Задание 24. Важнейшие термины и понятия: «Генетика пола»
Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):
1. Аутосомы. 2. Половые хромосомы. 3. Гетерогаметный пол. 4. Гомогаметный пол. 5. Наследование, сцепленное с Х-хромосомой. 6. Наследование, сцепленное с У-хромосомой. 7. Гемизиготные гены.
Задание 25. «Типы взаимодействие неаллельных генов»
Заполните таблицу:
| Типы взаимодействия | Характеристика |
| Комплементарность Доминантный эпистаз Рецессивный эпистаз Полимерия |
Задание 26. «Комплементарность у душистого горошка»
|
У душистого горошка скрещивание при двух сортов с белыми цветами гибридное поколение имеет фиолетовые цветы.
1. Проанализируйте рисунок. Определите генотипы P, F1, запишите генетическую схему скрещивания.
2. Определите фенотипы F2.
3. Какой тип неаллельного взаимодействия генов наблюдается в данном случае?
Задание 27. «Комплементарность у кур»
Трех петухов с ореховидными гребнями скрестили с курами, имеющими простые гребни. В одном случае все потомство имело ореховидные гребни, в другом — ореховидные и гороховидные, а в третьем — ореховидные, розовидные, гороховидные и простые гребни.
|
1. Определите генотипы всех указанных птиц, объясните ход ваших рассуждений. Запишите генетическую схему скрещиваний.
2. Какой тип неаллельного взаимодействия генов наблюдается в данном случае?
|
|
|
Задание 28. «Взаимодействие генов у грызунов»
|
Задание 29. Рассмотрите рисунок «Цитоплазматическая наследственность»
1 — мозаичный лист у растения ночной красавицы; 2 — спермий; 3 — яйцеклетка; 4 — зеленые и бесцветные хлоропласты. А – яйцеклетка с нормальными хлоропластами; Б – и с нормальными и бесцветными; В – только с бесцветными.
|
1. Какие растения вырастут из семян, полученных на зеленой ветке? Почему?
2. Какие растения вырастут из семян, полученных на пятнистой ветке? Почему?
3. Какие растения вырастут из семян, полученных на бесцветной ветке? Почему?
4. Почему наследование происходит только по материнской линии?
Задание 30. Ответьте на вопросы «Взаимодействие генов»
Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:
|
|
|
1. Перечислите типы взаимодействия аллельных генов.
2. Перечислите типы взаимодействия неаллельных генов.
3. Приведите пример полного доминирования генов.
4. Приведите пример неполного доминирования генов.
5. Приведите пример кодоминирования генов.
6. Приведите пример комплементарного взаимодействия генов.
7. Приведите пример эпистатичного взаимодействия генов.
8. Приведите пример полимерии.
9. Приведите пример плейотропного действия генов.
Задание 31. Важнейшие термины и понятия:
«Взаимодействие неаллельных генов»
Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):
1. Комплементарное взаимодействие генов. 2. Эпистатичное взаимодействие генов. 3. Полимерия. 4. Плейотропное действие гена. 5. Цитоплазматическая наследственность. 6. Плазмон.
Ответы:
Задание 1.
| Понятия | Характеристика |
| Генетика Наследственность Генотип Фенотип Аллельные гены Доминантные признаки Рецессивные признаки Гомозиготные особи Гетерозиготные особи Аллельное взаимодействие генов: полное доминирование неполное доминирование кодоминирование сверхдоминирование Гипотеза чистоты гамет Анализирующее скрещивание | Наука о наследственности и изменчивости организмов. Свойство организма передавать свои признаки и особенности развития следующим поколениям. Совокупность генов, полученных от родителей. Совокупность внешних и внутренних признаков. Гены, определяющие альтернативное развитие одного и того же признака и расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом. Преобладающие признаки. Подавляемые признаки, не проявляются у гибридов первого поколения. Особи, не дающие расщепления в следующем поколении. Особи, в потомстве которых обнаруживается расщепление. Взаимодействие аллельных генов. Взаимодействие аллелей, при котором рецессивная аллель гена не проявляется. Взаимодействие аллелей, при котором у гибридов развивается промежуточный фенотип. Взаимодействие аллелей, при котором у гибридов проявляются обе аллели (4 группа крови — IAIB). Взаимодействие аллелей, при котором у гибридов проявляется превосходство над родительскими формами по массе и продуктивности. Гаметы чисты, каждая гамета содержит только один аллель гена. Скрещивание особи, генотип которой нужно определить, с особью, гомозиготной по рецессивному признаку. |
Задание 2.
|
|
|
1. Пыльцой от сорта гороха с зелеными семенами были опылены цветы сорта с желтыми семенами. 2. Р: АА х аа; F1: Аа х Аа; F2: АА + 2Аа + аа. 3. При скрещивании гомозиготных организмов с альтернативными признаками гибридное поколение будет единообразным. 4. В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, наблюдается расщепление в соотношении 3:1, 3/4 имеют доминантные признаки, 1/4 — рецессивные.
|
|
|
Задание 3.
