Методический и дидактический материал:
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования детей» г. Усинска
Методическая разработка
занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающейпрограмме «Финансовая грамотность»
Тема: « ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО В СТРАНЕ ФИНАНСОВ »
Возраст учащихся – 8-9 лет
Автор-составитель:
Митусова Людмила Валерьевна,
методист
Г. Усинск
2019 г.
Аннотация
Занятие для учащихся 8-9 лет по теме «Приключения Буратино в Стране Финансов» является вводным в образовательную деятельность по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Финансовая грамотность», основной целью которого является формирование интереса к изучению финансовой грамотности и элементарного представления о финансовой грамотности.
Занятие представляет собой сказочное путешествие Буратино по Стране Финансов, в ходе которого ребята вместе с героем знакомятся с элементарными финансовыми понятиями, решают арифметические задачи, возникающие в реальных жизненных ситуациях, моделируют простейшую ситуацию ценообразования и продвижения товара. Учащиеся продвигаются к цели, решая проблемные ситуации, работая в команде.
Занятие можно использовать также как внеклассное мероприятие по формированию элементарных представлений о финансах и экономике.
|
|
|
Введение
Основной целью занятия «Приключения Буратино в Стране Финансов» является создание положительной мотивации к изучению финансовой грамотности.
Задачи занятия:
Обучающие:
- формирование представления о деятельности объединения «Финансовая грамотность»;
- ознакомление с понятиями, изучаемыми в курсе программы;
Развивающие:
- формирование познавательного интереса;
- развитие логического мышления;
Воспитательные:
- воспитание трудолюбия, уважительного отношения к труду;
- формирование навыков совместной работы.
В ходе занятия учащиеся актуализируют из своего опыта некоторые понятия, рассматриваемые в курсе «Финансовой грамотности»: деньги, товар, стоимость, заработная плата, реклама. Информация носит межпредметный характер: прослеживается связь содержания занятия с литературой (сказочный сюжет), с реальной математикой (решение задач), с технологией (приготовление пиццы и составление рекламы-коллажа).
В соответствии с возрастными особенностями учащихся младшего школьного возраста, для которых информация по финансовой грамотности наиболее доступна в занимательном, игровом виде, форма проведения занятия - занятие-путешествие с использованием сказочной сюжетной линии.
|
|
|
Структура занятия выстроена логически и методически целесообразно: оргмомент, целеполагание, создание мотивации к учебной деятельности, актуализация имеющихся знаний учащихся, организация групповой практической работы, подведение итогов и рефлексия. Для поддержания устойчивости внимания и познавательного интереса учащихся используются разнообразные задания, смена видов деятельности, физминутка.
Для реализации целей и задач занятия используются следующие формы, методы и приемы: фронтальная (беседа, задания на отгадывание загадок), организация практической деятельности в группах (задания на решение задач, проблемных ситуаций, «приготовление пиццы» и составление рекламы в форме коллажа). Работа в командах способствует развитию коммуникативных навыков: работа в группах, навыки выступления, умение представлять результаты работы.
В конце занятия проводится рефлексия. Данный метод подведения итогов занятия помогает проанализировать деятельность педагога и детей на занятии, стимулировать их интерес к дальнейшей деятельности.
Тип занятия: Первично-ознакомительное.
Форма занятия: занятие-путешествие.
Технологии: игровая.
|
|
|
Методы: объяснительно-иллюстративный, диалогический, проблемно-поисковый.
Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая.
Используемое оборудование: мультимедийное оборудование.
Методический и дидактический материал:
- презентация (Приложение 3)
- дидактическая игра «Приготовь пиццу» - 2 шт.
- рецепты с ингридиентами – 2 шт.
- цены ингридиентов для пиццы – 2 шт.
- карточки с задачами – 2 шт.
- листы А3 для создания рекламы
- изображения пиццы (из рекламных буклетов, журналов), карточки со словами, характеризующими пиццу
Продолжительность занятия: 40 минут.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 110; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!