V . Закрепление пройденного материала.
Урок №15
Тема: Токарно- винторезный станок: устройство, назначение.
Цели урока:
Образовательная: формирование представления токарно-винторезных станках, их устройстве и назначении.
Развивающая: создать условия для развития у учащихся памяти, логического мышления, воображения.
Воспитательная: воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности.
Оборудование урока: токарно-винторезный станок, резцы, заготовки
Основные понятия урока: ведущие детали, коробка подач, суппорт, продольные салазки, поперечные салазки, верхние салазки, задняя бабка, токарный станок.
План урока:
I . Организационный момент.
II . Повторение пройденного материала.
III . Изложение нового программного материала:
1 Токарно- винторезный станок: устройство, назначение.
IV . Практическая работа: «Изготовление деталей цилиндрической формы».
V . Закрепление пройденного материала.
VI . Итог урока.
Ход урока:
I .Организационный момент.
Проверка готовности к уроку.
II . Повторение пройденного материала.
1. Металлы и сплавы, их механические свойства.
2. Чтение чертежа детали цилиндрической формы.
III . Изложение нового программного материала:
Токарно- винторезный станок: устройство, назначение.
В школьных мастерских применяются токарно-винторезные станки, которые предназначены для обработки тел вращения (валов, колец, дисков и др.), нарезания резьбы и сверления осевых отверстий. В токарно- винторезном станке, как в любой другой технологической машине (сверлильном станке, токарном станке по дереву и др.), есть электродвигатель, передаточный механизм, рабочий орган (шпиндель) и система управления. В передаточном механизме станка применяются механические передачи:
|
|
|
ü ременная,
ü зубчатая,
ü реечная.
Детали передач, которые передают движение, называются ведущими. Важной характеристикой механических передач является передаточное отношение. Оно показывает отношение частоты вращения ведущей детали к частоте вращения ведомой.
Токарно- винторезный станок ТВ-6: 1,2 – рукоятки переключения скоростей сращения ходового вала и ходового винта; 3- рукоятка переключения гитарного механизма; 4,5- рукоятки переключения скоростей вращения шпинделя; 6- рукоятка поперечной подачи суппорта; 7- рукоятка закрепления резцедержателя; 8- рукоятка перемещения верхних салазок; 9- рукоятка закрепления пиноли; 10- рукоятка крепления задней бабки; 11- маховик подачи пиноли; 12,13 –рукоятки управления механической подачей; 14- кнопка; 15- маховик перемещения суппорта; 16- кнопки включения и отключения электродвигателя.
|
|
|
Общий вид школьного токарно - винторезного станка ТВ-6.
Основанием станка является станина, установленная на двух тумбах. В левой тумбе находится электродвигатель. На станине крепятся передняя бабка, задняя бабка и суппорт. В передней бабке размещена коробка скоростей, которая осуществляет изменение частоты вращения ведомого вала. На шпинделе крепится приспособление для крепления заготовки (токарный патрон и др.). Коробка подач- это механизм, позволяющий изменять скорость перемещения суппорта. Суппортпредназначен для закрепления и перемещения режущего инструмента или заготовки. Суппорт содержит трое салазок и резцедержатель. Продольные салазки (каретка) прикреплены к фартуку суппорта и двигаются по направляющим станины механически или вручную с помощью рукоятки 15. Поперечные салазкиперемещаются вручную рукояткой 6. Верхние салазкизакреплены на поворотной плитке и могут поворачиваться на угол до 40º (для точения конических поверхностей). Перемещаются верхние салазки вручную рукояткой 8. Для отсчета перемещений предусмотрены специальные устройства- лимбы. Задняя бабкаслужит для поддержания конца длинных заготовок при помощи центра, а также для закрепления и подачи сверл и зенковок. Она может перемещаться по направляющим станины и закрепляться неподвижно рукояткой 10. В верхней части корпуса задней бабки находится пиноль, которую можно перемещать маховиком 11 и фиксировать рукояткой 9.
|
|
|
V . Закрепление пройденного материала.
1. Назовите основные виды механических передач?
2. Что такое коробка подач?
3 .Как называют детали передач, которые передают движение?
VI . Итог урока.
Оценивание практической работы учащихся.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 36; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!