1. Генотипы родителей АА х аа; F1: Аа х Аа; F2: АА + 2Аа + аа. 2. В данном случае наблюдается неполное доминирование и промежуточный характер наследования у гибридов. 3. Красноплодные растения имеют генотип АА, розовоплодные — Аа, белоплодные — аа. Такое соотношение получается в результате случайного сочетания гамет, несущих доминантные (0,5 А) и рецессивные гены (0,5 а). 4. Неполное доминирование.
Задание 4.
1. Р: А1А1 х А2А2
Попер. Прод.
Гам.
F1: А1А2 х А1А2
Клетч. Клетч.
Гам.
F1: А1А1 + 2А1А2 + А2А2
Попер. Клетч. Прод.
2. Полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование. 3. Кодоминирование.
Задание 5.
Тест 1: 3. Тест 2: 2. Тест 3: 2. Тест 4: 1. Тест 5: 3. Тест 6: 4. Тест 7: 1. Тест 8: 4. Тест 9: 1. **Тест 10: 2, 3.
Задание 6.
1. Закономерности наследственности и изменчивости. 2. Генотип. 3. Фенотип. 4. Гибридологический. 5. АА и аа. 6. Генотип Аа, фенотип — желтые семена. 7. По фенотипу — 3:1, 3/4 будут иметь желтые семена, 1/4 — зеленые. По генотипу — 1:2:1, 1/4 АА, 2/4 Аа, 1/4 аа. 8. Аллельные. 9. 50%, 1/2. 10. Гетерозиготы. 11. Анализирующее. 12. 50% потомков будут иметь рецессивные признаки, 50% — доминантные. 13. По фенотипу — 1:2:1, 1/4 будут иметь красные цветки, 1/2 — розовые, 1/4 — белые. По генотипу — 1:2:1, 1/4 АА, 2/4 Аа, 1/4 аа.
Задание 7.
1. Р: ААВВ х ааbb.
Гаметы
2. F1: АaВb х AаBb.
3.
| AB | Ab | aB | ab | |
| AB | AABB Ж.Г. | AABb Ж.Г. | AaBB Ж.Г. | AaBb Ж.Г. |
| Ab | AABb Ж.Г. | AAbb Ж.М. | AaBb Ж.Г. | Aabb Ж.М. |
| aB | AaBB Ж.Г. | AaBb Ж.Г. | aaBB З.Г. | aaBb З.Г. |
| ab | AaBb Ж.Г. | Aabb Ж.М. | aaBb З.Г. | aabb З.М. |
4. 9/16 имеют генотип А_В_, фенотип — желтые и гладкие. 5. 3/16 имеют генотип А_bb, фенотип — желтые и морщинистые. 6. 3/16 имеют генотип ааВ_, фенотип — зеленые и гладкие. 7. 1/16 имеет генотип ааbb, фенотип — зеленые и морщинистые. 8. Четыре. 9. Девять. 10. 12:4 или 3:1. 11. 12:4 или 3:1. 12. При скрещивании гетерозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, расщепление по каждой паре признаков идет независимо от других пар признаков в соотношении 3:1.
Задание 8.
В первом случае генотип F1 АаВb. Геном гамет одного из родителей аb, второго — АВ. Значит родительское растение с красными округлыми плодами гомозиготно по двум парам доминантных генов и имеет генотип ААВВ.
Во втором случае генотипы F1: 50% АаВb (круглые, красные), 50% ааВb (грушевидные, красные). Геномы гамет одного из родителей аb, у второго — 50% гамет АВ, 50% гамет аВ. Значит родительское растение с красными округлыми плодами гетерозиготно по генам формы плодов и гомозиготно по доминантным генам окраски и имеет генотип АаВВ.
В третьем случае генотипы F1: 50% АаВb (круглые, красные), 50% Ааbb (круглые, желтые). Геномы гамет одного из родителей аb, у второго — 50% гамет АВ, 50% гамет Аb. Значит родительское растение с красными округлыми плодами гомозиготно по доминантным генам формы плодов и гетерозиготно по генам окраски и имеет генотип ААВb.
