На основании теоретического материала выполните задание:

ВОПРОСЫ ДЛЯ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

ПМ.01. "Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты"

Специальность: 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

1.Дайте развернутый ответ на поставленный вопрос:

Перечислите лиц, имеющих право на социальную пенсию в соответствии с ФЗ-166 «О государственном пенсионном обеспечении в РФ»

За какой период времени выплачивается пособие по временной нетрудоспособности при утрате трудоспособности вследствие заболевания или травмы. На какой нормативный акт при ответе необходимо сослаться?

Понятие и виды социальной помощи.

У гражданина Николаева возникло право на страховую пенсию по случаю потери кормильца. Определите, в какой из внебюджетных фондов за назначением пенсии имеет право обратиться данный гражданин? Какой пакет документов Вы посоветуете ему предъявить, если Вы будете в роли сотрудника внебюджетного фонда и на какой нормативный акт при этом сошлетесь?

Укажите размер пособия по временной нетрудоспособности в процентах от среднего заработка на 2018 год, если продолжительность страхового стажа составляет: 8 лет 6 месяцев и более; от 5 до 8 лет; до 5 лет 6 месяцев.

Перечислите условия для назначения страховых пенсий по инвалидности и назовите федеральный закон, в котором они закреплены.

У гражданина Смирнова возникло право на страховую пенсию по инвалидности. Определите, в какой из внебюджетных фондов за назначением пенсии имеет право обратиться данный гражданин? В какой срок будет назначена ему пенсия? Какой пакет документов Вы посоветуете ему предъявить, если будете в роли сотрудника этого фонда?

Каковы условия и сроки выплаты пособия по безработице в соответствии с Законом о занятости населения в Российской Федерации № 1032-1 от 19.04.1991 г.? Перечислите граждан, имеющих право на пенсию по государственному пенсионному обеспечению в соответствии с ФЗ-166 «О государственном пенсионном обеспечении в РФ».

У гражданина, имеющего статус военного пенсионера, возникло право для назначения второй пенсии страховой пенсии по старости). Окажите гражданину грамотную консультацию по вопросу организации, в которую требуется обратиться за назначением пенсии, а также по списку документов, которые необходимо представить для назначения пенсии.

В какой срок беременности необходимо встать на учет в медицинском учреждении для возникновения права на пособие при постановке на учет в ранние сроки беременности и укажите размер пособия с 01.02. 2019г.

Женщина обратилась в 2017году в ФСС за консультацией. Ее интересует вопрос: может ли она, в случае продолжения работы, одновременно получать заработную плату, и пособие по беременности и родам. Окажите грамотную консультацию.

Каков страховой стаж работы Ивановой Н.Н., если известно, что она после окончания школы устроилась на работу лаборантом с 01.01.1972г., выходит замуж и уходит в отпуск по уходу за ребенком на 3 года, после чего выходит на работу лаборантом. Рассчитайте страховой стаж Ивановой Н.Н. на 01.01. 2017года.

Понятие, принципы и виды социального обслуживания.

Перечислите виды пенсий по государственному пенсионному обеспечению в соответствии с ФЗ-166 «О государственном пенсионном обеспечении в РФ»

Понятие обязательного медицинского страхования. Виды СМО. Формы оказания медицинской помощи.

Периоды, включаемые в страховой стаж

Направления использования средств материнского капитала

Современная пенсионная реформа

Как рассчитывается страховая пенсия по старости?

2.Решите практическую задачу:

Пенсия за выслугу лет назначается военнослужащему, имеющему стаж военной службы 25 лет. Размер денежного довольствия на момент назначения пенсии составляет 40000 рублей. Рассчитайте пенсию за выслугу лет.

Рассчитайте страховой стаж для получения пенсии, если женщина имеет двоих детей, с каждым из них она брала отпуск по уходу до 2 лет. Согласно трудовой книжке между приемом и увольнением прошло 27 лет. Кроме того, она была ИП 12 лет, при этом первые два года она работала официально.

