Темы проектов по музыке 8 класс
Список тем индивидуальных проектов
| Учебные предметы | Темы | Тип проекта | ||||
| Русский язык и литература | Образ няни в жизни и творчестве А.С. Пушкина | Исследовательский | ||||
| Ошибки в рекламных объявлениях | Информационно - познавательный | |||||
| Роль изобразительных средств языка в рассказе Т.Толстой «Река Оккервиль» | Исследовательский | |||||
| Исследование лингвистических ошибок в рекламе | Исследовательский | |||||
| Роль наречий в изображении героя повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» | Исследовательский | |||||
| Фэнтези и научная фантастика: жанровая специфика (на примере романа Р.Бредбери «451 градус по Фаренгейту» и книг Д. Роулинг о Г.Поттере) | Исследовательский | |||||
| Деловые бумаги в школе | Информационно - познавательный | |||||
| Как живет русский язык в социальных сетях? | Информационно - познавательный | |||||
| Новые профессии и их названия | Информационно - познавательный | |||||
| Имена собственные в пословицах и поговорках | Информационно - познавательный | |||||
| Разрешите к Вам обратиться… (история обращений) | Информационно - познавательный | |||||
| Использование экранизаций произведений на уроках литературы в 8 классе | Творческий | |||||
| М.Ю. Лермонтов – художник | Информационно - познавательный | |||||
| Слова, рожденные Октябрем | Информационно - познавательный | |||||
| История слова «соревнование» | Информационно - познавательный | |||||
| Нужна ли реклама современным подросткам? | Социальный | |||||
| Молодёжный сленг: за и против | Исследовательский | |||||
| Нужны ли реформы русской орфографии? | Исследовательский | |||||
| Аббревиатуры в названиях торговых брендов | Информационно - познавательный | |||||
| Активные латинские и греческие словообразовательные элементы | Информационно - познавательный | |||||
| Вредные советы по русскому языку | Творческий | |||||
| Диалектные слова Челябинской области | Информационно - познавательный | |||||
| Германизмы в русском языке | Информационно - познавательный | |||||
| Календарь народных праздников по словарю В.И. Даля | Творческий | |||||
| Фольклорный хронотоп в повести А.С. Пушкина «Пиковая дама» | Информационно - познавательный | |||||
| Сон как форма фантастического в рассказе И.С. Тургенева «Сон» | Информационно - познавательный | |||||
| Образ учителя в художественной литературе | Информационно - познавательный | |||||
| Окказионализмы в творчестве В.В. Маяковского | Исследовательский | |||||
| Топонимика улиц моего района | Исследовательский | |||||
| Тема Родины в творчестве русских поэтов | Информационно - познавательный | |||||
| Речевая культура современных школьников | Социальный | |||||
| Молодежный сленг – часть культуры молодежной речи | Информационно - познавательный | |||||
| Лауреаты нобелевской премии — русские писатели | Информационно - познавательный | |||||
| Иностранные языки
| История Британских замков | Информационно - познавательный | ||||
| Жизнь в Британии: тогда и сейчас | Информационно - познавательный | |||||
| Особенности цветообозначения в русском и английском языках | Исследовательский | |||||
| Знаменитые театры Великобритании и России | Информационно - познавательный | |||||
| Мифические существа Великобритании и России | Информационно - познавательный | |||||
| Два лика войны: Вторая мировая война в восприятии россиян и англичан | Исследовательский | |||||
| Великие романы 20 века – семейный союз или взаимовыгодная сделка (Франклин и Элеонора Рузвельт, Джон и Жаклин Кеннеди, Королева Елизавета и принц Филипп) | Информационно - познавательный | |||||
| Влияние заимствованных иностранных слов на речь подростков | Исследовательский | |||||
| Эмигранты из России и СССР, которые сделали США лучше. | Информационно - познавательный | |||||
| Аббревиатуры английского и русского языков в рамках Интернет – общения. | Исследовательский | |||||
| Русский и Британский менталитет – на самом ли деле мы разные? | Информационно - познавательный | |||||
| Язык как зеркало культуры (на примере английских фразеологизмов) | Исследовательский | |||||
| Eaton College (Winchester College? Harrow College) идругиечастныешколывВеликобритании. | Информационно - познавательный | |||||
| Британские СМИ. | Информационно - познавательный | |||||
| Необычные виды спорта Великобритании. | Информационно - познавательный | |||||
| Современные школы Британии и России. | Информационно - познавательный | |||||
| Изобретения, которые потрясли мир. | Информационно - познавательный | |||||
