ФИО учащегося Панасюго Любовь Михайловна
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
| Месяц | Дата, оценка | ||||||||
| Сентябрь | 10 | 13 | 17 | 20 | 24 | 27 | |||
| . | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||
| Октябрь | 1 | 4 | 8 | 11 | 15 | 18 | 22 | 25 | 29 |
| 5 | 5 | . | 4 | . | . | 5 | 5 | 5 | |
| Ноябрь | 1 | 5 | 8 | 12 | 15 | 19 | 22 | 26 | 29 |
| . | . | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| Декабрь | 3 | 6 | 10 | 13 | 17 | 20 | 24 | ||
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | |||
| Январь | 21 | 24 | 28 | 31 | |||||
| 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||
| Февраль | 4 | 7 | 11 | 14 | 18 | 21 | 25 | 28 | |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | . | 5 | 5 | ||
| Март | 3 | 6 | 10 | 13 | 17 | 20 | 24 | 27 | 31 |
| 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | |
| Апрель | 3 | 7 | 10 | 14 | 17 | 21 | 24 | 28 | |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||
| Май | 8 | 12 | 15 | 19 | 22 | ||||
| 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||||
Подпись студента-практиканта_____________________________________
Дневник
(поурочное планирование)
| Дата | План урока |
| 10.09.19 | 1. Знакомство с учеником.; 2. Определяем его способности и навыки; 3. Подбираем программу; 4. Читаем с листа 5. Даем ритмические упражнения; |
| 13.09.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C- dur; 2. Разбор по нотам правой рукой 1 цифры ; 3. Расстановка аппликатуры ; 4. Следить(слушать)за штихами |
| 17.09.19 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Разбор по нотам правой рукой 2 цифры; 3. Работа над ритмом ; 4. Внимательно следим за аппликатурой; |
| 20.09.19 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Разбор по нотам левой рукой 1 и 2 цифры; 3. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 24.09.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Соединение двумя руками 1 и 2 цифр ; 3. Следим за штрихами ; 4. Работа над звуком ; |
| 27.09.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Разбор 3 и 4 цифры правой рукой; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Работа над звуком ; 5. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 01.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Соединение 3 и 4 цифры двумя руками; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 04.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме G-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; 5. Разбираем строение музыкальной фразы; 6. Работа над фразировкой. Определить с учеником фразы в каждой части: фраза состоит из четырёх тактов;—выделить «вершины» в каждом построении. Затем ученик отрабатывал контрастные оттенки на первых двух фразах.. |
| 08.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Отрабатываем технические приемы исполнения в медленном темпе, затем в конечном темпе).Работая над темпом, обращаем внимание на правильное толкование темповых авторских указаний. 4. Учим на изусть |
| 12.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Играем произведение в концертном варианте; 3. Работаем над ошибками ; |
| 15.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C- dur; 2. Разбор по нотам правой рукой 1 цифры ; 3. Расстановка аппликатуры ; 4. Следить(слушать)за штихами |
| 18.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Разбор по нотам правой рукой 2 цифры; 3. Работа над ритмом ; 4. Внимательно следим за аппликатурой; |
| 22.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Разбор по нотам левой рукой 1 и 2 цифры; 3. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 25.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Соединение двумя руками 1 и 2 цифр ; 3. Следим за штрихами ; 4. Работа над звуком ; |
| 29.10.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Разбор 3 и 4 цифры правой рукой; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Работа над звуком ; 5. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 01.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Соединение 3 и 4 цифры двумя руками; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 05.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме G-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; 5. Разбираем строение музыкальной фразы; 6. Работа над фразировкой. Определить с учеником фразы в каждой части: фраза состоит из четырёх тактов;—выделить «вершины» в каждом построении. Затем ученик отрабатывал контрастные оттенки на первых двух фразах.. |
| 08.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Отрабатываем технические приемы исполнения в медленном темпе, затем в конечном темпе).Работая над темпом, обращаем внимание на правильное толкование темповых авторских указаний. 4. Учим на изусть |
| 12.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Играем произведение в концертном варианте; 3. Работаем над ошибками ; |
| 15.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Играем 2 произведение в концертном варианте; 3. Работаем над ошибками ; |
| 19.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 22.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 26.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 29.11.19 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 03.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; 4. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 5. Подготовка к концертному выступлению; 6. Работаем над ошибками ; |
| 06.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 10.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме C- dur; 2. Разбор по нотам правой рукой 1 цифры ; 3. Расстановка аппликатуры ; 4. Следить(слушать)за штихами |