Гражданка обратилась в Фонд социального страхования за консультацией. Её интересует продолжительность отпуска по беременности и родам, а также, какой процент среднего заработка берется для его исчисления. На приеме она сообщила, что у неё роды без осложнений и не многоплодная беременность. Окажите консультацию гражданке с указанием на нормативный источник.

Гражданин в 2017 году обратился за назначением накопительной пенсии. На его индивидуальном лицевом счету сформировано пенсионное накопление в размере 80000 рублей. Страховая пенсия гражданина составляет 9000 рублей. Рассчитайте гражданину накопительную пенсию и укажите, будет ли выплачена данная пенсия единовременно либо периодическими платежами.

Работница в 2018 году уходит в отпуск по уходу за ребенком до 1,5 лет. Ее доход за 2016-2017 годы составил 580000 рублей ежегодно. Рассчитайте пособие по уходу за ребенком.

Даша Сергеева (6 лет) является инвалидом с детства. На какие виды социального обеспечения она имеет право, а равно лица, осуществляющие за ней уход?

Работница уволена с предприятия по ст. 80 ТК РФ (собственное желание) 17 февраля 2017 года. Через неделю после увольнения она заболела. Продолжительность курса амбулаторного лечения составила 18 дней. Имеет ли право работница на пособие по временной нетрудоспособности? Сколько процентов от среднего заработка составит это пособие? Какой федеральный закон регулирует назначения данного пособия

В каких случаях Фонд социального страхования (ФСС) вправе назначить и выплатить пособия по обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством напрямую застрахованному лицу?

Гражданка обратилась в Фонд социального страхования за консультацией. Её интересует продолжительность отпуска по беременности и родам, а также, какой процент среднего заработка берется для его исчисления. На приеме она сообщила, что у неё были осложненные роды. Окажите грамотную консультацию гражданке с указанием на нормативный источник.

Произведите расчет пособия по беременности и родам за 2016 год (месяц обращения – август 2016 года). При этом женщина не имеет дохода в расчетный период. У нее роды без осложнений и не многоплодная беременность. Какой ФЗ при расчете пособия Вы будете использовать?

Гражданка Иванова в 2017 году достигла пенсионного возраста и обратилась за назначением страховой пенсии по старости в марте 2017. Стоимость пенсионного балла составляет 78 руб. 85 коп. За трудовую деятельность гражданка сформировала 70 пенсионных баллов. Кроме того, она на протяжении года находилась в отпуске по уходу за ребенком, что увеличит количество ее пенсионных баллов. Рассчитайте размер страховой пенсии по старости для данной гражданки. Какой ФЗ при расчете пенсии по старости Вам понадобится?

Гражданин в 2017 году обратился за назначением накопительной пенсии. На его индивидуальном лицевом счету сформированы пенсионные накопления в размере 50000 рублей. Страховая пенсия гражданина составляет 9000 рублей. Рассчитайте гражданину накопительную пенсию и укажите, будет ли она выплачена единовременно или периодическими платежами.

Пенсия по инвалидности назначена военнослужащему (контрактнику). Группа инвалидности Ш вследствие военной травмы. Размер денежного довольствия на момент назначения пенсии составляет 30000 рублей. Рассчитайте размер пенсии по инвалидности. Укажите нормативно-правовой акт, который потребуется для расчета

Работница уходит в отпуск по беременности и родам в 2018году, сумма ее заработка в 2016году составила 380000 руб., в 2017 году – 445000 руб. Роды не осложненные и не многоплодная беременность. Рассчитайте размер пособия по беременности и родам. Укажите, на какой нормативно-правовой акт необходимо ссылаться при расчете пособия.

Гражданин находился на больничном в марте 2018г. 5 календарных дней. Им предъявлен листок нетрудоспособности своему работодателю. Оплатит ли работодатель своему работнику больничный за указанное количество дней? Обоснуйте ответ со ссылкой на нормативный акт.

