III. Система оценивания в школе.
Принято на УТВЕРЖДАЮ педсовете МБОУ СОШ №4 Директор МБОУ СОШ №4
№ 2 от 31 марта 2017г. _________ Е.Н. Вальдман
Приказ № 49-1 от 31.03.2017г.
Положение
О текущем контроле и промежуточной аттестации
МБОУ «СРЕДНЯЯ общеобразовательная школа№4»
Города Торжка Тверской области
I. Общие положения
Настоящее положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
1.1. Настоящее Положение рассматривается на заседании педагогического совета школы, имеющего право вносить в него свои изменения и дополнения, и утверждается директором школы.
1.2. Настоящее Положение устанавливает требования к отметке и оценке учебных достижений, порядок, формы и периодичности текущего, промежуточного и годового контроля обучающихся и регламентирует порядок выставления четвертных, полугодовых и годовых отметок в муниципальном образовательном учреждении.
|
|
|
1.3. Положение призвано свести к минимуму негативные последствия субъективного характера оценки знаний обучающихся, исключить проявления произвольного и двусмысленного подхода в оценочной сфере деятельности педагогического коллектива , способствовать благоприятным психологическим условиям образовательной среды и дальнейшей гуманизации отношений между всеми участниками образовательного процесса.
1.4. Настоящее Положение обязательно для обучающихся и учителей школы.
1.5. Каждый обучающийся в МБОУ СОШ №4 имеет право на максимально объективную и справедливую оценку своих знаний, выраженную отметкой.
1.6. Все обучающиеся обязаны прилагать усилия к освоению учебной программы по предмету, своевременно и в полном объеме выполнять домашнее задание, готовиться к урокам, проявлять старание и прилежание, а в случае возникающих при этом затруднений незамедлительно обращаться к учителю за помощью.
1.7. Все учителя обязаны оказывать помощь в освоении учебной программы по предмету любому обратившемуся обучающемуся.
1.8. В настоящем Положении использованы следующие определения:
Отметка - это результат процесса оценивания, количественное выражение учебных достижений обучающихся в цифрах.
|
|
|
Оценка учебных достижений - это процесс по установлению степени соответствия реально достигнутых результатов планируемым целям. Оценке подлежат как объём, системность знаний, так и уровень развития интеллекта, навыков, умений, компетенций, характеризующие учебные достижения ученика в учебной деятельности.
Текущий контроль успеваемости - это систематическая проверка знаний учащихся, проводимая учителем на текущих занятиях в соответствии с рабочей учебной программой.
Периодический контроль - подразумевает проверку степени усвоения обучающихся учебного материала по итогам прохождения раздела или темы и проводится в виде контроля ЗУН-ов обучающихся.
Вводный контроль обучающихся - процедура, проводимая в начале учебного года с целью определения степени сохранения ЗУН-ов в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом.
Промежуточный полугодовой контроль обучающихся - процедура, проводимая с целью оценки качества усвоения содержания части или всего объёма одной – двух учебных дисциплин за полугодие.
Промежуточный годовой контроль обучающихся — процедура, проводимая с целью определения степени освоения обучающихся содержания учебных дисциплин за год в соответствии с государственным общеобразовательным стандартом.
|
|
|
1.9. Промежуточная (переводная) аттестация в 2-3, 5-8, 10-х классах школы проводится в целях повышения ответственности каждого учителя-предметника за результаты труда, за степень освоения обучающимися государственного стандарта, определенного образовательной программой в рамках учебного года или курса в целом.
1.10. Сроки проведения промежуточной (переводной) аттестации определяются педагогическим советом школы на основании приказа управления образования г.ТОРЖКА.
1.11. Промежуточная (переводная) аттестация обучающихся 2-3, 5-7 классов проводится в форме письменных контрольных работ.
1.12. На промежуточный контроль в 8, 10 классах выносятся: в форме разноуровнего тестирования по контрольно-измерительным материалам по русскому языку и математике (обязательно), по двум другим предметам по выбору учащихся, что утверждается решением педагогического Совета школы.
1.13. Решение о формах экзаменов промежуточной (переводной) аттестации принимается педагогическим советом, на основании чего издается приказ по школе и доводится информация до сведения обучающихся и их родителей.
|
|
|
1.14. К промежуточной (переводной) аттестации допускаются обучающиеся, освоившие учебные программы по всем предметам учебного плана, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, изучавшимся в текущем учебном году, а также обучающиеся, не имеющих неудовлетворительные годовые отметки по любым предметам, с обязательной сдачей экзаменов по этим предметам, в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном МБОУ СОШ №4.
1.15. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.
1.16. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
1.17. МБОУ СОШ №4, родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
1.18. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые МБОУ СОШ №4, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
1.19. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.
1.20. Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно.
1.21. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) переводятся в следующий класс условно, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
1.22. Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации.
1.23. Решение о допуске обучающихся к промежуточной (переводной) аттестации принимает педагогический совет, на основании чего издается приказ по школе.
1.24. Итоги аттестации учащихся оцениваются количественно по 5-балльной системе. Оценки за ответ при любой форме проведения промежуточного контроля выставляются в соответствии с рекомендациями об оценивании знаний по каждому учебному предмету, отражающими требования образовательного стандарта.
1.25. Отметки экзаменационной комиссии выставляются в протоколе экзамена:
а) устного – в день его проведения;
б) письменного – до начала следующего экзамена.
1.11. Учащиеся, получившие на первом экзамене неудовлетворительную отметку, допускаются до сдачи последующих. Учащиеся, получившие на экзаменах неудовлетворительные отметки, сдают экзамены повторно до окончания учебного года.
1.12. Итоговая отметка по учебному предмету, курсу выставляется учителем на основе оценок за учебный год, результатов годовой аттестации с учётом фактического уровня знаний, умений и навыков учащихся.
II . Цели и задачи разработки системы оценивания и определения порядка выставления четвертных, полугодовых и годовых отметок:
2.1. Цель:
- повышение качества образования посредством установления единых требований к выставлению отметок и оценки учебных достижений;
- определение единого подхода в оценочной сфере деятельности педагогического коллектива, способствование дальнейшей гуманизации отношений между всеми участниками образовательного процесса.
2.2. Задачи:
- установление фактического уровня знаний, умений, навыков по предметам базисной и инвариантной части учебного плана, соотнесение этого уровня с требованиями федерального государственного стандарта;
- контроль за выполнением практической части рабочих учебных программ и календарно – поурочных планов изучения отдельных предметов;
- формирование мотивации, самооценки и помощь в выборе дальнейшей индивидуальной образовательной траектории учащегося;
-повышение уровня объективности, гласности в оценивании педагогом учебных достижений обучающегося.
III. Система оценивания в школе.
3.1. Особенности выставления отметок по параллелям.
3.1.1. Обучающимся 1 классов бальные отметки не выставляются.
3.1.2. Отметка для контроля и оценки предметных знаний, умений и навыков начинает применяться со второго класса.
3.2. Задачи школьной отметки:
3.2.1. Отметка выступает средством диагностики образовательной деятельности.
3.2.2. Отметка является связующим звеном между учителем, обучающимся и родителями.
3.3. Принципы выставления школьной отметки:
3.3.1.Справедливость и объективность - это единые критерии оценивания ЗУН-ов обучающихся, известные ученикам заранее;
3.3.2. Учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
3.3.3. Доступность и понятность информации, возможность проанализировать результаты и сделать соответствующие выводы об учебных достижениях обучающихся;
3.3.4. Своевременность – отметка выставляется в течение 3 дней после проведения контроля, если иное не определено в предметном приложении.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!