Тема 2. Функциональная организация мозга и психика.
Освоение данной темы предусматривает ответ на следующие вопросы
- Исторические аспекты исследования функциональной организации головного мозга. Достижения морфологии, физиологии, неврологии и психологии в изучении мозга. Методы исследования мозговой организации психических функций.
- Существенные различия возможностей мозга человека и мозга животных. В чем они?
- Строение мозга как отражение этапов и принципов эволюции живых систем. Развитие мозга в онтогенезе.
- Предыстория изучения мозгового обеспечения высших психических функций. Теория узкого локализационизма и теория эквипотенциальности.
- Создание учения о системной динамической локализации психических функций. Высшая психическая функция как сложно организованная функциональная система. Какую роль играли исследования Л. С. Выготского, А. Р. Лурия, Е. Д. Хомской, В. М. Смирнова.
Используйте кроме указанной в списке литературы в качестве дополнительной следующие источники:
1. Словари энциклопедические и специальные
2. Гиппенрейтор Ю.Б. Введение в психологию. Любое издание.
Тема 3. Принципы межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия и психика.
Освоение данной темы предусматривает ответ на следующие вопросы
- Нейрофизиологические и психологические методы исследования межполушарной асимметрии. История исследований данного вопроса: Работы Брока, Вернике Концепция частичного доминирования полушарий у человека.
- Особенности “левополушарной” и “правополушарной” психики. Сравнительный анализ психологических “инструментов” - правого и левого полушарий. Свои память, восприятие, эмоции.
- Два полушария - два разных типа мышления?
- Межполушарная асимметрия как эволюционирующая система. Связь межполушарной асимметрии с полом. Межполушарная асимметрия и психологическая защита. Сознательные и бессознательные процессы и межполушарная асимметрия.
Используйте кроме указанной в списке литературы в качестве дополнительной следующие источники:
|
|
|
- Словари энциклопедические и специальные
2. Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека. - М., Медицина. - 1988.
Тема 4. Психофизиология эмоций и стресса.
Освоение данной темы предусматривает ответ на следующие вопросы
1.Какую роль играют эмоции в психике человека? Какие адаптивные функции выполняют?
2.Физиологические основы стресса и эмоций. Открытие центров “удовольствия” и центров “наказания”.
3. Развитие науки о стрессе. Теория гомеостаза У. Кеннона. Теория экспериментального невроза И. П. Павлова. Теория общего адаптационного синдрома Г. Селье.
|
|
|
4. Роль баланса вегетативных нервных процессов при адаптации к разным видам стресса. Реакции на стресс у людей с различными типами высшей нервной деятельности. Возможности прогноза поведения и деятельности при стрессе.
Используйте кроме указанной в списке литературы в качестве дополнительной следующие источники:
- Словари энциклопедические и специальные
- Селье Г. Стресс без дистресса. - М., Прогресс. - 1979.
Методические рекомендации по выполнению и оформлению самостоятельной работы
- Работа должна быть выполнена в соответствии с требованиями, изложенными выше. Текст работы должен быть написан самостоятельно, а не состоять из отдельных, не имеющих логической последовательности частей. Работа подразумевает самостоятельный анализ литературы на заданную тему. Использование другой литературы по данному вопросу, а не только означенной в рекомендованном списке, приветствуется.
- критерии оценки работы:
работа получает удовлетворительную оценку при соблюдении всех означенных в разделе по оформлению требований, а также за грамотное литературное изложение материала
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!