В каком предложении нужно поставить запятую?
Ребята, в тетрадях записываете дату, тему. Выполняете тренировочный модуль и контрольный тест (выделено желтым цветом)
Моргунова Светлана Викторовна
morgunova-lana@list.ru
Конспект урока Русское правописание
Дата 05.11.20
Группа 88 Тракторист –машинист сельскохозяйственного производства Курс 2
Урок 24
Тема урока: Однородные и неоднородные определения
Форма работы: индивидуальная, электронное обучение.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Продолжительность 1 час
Цель урока: 1)Систематизировать знания о случаях постановки знаков препинания при однородных и неоднородных определениях 2)Совершенствовать пунктуационные навыки;
Основные понятия: определение, однородные определения, неоднородные определения
Используемая литература: https://hum.uch-lit.ru/yazyiki-i-yazyikoznanie/grekov-russkij-yazyk-uchebnik-dlya-10-11 Учебник. Греков В. Ф, Крючков С.Е., Чешко Л.А. Русский язык. 10-11 класс.
Презентация к уроку :
Интернет – ресурсы: https://www.youtube.com/watch?v=qvjlLgwcgmk
Однородные и неоднородные определения (Дата обращения 04.11.20)
Организационный этап.
Мотивационный модуль. Формулируется тема урока.
Сегодня мы повторим знаки препинания при однородных и неоднородных определениях .
1. Основная часть. Объясняющий модуль.
План изучения.
1. Однородные определения.
2. Неоднородные определения.
Несколько согласованных определений, не связанных между собою союзами, могут быть как однородными, так и неоднородными. Между однородными определениями ставится запятая, между неоднородными определениями запятая не ставится.
|
|
|
Однородные определения напрямую связаны с определяемым (главным) словом, тогда как между собой они находятся в отношениях перечисления (они произносятся с перечислительной интонацией и между ними можно поставить союз и).
Неоднородные определения не произносятся с перечислительной интонацией, между ними обычно нельзя поставить союз и. Неоднородные определения иначе связаны с определяемым (главным) словом. Одно из определений (ближайшее) непосредственно связано с определяемым словом, тогда как второе связано уже со словосочетанием, состоящим из главного слова и первого определения:
Длинный товарный поезд. С главным словом поезд непосредственно связано ближайшее к нему определение – товарный. Определение длинный связано со всем словосочетанием – товарный поезд. (Товарный поезд является длинным).
Для разграничения однородных и неоднородных определений необходимо учитывать целый комплекс признаков. При разборе и расстановке знаков препинания обращайте внимание на значение, способ выражения и порядок расположения определений в предложении.
|
|
|
Тренировочный модуль.
Задание 1. Решить тест
Тест по теме «Однородные и неоднородные определения»
Данный признак не является характерным для однородных определений:
1) характеризуют предмет с одной стороны;
2) произносятся с перечислительной интонацией;
3) можно поставить союз и, если определения соединены бессоюзной связью;
4) характеризуют предмет с разных сторон.
Укажите однородные определения (знаки препинания не расставлены):
1) белые голубые шары; 2) старый дубовый пол;
3) новая шелковая блузка; 4) большой чёрный камень.
Укажите неоднородные определения (знаки препинания не расставлены):
1) Мрачный угрюмый взгляд; 2) Глиняные деревянные игрушки;
3) Старый господский дом; 4) Красные синие флаги.
Укажите пример с пунктуационной ошибкой:
1) Вечерний лёгкий свет алеет на полях.
2) Прошлогодняя дорожная колея заросла ромашкой.
3) Ранним майским утром на прибрежных лугах гаснут огоньки маячков.
4) В прохладный июльский день я сидел на берегу и любовался рекой.
В каком предложении нужно поставить запятую?
1) Мимо станции промчался длинный товарный поезд.
|
|
|
2) Этот маленький карманный фонарик удобен для туриста.
3) Возле поликлиники росли старые стройные берёзы.
4) На свежем снегу нетрудно было заметить заячьи беличьи следы.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!