В четвертом случае генотипы F1: 25% АаВb (круглые красные), 25% Ааbb (круглые желтые), 25% ааВb (грушевидные красные) и 25% ааbb (грушевидные желтые). Геномы гамет одного из родителей аb, у второго — 25% гамет АВ, 25% гамет Аb, 25% гамет аВ, 25% гамет ab. Значит родительское растение с красными округлыми плодами гетерозиготно по генам формы и окраски плодов и имеет генотип АаВb.
Задание 9.
Тест 1: 2. Тест 2: 1. Тест 3: 4. Тест 4: 4. Тест 5: 3. **Тест 6: 1, 4, 6, 7. **Тест 7: 2, 5. **Тест 8: 3, 8. Тест 9: 4. Тест 10: 1.
Задание 10.
1. Две пары. 2. Один тип гамет. 3. У гороха с генотипом АаBb: АВ, Аb, аВ, аb. С генотипом ААВb: АВ, Аb. С генотипом ааВb: аВ, аb. С генотипом АаВВ: АВ, аВ. 4. Четыре. 5. Девять. 6. ААВВ, АаВВ, ААВb, AaBb. 7. ААbb, Aabb. 8. 1/16. 9. Фенотипов — 23, генотипов — 33. 10. Количество пар генов в гетерозиготном состоянии – 3, значит 23.
Задание 11.
1. Наука о закономерностях наследственности и изменчивости. 2. Метод, основанный на скрещивании и анализе расщепления признаков в потомстве. 3. Потомство от самоопыляемых растений. 4. Признаки, определяемы аллельными генами, взаимоисключающие признаки. 5. Гены, находящиеся в одинаковых локусах гомологичных хромосом и отвечающие за развитие альтернативных признаков. 6. Несколько возникших путем мутаций несколько аллелей одного гена. 7. Скрещивание с особью, гомозиготной по рецессивным признакам. 8. Явление, при котором гибриды имеют промежуточные признаки по сравнению с родительскими организмами. 9. Гаметы чисты, несут только один наследственный признак из пары. 10. Анализируемые гены должны находиться в разных парах гомологичных хромосом.
Задание 12.
1. 1 — клетка с диплоидным набором хромосом перед мейозом; 2 — конъюгация и кроссинговер в профазу-1 мейоза; 3 — клетки после первого, редукционного деления мейоза; 4 — клетки после второго, эквационного деления мейоза. 2. Одна пара. 3. АВ и аВ в одной клетке, А b и а b в другой клетке. 4. АВ в одной клетке, аВ во второй, А b в третьей, а b — в четвертой. 5. Приводит к перекомбинации генетического материала при образовании гамет.
Задание 13.
1. Р ♀АВ ♂ab
аb ab
С.Н. Т.З.
Некроссоверные
 |
Кроссоверные
 |
2. 41,5% АВ 41,5% а b 8,5% А b 8,5% аВ
ab ab ab ab
С.Н. Т.З. С.З. Т.Н.
3. 17 морганид. 4. Гены, находящиеся в одной хромосоме наследуются совместно, или сцепленно. 5. Когда анализируемые гены находятся в одной хромосоме. 6. Четыре группы.
Задание 14.
1. F1: 50% АВ 50% а b
ab ab
С.Н. Т.З.
2. F1: 50% А b 50% аВ
ab ab
С.З. Т.Н.
Задание 15.
Тест 1: 4. Тест 2: 2. Тест 3: 4. Тест 4: 2. Тест 5: 4. Тест 6: 2. Тест 7: 1. Тест 8: 3. Тест 9: 4. Тест 10: 2.
Задание 16.
1. Если анализируемые гены находятся в одной паре гомологичных хромосом. 2. Одна пара. 3. 17%. 4. 17 морганид. 5. 83%. 6. У самцов дрозофилы кроссинговер не происходит. 7. Четыре группы. 8. Кроссинговер. 9. От расстояния между генами. 10. Некроссоверные – 48,5% Ас и 48,5% аС, кроссоверные – 1,5% АС и 1,5% ас.
Задание 17.
1. Гены, находящиеся в одной хромосоме, наследуются совместно, сцепленно. 2. Совокупность генов, локализованных в данной хромосоме. 3. Равно количеству пар гомологичных хромосом. 4. Гаметы, в которых находятся хромосомы, в которых произошел кроссинговер. 5. При полном сцеплении генов кроссинговер и рекомбинация отсутствуют. 6. При неполном сцеплении возможны кроссинговер и рекомбинация между генами, относящимися к одной группе сцепления. 7. Условная единица расстояние между генами, равная 1% кроссинговера. 8. Расположение доминантных аллелей анализируемых генов в одной хромосоме, а рецессивных – в гомологичной. 9. Расположение в одной хромосоме доминантного аллеля первого гена и рецессивного второго, в гомологичной – рецессивного аллеля первого гена и доминантного второго.
