Заключительный этап: Подведение итогов работ

Понятие Родины

План-конспект воспитательного занятия на тему "Патриотизм"

Цель: выявить наличие и силу патриотических чувств учащихся.

Задачи:

- выяснить, что знают дети о государственных символах разных стран;

- развитие чувства гордости за свою малую Родину;

 

Возрастная категория: учащиеся 10-11 классов

Оборудование:

· классная доска, мультимедиа – проектор, проигрыватель с аудиозаписью музыки гимна РФ,

· плакаты с изображением государственного Герба РФ, государственного флага РФ, текст государственного гимна РФ.

· бумага для выполнения рисунков, цветные карандаши

 

Ход занятия:

Организационный этап. Приветствие.

2. Основная часть. Ведущий:

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы! (слайд 2)

Обращение к детям: На сегодняшнем занятии мы поговорим с вами о патриотизме.

- «Как вы понимаете слово «Патриотизм»? (Ответы учащихся)

- Кого из народных героев вы можете назвать патриотами? (Ответы учащихся)

- Вы считаете себя патриотами? А почему?

Интеллектуальная игра «Матрешка».

Учащимся выдаются «индивидуальные листы» для выполнения различных заданий.

Правильно заполненный Индивидуальный лист участника интеллектуальной игры «Русская матрешка».

 

 

ЗАДАНИЕ №1. Гербы стран мира.  (слайд 3)

Вниманию учащихся представлена символика разных стран. Нужно написать и проговорить названия стран, гербы которых представлены на слайде.:


1. Германия

2. Болгария

3. Греция

4. Турция

5. Франция

6. Россия


 

- Учитель: Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.

Учитель: Государственная символика или ее элементы постоянно окружают нас в повседневной жизни.

Вопрос классу: Где мы встречаемся с гербом России в нашей повседневной жизни?

Учитель: Герб России изображен на паспорте гражданина России, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, вузовском дипломе, правительственных наградах, космических кораблях. Его можно увидеть на денежных знаках, почтовых марках, открытках, значках.

 

ЗАДАНИЕ №2. Флаги стран мира. (слайд 4)

Вниманию учащихся представлена символика разных стран. Нужно написать и проговорить названия стран, флаги которых представлены на слайде:


1. Белоруссия

2. Бразилия

3. Япония

4. Великобритания

5. Россия

6. Италия



Вопрос классу: Где мы можем видеть флаг?

Учитель: Флаг России изображен государственных номерах автомобилей, на форме военнослужащих, милиции.

В воинских частях, которые несут боевое дежурство, каждый день начинается с поднятия флага и прослушивания гимна России. Честь поднять флаг отдается лучшему военнослужащему.

Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России.

ЗАДАНИЕ №3. Пословицы. (слайд 5)

Вниманию учащихся представлены пословицы, которые разделены на части. Задача учащихся соединить стрелками части пословиц.


 


     
ГЛУПА ТА ПТИЦА,  
 
КАК МАТЬ ЛЮБИМУЮ  
БЕРЕГИ ЗЕМЛЮ РОДИМУЮ,  
 
СИЛ НЕ ЖАЛЕЙ  
РОДИНА КРАШЕ СОЛНЦА,  
 
ДОРОЖЕ ЗОЛОТА  
ДЛЯ РОДИНЫ СВОЕЙ  
 
СЛАДОК  
КАЖДОМУ СВОЙ КРАЙ  
 
КОТОРОЙ ГНЕЗДО СВОЕ НЕ МИЛО  


Пословицы:

1. ГЛУПА ТА ПТИЦА, КОТОРОЙ ГНЕЗДО СВОЕ НЕ МИЛО.

2. РОДНАЯ СТОРОНА МАТЬ. А ЧУЖАЯ - МАЧЕХА.

3. БЕРЕГИ ЗЕМЛЮ РОДИМУЮ, КАК МАТЬ ЛЮБИМУЮ.

4. ДЛЯ РОДИНЫ СВОЕЙ СИЛ НЕ ЖАЛЕЙ.

5. ВЕЛИКА СВЯТОРУССКАЯ ЗЕМЛЯ, А ВЕЗДЕ СОЛНЫШКО.

6. КАЖДОМУ СВОЙ КРАЙ СЛАДОК.

7. РОДИНА КРАШЕ СОЛНЦА, ДОРОЖЕ ЗОЛОТА.

 

- Объясните смысл пословиц.

- Какие еще пословицы о Родине вы знаете?

ЗАДАНИЕ №4. Вставь прилагательное.

Вниманию учащихся представлена часть текста Гимна ФР, к которой пропущены прилагательные. Задача учащихся вспомнить слова, которые пропущены.



Россия __________ наша держава,

Россия —_______________

наша страна.

_________________ воля,

______________ слава —

Твоё достоянье

на все времена!

Славься, Отечество наше ________________,

______________ народов союз ________________ ,

Предками данная мудрость

________________ !

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

 

Правильно выполненное задание.

Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое достоянье на все времена!

 

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!


Гимн - официально принятая торжественная песнь в честь государства.

Утвержден Указом Президента Российской Федерации от 30 декабря 2000 года № 2110 .

Гимн исполняется на торжественных праздниках и военных парадах, его слушают и поют стоя, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

Звучит отрывок Гимна России.

(Учащиеся слушают гимн РФ стоя, с просмотром текста гимна).

 

ЗАДАНИЕ №5. Природа России (слайд 6)

Вниманию учащихся представлены фотографии природных достопримечательностей России. Задача учащихся рассмотреть и запомнить эти достопримечательности.

Правильный ответ:

1. Денежкин Камень

2. Озеро Байкал

3. Кунгурская пещера

4. Вулкан Ключевская сопка.

 

ЗАДАНИЕ № 6 . Города России (слайд 7)

Вниманию учащихся представлены фотографии различных городов России. Задача учащихся изучить вместе с педагогом названия этих городов.

Ответ:

1. Москва

2. Североуральск

3. Екатеринбург

4. Санкт - Петербург

Заключительный этап: Подведение итогов работ

 


Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!