| 1. | Актуальность и оригинальность представляемого материала | 0-3 |
| 2. | Соответствие целевой аудитории (обучающиеся, воспитанники, педагоги, родители) | 0-3 |
| 3. | Композиционная целостность работы (структура). Степень самостоятельности и творческого подхода. | 0-3 |
| 4. | Реализация дифференцированного обучения. Наличие заданий для детей разного уровня обученности. | 0-3 |
| 5. | Использование современных технологий (проектная, исследовательская, ИКТ и др.) | 0-3 |
| 6. | Разнообразие использования приемов и форм работы, обеспечивающих активность и самостоятельность мышления обучающихся, воспитанников, педагогов, родителей (беседы, викторины, пресс-конференция, КВН, экскурсии, практикум, опыты, экспериментирование, схемы, пиктограммы, мнемотаблицы, ТСО и т.д.) | 0-3 |
| 7. | Методы обучения (проблемное обучения, сочетание фронтальной и индивидуальной формы работы, самостоятельная работа детей). Целесообразность и обоснованность их применения. | 0-3 |
| 8. | Использование практических заданий на отработку и проверку нового материала, его понимания и усвоения | 0-3 |
| 9. | Результаты деятельности педагога: - ориентир на самооценку обучающегося, воспитанника; - формирование адекватной самооценки; - подведение итога; - выполнение поставленных задач; - достижение образовательных, развивающих, оздоровительных, воспитательных результатов. | 0-3 |
| 10. | Методическая ценность представленного материала и возможность его широкого применения. | 0-3 |
|
|
|
Подведение итогов конкурса
6.1. По итогам конкурса определяются победители и призеры конкурса. Количество призовых мест зависит от количества и качества представленных на конкурс материалов.
|
|
|
6.2. Педагоги, представившие лучшие методические разработки, награждаются грамотами и дипломами МБУ «Психологический центр».
Приложение 2
Состав жюри
конкурса методических разработок уроков «Космос и мы»
Английский язык:
1.Смирнова Е.А.- председатель, МБОУ «СОШ№5»
Члены жюри:
2.Микрюкова М.В., МАОУ «Гимназия»
3.Кукош С.Н., МАОУ «ООШ№7»
4. Мартюшева О.С., МАОУ «ООШ№1»
5.Кутявина Т.В., МАОУ «ООШ «Союз»
Немецкий язык:
1. Морозова Т.Г., председатель, МАОУ «Ляминская ООШ им.
Г.Н.Зайцева»
Члены жюри:
2.Митрофанова Н.А., МАОУ «ООШ «Союз»
3.Лыскова Л.М., МАОУ «ООШ№1»
Приложение 3
Заявка
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!