| Англицизмы в нашей речи | Исследовательский | |||||
| Онлайн – переводчики как средство обучения английскому языку | Информационно - познавательный | |||||
| Влияние американских фильмов на современных российских детей | Исследовательский | |||||
| Биология
| Живой мир почвы | Информационно - познавательный | ||||
| Влияние образа жизни на здоровье подростка 21 века | Социальный | |||||
| Какую воду мы пьем? | Исследовательский | |||||
| Биологически активные добавки наших предков | Информационно - познавательный | |||||
| Перфорационные очки или можно ли исправить зрение? | Информационно - познавательный | |||||
| Влияние гербицидов на культурные растения | Исследовательский | |||||
| Влияние наушников на слух человека | Информационно - познавательный | |||||
| Влияние йода на организм человека | Исследовательский | |||||
| Школьный портфель: его вес и здоровье детей | Информационно - познавательный | |||||
| Гидропоника как способ выращивания растений | Информационно - познавательный | |||||
| Исследование и анализ микроклимата учебных кабинетов школы | Исследовательский | |||||
| Возможности использования биогазовой технологии | Информационно - познавательный | |||||
| Леворукость и ее влияние на способности учащихся в учебном и творческом процессе | Информационно - познавательный | |||||
| Химия
| Анализ молока и молочных продуктов | Исследовательский | ||||
| Тайны мыльных пузырей | Информационно - познавательный | |||||
| Удивительные свойства воды | Информационно - познавательный | |||||
| Определение содержания нитратов в картофеле с помощью калибровочного графика | Исследовательский | |||||
| Тайны газированных напитков | Исследовательский | |||||
| Сравнение разных сортов пломбира | Исследовательский | |||||
| Стиральный порошок: мифы и реальность | Исследовательский | |||||
| Влияние химической завивки на волосы | ||||||
| Исследование бумажных полотенец | Исследовательский | |||||
| Вред энергетических напитков | Исследовательский | |||||
| Чипсы: есть или не есть? | Исследовательский | |||||
| Выявление содержания железа и способов его увеличения в продуктах питания | Исследовательский | |||||
| Паспорт химического элемента. | Информационно - познавательный | |||||
| Профессия фармацевт | Информационно - познавательный | |||||
| Ингибиторы и катализаторы | Информационно - познавательный | |||||
| Вещества в моем доме. | Творческий | |||||
| Домашняя аптечка | Творческий | |||||
| Ароматерапия как способ профилактики простудных заболеваний | Информационно - познавательный | |||||
| Физика | А все-таки она вертится | Информационно - познавательный | ||||
| Еда из микроволновки: польза или вред? | Исследовательский | |||||
| А прочно ли куриное яйцо? | Информационно - познавательный | |||||
| Ионизация воздуха — путь к долголетию | Исследовательский | |||||
| Влияние цвета на настроение человека | Исследовательский | |||||
| Исследование закономерностей синтеза света | Исследовательский | |||||
| Источники тока на кухне | Информационно - познавательный | |||||
| Альтернативные источники энергии в электромобиле | Информационно - познавательный | |||||
| В мире диффузии | Информационно - познавательный | |||||
| Физика и космос | Информационно - познавательный | |||||
| Звук. Определение длины звуковой волны | Исследовательский | |||||
| Вклад физиков в победу в Великой Отечественной войне | Информационно - познавательный | |||||
| Источники тока: исторический аспект | Информационно - познавательный | |||||
| Занимательные опыты по физике | Исследовательский | |||||
| Тепловые явления. Внутренняя энергия тела | Исследовательский | |||||
| Изучение работы индукционной варочной панели и исследование теплопотерь в результате испарения при нагреве жидкости. | Исследовательский | |||||
| Затвердевание воды и ее растворов | Исследовательский | |||||
| Исследование зависимости скорости испарения жидкостей от различных факторов | Исследовательский | |||||
| Информатика | Применение систем счисления в современности | Исследовательский | ||||
| Представление чисел в компьютере (обоснование целесообразности наличия особых способов компьютерного представления целых чисел). | Исследовательский | |||||
| Наши соотечественники, внёсшие вклад в развитие науки информатики | Информационно - познавательный | |||||
| Языки программирования и их создатели | Информационно - познавательный | |||||
| Основные алгоритмические конструкции в повседневной жизни, литературных произведениях, в предметах, изучаемых в школе. | Исследовательский | |||||