Гражданка обратилась в Фонд социального страхования с просьбой проверить правильность расчета пособия по временной нетрудоспособности. Она полагает, что работодатель при расчете пособия снизил количество дней в расчетном периоде и сумму ее дохода. При этом на приеме было установлено, что в расчетный период гражданка находилась на больничном 7 дней. Окажите гражданке консультацию со ссылкой на нормативный акт.

Работница заболела, но дохода и страхового стажа за расчетный период времени не имеет. Будет ли работнице начислено пособие по временной нетрудоспособности?

На основании теоретического материала выполните задание:

Какие из приведенных в списке качеств характеризуют экстравертированный а какие интровертированный психологический тип детей-сирот, по К.Г. Юнгу?

Инициативность, необщительность, склонность к самоанализу, рефлексия, импульсивность, беззаботность, мечтательность, безрассудство, социальная адаптированность, расчетливость, открытость, подвижность, аутизм, смешливость, вдумчивость, застенчивость, стеснительность, бесцеремонность.

Что такое психологический портрет личности? По каким критериям он составляется? Составьте психологический портрет любой известной личности.

Дайте определение понятия темперамент. Перечислите известные вам типы темперамента. Определите тип темперамента ученика школы для детей с ОВЗ:

Борис, 10 лет. Безгранично увлекающийся. Часто берет работу не по силам. Крайне подвижен. В любую минуту готов сорваться с места и «лететь» куда угодно. Руки не находят покоя. Быстро и часто крутит головой во все стороны. Крайне вспыльчив. Усваивает материал быстро и правильно, но из-за торопливости дает сбивчивые ответы. Приходится все время говорить ему: «Не отвечай сразу, подумай, не торопись». Резко переходит от смеха к гневу, и наоборот. Обожает военные игры. Очень инициативен. Учителя буквально засыпает вопросами.

Перечислите защитные механизмы личности, выделенные З. Фрейдом. Приведите примеры ситуаций, среди людей с ограниченными возможностями здоровья в которых проявляются данные защитные механизмы?

Что такое ощущения (дайте определение). Выделите особенности, которые характеризуют такой познавательный психический процесс, как ощущения:

А) Этот психический процесс включает в себя моторный компонент.

Б) Это отражение отдельных свойств предмета.

В) Для этого процесса необходима встречная активность.

Г) Он представляет собой систему специальных психических действий и овладение ими требует обучения и практики.

Д) Эта способность складывается в течение всей жизни.

Е) Эта способность дана с рождения.

Ж) Этот процесс требует работы нескольких анализаторов.

З) Этот процесс связан с мышлением.

Какие изменения познавательных психических процессов происходят у инвалидов и лиц пожилого возраста?

Виктор, 8лет. Медлителен. Походка неторопливая, вразвалку. Говорит медленно, но обстоятельно, последовательно. На уроках сидит с равнодушным лицом, руки не поднимает, но на вопрос учителя всегда отвечает правильно. Когда учитель спрашивает, почему он не поднял руку, отделывается односложным ответом: «Да так...». Его трудно рассмешить или рассердить. Сам обычно не обижает товарищей, к ссорам других относится безразлично. В разговор вступает редко, больше молчит. Усваивает материал не сразу. Требуется несколько раз повторить ему новый материал, но задание выполняет правильно и аккуратно. Любит порядок. Придя в класс из другой школы, с трудом сдружился с ребятами. По словам матери, часто вспоминает старую учительницу. Видимо, привязчив.

Что такое восприятие? Выделите особенности, которые характеризуют такой познавательный психический процесс, как восприятие:

А) Этот психический процесс включает в себя моторный компонент.

Б) Это отражение отдельных свойств предмета.

В) Для этого процесса необходима встречная активность.

Д) Эта способность складывается в течение всей жизни.

Е) Эта способность дана с рождения.

Ж) Этот процесс требует работы нескольких анализаторов.

З) Этот процесс связан с мышлением.

Что такое конфликт? Приведите пример конфликтной ситуации, которая может произойти среди людей пожилого возраста. Раскройте составляющие структуры данного конфликта.