Задание 18.
1. Три пары аутосом и одна пара половых хромосом. 2. У самца ХУ, у самки ХХ. 3. Гомогаметен женский пол, гетерогаметен мужской. 4. В момент слияния половых клеток. 5. Так как половина мужских гамет несет Х-хромосому, вторая половина — У хромосому.
Задание 19.
1. У человека мужской, так как у мужчины половые хромосомы ХУ и 50% сперматозоидов несут Х-хромосому, 50% — У-хромосому. 2. У кузнечика мужской, так как у самца одна половая хромосома и 50% гамет несут Х-хромосому, 50% не имеют половых хромосом. 3. У шелкопряда женский, так как половые хромосомы у самки ZW, 50% яйцеклеток несут Z-хромосому, 50% — W-хромосому. 4. У моли женский, так как у самки только одна половая хромосом Z, 50% гамет несут Z-хромосому, 50% не имеют половых хромосом.
Задание 20.
1. У мужчины 22 пары, у женщины 23 пары. 2. С Х-хромосомой сцеплены цветовая слепота, гемофилия, общая цветовая слепота. 3. С У-хромосомой сцеплены гипертрихоз, общая цветовая слепота. 4. Цветовую слепоту, гемофилию. 5 Гипертрихоз.
Задание 21.
1. Р ♂ХВУ х ♀ХbХb
Желтый Черная
Гаметы
F1 50% ♀ХВХb, 50% ♂ХbУ
Трехцветные Черные
2. Р ♂ХbУ х ♀ХВХb
Черный трехцветная
Гаметы
F1 25% ♀ХВХb, 25% ♀ХbХb, 25% ♂ХbУ, ♂ХВУ
Трехцветные Черные Черные Желтые
3. Р ♂ХbУ х ♀ХВХВ
Черный Желтая
Гаметы
F1 50% ♀ХВХb, 50% ♂ХВУ
Трехцветные Желтые
4. Р ♂ХВУ х ♀ХВХb
Желтый Трехцветная
Гаметы
F1 25% ♀ХВХb, 25% ♀ХВХВ, 25% ♂ХbУ, ♂ХВУ
Трехцветные Желтые Черные Желтые
5. Так как у кота в норме только одна Х-хромосома.
Задание 22.
Тест 1: 1. Тест 2: 3. **Тест 3: 1, 2. Тест 4: 1. Тест 5: 1. Тест 6: 4. Тест 7: 1. Тест 8: 2. Тест 9: 3. Тест 10: 2.
Задание 23.
1. Аутосомы. 2. У самца ХУ, у самки ХХ. 3. 22 аутосомы. 4. Хвостатые амфибии пресмыкающиеся, птицы, шелкопряд. 5. Кузнечики. 6. У петуха ХХ, у курицы ХУ; 7. Гены, отвечающие за дальтонизм, гемофилию, общую цветовую слепоту. 8. 46, ХdУ. 9. ХHXh, XhУ. 10. От матери дальтонизм (Хd), от отца гипертрихоз (Уг). 11. У млекопитающих, двукрылых, кузнечиков. 12. У пресмыкающихся, хвостатых земноводных, шелкопряда, моли.
Задание 24.
1. Все хромосомы в клетках раздельнополых организмов за исключением половых хромосом. 2. Хромосомы, определяющие пол организмов. 3. Пол, имеющий в своем хромосомном наборе одну половую хромосому (тип Х0) или пару различающихся половых хромосом (Х и У) и вследствие этого образующий разные гаметы. 4. Пол, имеющий в своем наборе пару одинаковых половых хромосом и образующий один тип гамет. 5. Гены, расположенные в Х-хромосоме наследуются по Х-сцепленному типу. 6. Наследование генов, находящихся в У-хромосоме. 7. Гены, находящиеся в зиготе в одном экземпляре (у мужчины большинство генов, находящихся в Х- и в У-хромосомах).
Задание 25.
| Понятия | Характеристика |
| Комплементарность Доминантный эпистаз Рецессивный эпистаз Полимерия | Тип взаимодействия неаллельных генов, доминантные аллели которых при совместном сочетании в генотипе обуславливают новое фенотипическое проявление признаков. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором доминантная аллель одного из генов подавляет проявление другого гена. Ген подавитель называется эпистатичным, подавляемый ген — гипостатичным. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором рецессивные аллели одного из генов подавляют проявление другого гена. Тип взаимодействия нескольких неаллельных генов, влияющих на развитие одного и того же признака. |
Задание 26.