| Особенности киберкоммуникативной зависимости современных подростков | Социальный | |||||
| Что такое никнеймы? | Информационно - познавательный | |||||
| Мобильные вирусы. Миф и реальность. | Исследовательский | |||||
| Разработка комплекта интерактивных заданий для активизации работы учащихся при изучении раздела «Технология обработки текстовой информации» | Исследовательский | |||||
| Статистика и дизайн информации | Информационно - познавательный | |||||
| Математика | Линейная функция и параметр. Простейшие уравнения с параметром | Информационно - познавательный | ||||
| Определение оптимального пути с помощью теории графов | Исследовательский | |||||
| Загадочная квадратичная функция | Информационно - познавательный | |||||
| Купола и их математические характеристики | Информационно - познавательный | |||||
| Векторы в решении геометрических задач. Криптография и математика | Информационно - познавательный | |||||
| Формула Пика и площадь многоугольника. | Исследовательский | |||||
| Что помнят наши родители из курса школьной математики? | Исследовательский | |||||
| Геометрия в кристаллах | Информационно - познавательный | |||||
| Простые приемы устного счета | Информационно - познавательный | |||||
| Квадратные уравнения в старинных задачах | Информационно - познавательный | |||||
| Математическая задача «Коза на привязи». | Информационно - познавательный | |||||
| Решение уравнений в целых числах | Информационно - познавательный | |||||
| Применение математического моделирования в усвоении орфограмм | Исследовательский | |||||
| Применение подобия треугольников при измерительных работах на местности | Исследовательский | |||||
| Сферическая теорема Пифагора и её применение в архитектуре | Информационно - познавательный | |||||
| История и обществознание | Тайна императора Александра I | Информационно - познавательный | ||||
| Подростковый конформизм | ||||||
| Международный терроризм – глобальная проблема современности. | ||||||
| Место традиций в жизни современного человека. | Информационно - познавательный | |||||
| Глобальные проблемы человечества и пути их решения. | ||||||
| Герб, гимн, флаг – как символы объединения общества (на примере символики России). | Информационно - познавательный | |||||
| Памятники монументальной архитектуры, посвященные событиям Великой Отечественной войны | Информационно - познавательный | |||||
| Влияние Венской конференции на международные отношения в новое время | Информационно - познавательный | |||||
| Роль национальных традиций в жизни современного школьника | Творческий | |||||
| Готовность учащихся к выбору профессии | Социальный | |||||
| Родословная моей семьи | Творческий | |||||
| Влияние характера на межличностные отношения подростков | Социальный | |||||
| Благотворительность и социальная деятельность: актуальные направления | Социальный | |||||
| Влияние внешности на успешность в карьере | Социальный | |||||
| Современный подросток – это бездуховный потребитель или человек, имеющий определённую систему ценностей? | Исследовательский | |||||
| Тайм-менеджмент или Как научиться управлять временем? | Исследовательский | |||||
| Причины противоправного поведения подростков. | Информационно - познавательный | |||||
| Формирование знаковой культуры на уроках | Информационно - познавательный | |||||
| Тайны наших фамилий | Исследовательский | |||||
| Боевой путь моего прадеда | Информационно - познавательный | |||||
| Великая Отечественная война в истории моей семьи | Информационно - познавательный | |||||
| Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют | Информационно - познавательный | |||||
| Реформаторская деятельность М.М.Сперанского. | Информационно - познавательный | |||||
| Пять недель пребывания Бонапарта в Москве и их последствия | Информационно - познавательный | |||||
| География | Золотодобыча на Урале (Челябинской области) | Информационно - познавательный | ||||
| И что же это все-таки было? Метеорит или что-то другое? | Информационно - познавательный | |||||
| Изучение вулканической деятельности Древнего Урала. | Информационно - познавательный | |||||
| Живые кондиционеры в нашей квартиры | ||||||
| Жилища народов мира. Жилища кочевников. | Информационно - познавательный | |||||
| Семь чудес природы России | Информационно - познавательный | |||||
| Топонимика района как отражение истории родного края | Исследовательский | |||||
| Чудеса нашего края | Информационно - познавательный | |||||
| Географическая грамотность обучающихся | Информационно - познавательный | |||||