Что такое эмоции? Определите, какие из перечисленных положительных и отрицательных эмоций соответствуют состоянию повышенной, а какие – пониженной активности человека. Приведите примеры проявления любых трех эмоций у детей:

Радость, страх, ярость, счастье, ужас, грусть, печаль, восторг, страдание, тоска, паника, гнев, подавленность, наслаждение, раздражение, удивление, интерес.

Саша, 8 лет. Очень впечатлительный. Малейшая неприятность выводит его из равновесия. Плачет по каждому пустяку. Однажды заплакал только из-за того, что сразу не нашел в портфеле учебник. Крайне обидчив. Долго помнит обиды и смотрит в окно вместо того, чтобы играть с товарищами. Покорно подчиняется всем правилам. Пассивен в коллективе. Часто обнаруживает неверие в свои силы. Если в работе встречаются трудности, легко опускает руки, теряется и не доводит дело до конца. Но если настоять на выполнении задания, в большинстве случаев справится с ним не хуже других.

Что такое эмоции? Определите, какие эмоциональные состояния переживают герои. Дайте определения данных эмоций.

1. «Пьер вскочил с дивана и, шатаясь, бросился к ней. – Я тебя убью! – закричал он и, схватив со стола мраморную доску, с неизвестной еще ему силой сделал шаг к ней и замахнулся на нее ... Бог знает, что бы сделал Пьер в эту минуту, если бы Элен не выбежала из комнаты» (Л.Н. Толстой «Война и мир»).

2. Во время ответа на уроке хорошо подготовленной ученицы в класс вошел директор школы. Девочка растерялась и замолчала. На наводящие вопросы отвечала сбивчиво. После ухода директора она четко и уверенно ответила материал, который так безуспешно пыталась воспроизвести накануне.

3. Графиня Ростова после получения известия о гибели сына Пети «лежала на кресле, странно-неловко вытягиваясь, и билась головой об стену ... – Наташа! – кричала она, отталкивая от себя окружающих. – Подите прочь все, неправда!» (Л.Н. Толстой «Война и мир»).

Дайте определение, что такое «акцентуация характера». Определите тип акцентуации характеров по К. Леонгарду. (Эмотивный, возбудимый, циклоидный, застревающий, дистимный, экзальтированный.)

А) Эти люди плохо управляемы, их реакции импульсивны, неконтролируемы. Если им что-то не нравится, они дают волю раздраженности и, по мере возрастания гнева, могут дойти даже до рукоприкладства. В спокойном состоянии они отличаются привязанностью, любовью к животным.

Б) Эти люди реагируют на жизнь более бурно, чем остальные. Они одинаково приходят в восторг и в отчаянье. От страстного ликования до тоски у них один шаг. Они очень впечатлительны.

В) Эти люди склонны к расстройствам настроения, серьезны, пессимистичны, все продумывают заранее, основательны, выбирают профессии, не связанные с общением. Это теоретики, которые сильны на словах, а в деле им не достает энергичности. Это тип пассивных рассуждателей.

Дайте определение понятию развод? Назовите основных причин развода по вашему мнению. Аргументируйте свой ответ.

Лена, 9лет. Очень подвижна, на уроках ни минуты не сидит спокойно, постоянно меняет позу, вертит что-либо в руках, тянет руку, разговаривает с соседом. Легко заинтересовывается всем новым, но сравнительно быстро остывает. Преобладающее настроение - веселое и бодрое. На вопрос «Как дела?» обычно с улыбкой отвечает: «Очень хорошо!», хотя иногда оказывается, что полученные ею отметки не блестящи. Про пятерки радостно объявляет всем в доме. Двоек не скрывает, но всегда бодро добавляет: «Это у меня так... случайно...». Иногда огорчается, даже плачет, но ненадолго. Мимика живая. Несмотря на живость и непоседливость, ее легко дисциплинировать. На интересных уроках проявляет отличную работоспособность. Легко сходится с подругами, быстро привыкает к новым требованиям. Весьма разговорчива.

Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!