1. Р ССрр х ссРР
Белые Белые
Гаметы
F1 СсРр х СсРр
Фиолетовые Фиолетовые
Гаметы
 | |||
 | |||
2. F2 9/16 С_Р_ — фиолетовые цветки
3/16 С_рр — белые цветки
3/16 ссР_ — белые цветки
1/16 ссрр — белые цветки
3. Комплементарное взаимодействие.
Задание 27.
1. Первый случай. Так как F1 единообразно, значит родители гомозиготны.
Р ♂ААСС х ♀аасс
Ореховидный Простой
Гаметы
F1 АаСс
Ореховидный
Второй случай. Так как в F1 два фенотипа, значит у петуха с ореховидным гребнем образуется два типа гамет и его генотип может быть:
Р ♂ААСс х ♀аасс
Ореховидный Простой
Гаметы
F1 50% АаСс + 50% Аасс
Ореховидный Гороховидный
Третий случай. Так как в F1 четыре фенотипа, значит у петуха с ореховидным гребнем образуется четыре типа гамет и его генотип может быть:
Р ♂АаСс х ♀аасс
Ореховидный Простой
Гаметы
F1 9/16А_С_ (ореховидный); 3/16 А_сс (гороховидный); 3/16 ааС_ (розовидный); 1/16 аасс (простой)
2. Комплементарное взаимодействие.
Задание 28.
1. Так как F1 единообразно, значит родители гомозиготны.
Р ССаа х ссАА
Черные Белые
Гаметы
F1 СсАа х СсАа
Серые Серые
 | |||
 |
Гаметы
 | |||
 | |||
Гаметы
F2 9/16 С_А_ (серые); 3/16 С_аа (черные); 3/16 ссА_ (белые); 1/16 ссаа (белые)
Доминантное состояние гена (С) обуславливает развитие пигмента. При рецессивном состоянии этого гена (с) пигмент не образуется и гомозиготы имеют белую окраску. Другая пара аллельных генов отвечает за распределение пигмента по длине волоса, ген А вызывает неравномерное распределение пигмента по длине волоса: пигмента больше у основания волоса и такие кролики будут серыми. Рецессивная аллель этого гена (а) не влияет на распределение пигмента, волос окрашен полностью, кролики черные.
2. Два типа неаллельного взаимодействия: комплементарное взаимодействие доминантных генов С и А дает серую окраску; рецессивные аллели гена С (сс) подавляют проявление гена А, рецессивный эпистаз.
Задание 29.
1. Зеленые растения, так как яйцеклетка содержит нормальные хлоропласты. 2. Если яйцеклетка будет содержать только нормальные хлоропласты, то из такого семени вырастет зеленое растение. Если яйцеклетка будет содержать и нормальные и бесцветные хлоропласты, то вырастет пестролистное растение. Если яйцеклетка будет содержать только бесцветные хлоропласты, проросток погибнет. 3. Бесцветные проростки погибнут, фотосинтез происходить не будет. 4. Мужские гаметы, спермии, не содержат хлоропластов. Хлоропласты содержатся только в яйцеклетках цветковых растений и наследуются по материнской линии.
Задание 30.
1. Полное доминирование, неполное доминирование, кодоминировние, сверхдоминирование. 2. Комплементарность, эпистаз (доминантный и рецессивный), полимерия, плейотропия. 3. Желтая окраска семян гороха доминирует над зеленой. 4. Промежуточная окраска о цветов ночной красавицы при скрещивании растений с красными и белыми цветками. 5. Четвертая группа крови, проявляются оба аллеля гена - IAIB. 6. Развитие ореховидного гребня у кур, имеющих генотипы А_В_. 7. Рецессивные аллели ссА_ подавляют цветность окраски у грызунов. 8. За окраску кожи человека отвечают несколько доминантных неаллельных генов, цвет кожи негров, например, определяется четырьмя доминантными аллелями – ААВВ, у белого человека – ааbb. 9. Один ген отвечает за белую кожуру гороха и белую окраску цветов.
Задание 31.
1. Тип взаимодействия неаллельных генов, обуславливающих при совместном сочетании в генотипе в гомозиготном или гетерозиготном состоянии новое фенотипическое проявление признака. 2. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором аллель одного гена подавляет проявление действия аллелей других генов. 3. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором проявление признака обуславливается количеством доминантных аллелей данных генов в генотипе. 4. Тип взаимодействия неаллельных генов, при котором аллель одного гена влияет на развитие многих признаков. 5. Наследственность, определяемая наследственными факторами, находящимися в органоидах цитоплазмы (пластидах, митохондриях). 6. Совокупность генетического материала органоидов цитоплазмы.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!