| Топонимика улиц моего района | Исследовательский | |||||
| Климатические изменения за последние несколько десятилетий | Информационно - познавательный | |||||
| Высочайшие здания мира | Информационно - познавательный | |||||
| География «сладкой промышленности» России (Челябинской области | Информационно - познавательный | |||||
| ОБЖ | Безопасная дорога домой | Информационно - познавательный | ||||
| Пожарная безопасность | Информационно - познавательный | |||||
| Причины ДТП, связанных с пешеходами | Информационно - познавательный | |||||
| Самые опасные участки дороги в вашем районе | Информационно - познавательный | |||||
| Возможные ЧС техногенного характера в нашем районе. | Информационно - познавательный | |||||
| Природные явления в нашем районе. | Информационно - познавательный | |||||
| Бытовая химия: безопасность использования | Исследовательский | |||||
| Искусство | Виды декораций в сценографии. | Творческий | ||||
| Костюм, грим, маска для перевоплощения. | Творческий | |||||
| Природа образа в картине и на фотографии. | Творческий | |||||
| Музыка как иллюстрация. | Творческий | |||||
| Влияние танцев на здоровье человека | Творческий | |||||
| Актер не профессия, а призвание | Информационно - познавательный | |||||
| Неповторимый дух театра | Информационно - познавательный | |||||
| Бал в жизни русского общества | Информационно - познавательный | |||||
| Кино и общество | Информационно - познавательный | |||||
| Создание сценария к концерту по песням….. | Творческий | |||||
| А. Скрябин и его «Прометей». | Информационно - познавательный | |||||
| Орнамент – предшественник письменности на Руси | Информационно - познавательный | |||||
| Художники – иллюстраторы. | Информационно - познавательный | |||||
| Я рисую сказку. | Творческий | |||||
| Семь цветов, как семь дорог. | Информационно - познавательный | |||||
| Рисунок, как арт – терапия. | ||||||
| Технология | Мыловарение по-домашнему | Творческий | ||||
| А что если? Или новая жизнь «уставших» вещей | Творческий | |||||
| Разумно есть – долго жить | Творческий | |||||
| Использование научных открытий в европейской моде | Информационно - познавательный | |||||
| Взаимосвязь аромата духов и дизайна флакона | Исследовательский | |||||
| Автомобиль — благо или зло? | Информационно - познавательный | |||||
| Батарейки своими руками! | Творческий | |||||
| Способы уменьшения теплопередачи в домах путём использования строительных материалов с различной теплопроводностью | Исследовательский | |||||
| Определение пищевой и энергетической ценности рационального питания в школьной столовой | Исследовательский | |||||
| Мое рабочее место | Информационно - познавательный | |||||
| Рычаги в природе и технике | Информационно - познавательный | |||||
| Русский сувенир матрёшка — символ России | Творческий | |||||
| Игры, в которые играли наши бабушки и дедушки | Творческий | |||||
| Мой дом: вокруг и в нем. | Творческий | |||||
| Очумелые ручки. | Творческий | |||||
| Проще простого | Творческий | |||||
| Физическая культура | Спорт для души и тела. | Информационно - познавательный | ||||
| Спорт как один из факторов формирования лидерских способностей подростков | Информационно - познавательный | |||||
| Спортивные семейные традиции | Информационно - познавательный | |||||
| Спортивный досуг восьмиклассников | Информационно - познавательный | |||||
| Стадион будущего | Информационно - познавательный | |||||
| Уровень физической активности населения | Информационно - познавательный | |||||
| Физические качества человека. | Информационно - познавательный | |||||
| Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам. | Социальный | |||||
| Лыжи, физика и здоровье | Исследовательский |
Темы проектов по музыке 8 класс
1. История отечества в музыкальных памятниках.
2. Известные интерпретации/интерпритаторы классической музыки.
3. Современная популярная музыка: любимые исполнители
4. Композиторы «читают» литературную классику.
5. Музыка мира: диалог культур
6. Музыка в моей семье.
7. Музыкальная фонотека нашей семьи: вкусы и предпочтения.
8. Музыкальные традиции моей семьи
9. Музыкальные праздники в нашем городе.
10. Культурные центры нашего города
11. Музыкальные инструменты моей малой родины.
12. Знаменитые композиторы/исполнители моего города.
13. Мои любимые музыкальные фильмы.
14. О чем рассказали нам старые пластинки
- Песни, которые пели бабушки и дедушки.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 363; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!