Занятие 3. Особенности письменной речи. Речевая культура использования технических средств коммуниувции.
При создании письменного текста автор, продумывая план, содержание, композицию, используемые языковые средства будущего произведения, может неоднократно возвращаться к написанному.
Считается, что при его создании автор не ориентируется на конкретного читателя. Однако это не совсем так. Автор, действительно, не знает его, но обобщенный образ читателя непременно учитывается.
Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев в статье «Как писать» утверждал:
« Надо всегда конкретно представлять себе или воображать читателя будущей работы и как бы записывать свою беседу с ним».
Несомненное достоинство письменного текста для автора — возможность совершенствовать текст, редактировать его, возвращаться к написанному, вносить правку, изменять композицию и многое другое. Автор может спрогнозировать зрительное восприятие текста, подчеркивая свою, авторскую, концепцию при создании текста: разбить его на абзацы, выделить какие-то слова, использовать при написании различный шрифт, создать нумерацию и многое другое.
Создавая текст, автор в какой-то степени творит для вечности, так как письменная информация, в отличие от устной, хранится дольше.
Этикет электронной переписки включает особенности оформления, составления писем, а также принципы общения адресатов.
Правило 1. В электронном письме заполняйте все поля.
Правило 2. Почтовый адрес и имя отправителя должны быть понятными.
|
|
|
Правило 3. Тему (заголовок, название) письма нужно указывать всегда.
Правило 4. При ответе на какое-либо письмо подумайте, нужно ли менять тему письма.
Правило 5. Почтовый адрес получателя заполняйте в последнюю очередь.
Правило 6. Сохраните текст письма в отдельном файле, прежде чем отправлять письмо.
Правило 7. Текст письма должен отвечать определенным требованиям.
Правило 8. На электронные письма нужно отвечать.
Правило 9. Не отправляйте по электронной почте конфиденциальную информацию.
Правило 10. Не публикуйте информацию из личных писем без согласия их отправителей.
Занятие 4. Выбор темы и обдумывание основной мысли.
Выбор коммуникативной стратегии: анализ речевой ситуации, оценка будущих слушателей/читателей, предстоящей речевой обстановки, осознание цели будущего высказывания (письменного или устного).
Несмотря на то, что существуют различные пути написания сочинения и работа над каждым жанром требует своего подхода, все же выделяются некоторые универсальные этапы и правила создания текста, знание которых существенно облегчает творческий процесс.
Этапы:
1. Формулировка / выбор темы;
2. Формулирование главной мысли/проблемы, которую будете доказывать/раскрывать в работе;
|
|
|
3. Обоснование актуальности главной мысли/проблемы;
4. Подбор аргументов, подтверждающих, иллюстрирующих главную мысль/проблему;
5. Определение собственной позиции;
6. Написание черновика.
Занятие 5. Работа над содержанием речи.
Мы все хотим свободно объясняться с другими людьми, легко доносить до них свои мысли, уметь заинтересовать собеседника и достойно выглядеть в его глазах. Это помогает нам достичь определенного уровня успеха.
Давайте опишем хорошо поставленную речь:
- неторопливая;
- легкая, без длинных неловких пауз и неожиданных запинок;
- в ней отсутствуют ненормативная лексика и слова-паразиты;
- повествование можно назвать содержательным;
- сопровождается умеренной жестикуляцией и мимикой;
- звучит эмоционально, а не монотонно.
Умение говорить четко, последовательно и убедительно пригодится во всех сферах жизни и выручит в любых ситуациях.
Человеку порой просто требуется поставить четкую, внятную, уверенную речь с грамотным и логически выстроенным повествованием. Она включает в себя следующие обязательные элементы:
- дикция (отчетливое произношение звуков);
- темп (умение говорить медленно или быстро, не тормозя и не тараторя);
|
|
|
- громкость голоса;
- интонация;
- грамотность;
- богатый словарный запас;
- чистота (отсутствие слов-паразитов);
- точность (использование наиболее подходящих слов для выражения мысли, структурированное повествование без “воды”);
- выразительность (метафоры, сравнения, синонимы, образные выражения и другие языковые средства).
Форма и содержание – это основные аспекты, характеризующие речь. Форма представляет собой техническую сторону вопроса. К ней относятся: дикция, громкость голоса, темп речи. Под содержанием понимается смысловое наполнение, т. е. правильно оформленные мысли, грамотно выстроенное выступление, умение вести дискуссию, богатый словарный запас. Чтобы речь звучала красиво, она должна быть продуманной. Работа над речевыми навыками – довольно продолжительный процесс. Она включает в себя следующие направления:
- тренировку дикции;
- отработку техники речи;
- развитие речи (увеличение словарного запаса, очищение от слов-паразитов).
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!