| 13.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Разбор по нотам правой рукой 2 цифры; 3. Работа над ритмом ; 4. Внимательно следим за аппликатурой; |
| 17.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Разбор по нотам левой рукой 1 и 2 цифры; 3. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 20.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Соединение двумя руками 1 и 2 цифр ; 3. Следим за штрихами ; 4. Работа над звуком ; |
| 24.12.19 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Разбор 3 и 4 цифры правой рукой; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Работа над звуком ; 5. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 21.01.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Соединение 3 и 4 цифры двумя руками; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 24.01.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме G-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; 5. Разбираем строение музыкальной фразы; 6. Работа над фразировкой. Определить с учеником фразы в каждой части: фраза состоит из четырёх тактов;—выделить «вершины» в каждом построении. Затем ученик отрабатывал контрастные оттенки на первых двух фразах.. |
| 28.01.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Отрабатываем технические приемы исполнения в медленном темпе, затем в конечном темпе).Работая над темпом, обращаем внимание на правильное толкование темповых авторских указаний. 4. Учим на изусть |
| 31.01.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Играем произведение в концертном варианте; 3. Работаем над ошибками ; |
| 04.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме C- dur; 2. Разбор по нотам правой рукой 1 цифры ; 3. Расстановка аппликатуры ; 4. Следить(слушать)за штрихами; |
| 07.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Разбор по нотам правой рукой 2 цифры; 3. Работа над ритмом ; 4. Внимательно следим за аппликатурой; |
| 11.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Разбор по нотам левой рукой 1 и 2 цифры; 3. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 14.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Соединение двумя руками 1 и 2 цифр ; 3. Следим за штрихами ; 4. Работа над звуком ; |
| 18.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Разбор 3 и 4 цифры правой рукой; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Работа над звуком ; 5. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 21.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Соединение 3 и 4 цифры двумя руками; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; |
| 25.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме G-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Следим за аппликатурой ; 4. Контролируем ритм ,игра под метроном ; 5. Разбираем строение музыкальной фразы; 6. Работа над фразировкой. Определить с учеником фразы в каждой части: фраза состоит из четырёх тактов;—выделить «вершины» в каждом построении. Затем ученик отрабатывал контрастные оттенки на первых двух фразах.. |
| 28.02.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Играем в медленном темпе все произведение ; 3. Отрабатываем технические приемы исполнения в медленном темпе, затем в конечном темпе).Работая над темпом, обращаем внимание на правильное толкование темповых авторских указаний. 4. Учим на изусть |
| 03.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Играем произведение в концертном варианте; 3. Работаем над ошибками ; |
| 06.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Играем 2 произведение в концертном варианте; 3. Работаем над ошибками ; 4. |
| 10.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 13.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 17.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 20.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 24.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; 4. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 5. Подготовка к концертному выступлению; 6. Работаем над ошибками ; |
| 27.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 31.03.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 03.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 07.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 10.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 14.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме С-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 17.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 21.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме D-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 24.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме A-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 28.04.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 08.05.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме E-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 12.05.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме G-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 15.05.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме F-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 19.05.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме A-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
| 22.05.2020 | 1. Разыгрываемся на гамме C-dur ; 2. Подготовка к концертному выступлению; 3. Работаем над ошибками ; |
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 70; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!