Раздел II Нормы письменной речи
Задание к контрольной работе по дисциплине
«Русский язык и культура речи»
Студентки первого курса ФПСО-б20ИОз
Потаниной Екатерины Александровны
Раздел I Нормы устной речи
Задание 1. Прочитайте диалог, отметьте места, где вы сталкивались с трудными случаями произношения и ударения. Определите, как следует произносить в соответствии с нормами русского литературного языка.
–Добрый день, Ольга Ильинична, Вы в библиотеку?
–Да, хочу поработать с каталОгом (от греч. κατάλογος - перечень, список, но в русском языке ударение ставится на третий слог, т.к. слово заимствовано из греческого языка). А Вы, Тамара Никитична?
–Я тоже занятА (в мужском роде в кратком причастии ударным будет первый слог - зАнят; в женском роде третий ударный слог - занятА): у меня много дел в компьютерном классе. Но, может быть, мы зайдем на минутку в кулинарИю (от ·лат. culina - кухня)? Там сегодня продают кЕту (буква «е» обозначает ударяемый гласный [э] после согласных), языкОвую (от «язык» - орган)колбасу, твОрОг (ударение может падать и на первый и на второй слог, оба варианта верны), сосиски и грейпфрУты.
–Давайте зайдем, правда, я вчера была в пиццерии и купила пиццу, но, если в кулинарИи есть фарш, свЕкла (транскрипция слова «свёкла»: [св❜о́клъ])и яйца, я приготовлю на ужин тЕфтЕли(ударение может падать и на первый и на второй слог, оба варианта верны) и салат, а на завтрак –яичницу.
|
|
|
–Смотрите, буфЕт (транскрипция слова «буфе́т»: [буф❜э́т]) еще работает! Нам повезло! Выпьем кофе с бутербродами. А можно и тОрты (буква о обозначает ударяемый гласный [о] после твердых согласных (кроме шипящих) купить. Какой большой выбор тОртов!
–Действительно! Куплю этот, с какао и кремом.
–Возьмите другой, он вкуснее и красИвее (проверочное слово – красИвый).
–Пожалуй, вы правы.
Задание 2. Произнесите отглагольные существительные. Обоснуйте место ударения в них. В каких случаях возможно сосуществование нескольких литературных вариантов произношения? С чем это связано?
1) ВаЯние (проверочное слово «ваЯть», исходя из этого, второй слог является ударная гласная {я}),
вероисповЕдание (корень «исповЕд-»; образовано от слов «вера» и «исповЕдовать») ,
вИдение (образовано от «вИдеть»в значении “способность видеть” или “точка зрения”)
видЕние (ударение на второй слог и употребляется в значении “призрак”, например «У меня было видЕние.»),
возвелИчение (от слова «возвелИчить»),
воздвИжение (осенний церковный праздник)
водвижЕние (от «движЕние»; значение - действие),
исповЕдание (1.Религия, вероисповедание. Христианские исповедания.; 2.Процесс действия: исповедать, исповедаться),
|
|
|
квАшение (корень «квАш-»; ударение на первую гласную букву),
княжЕние (после ж, ч, ш, щ для передачи ударного гласного «э»),
крЕстноезнАмение (устойчивое сочетание (термин). Используется в качестве именной группы.; от слов «крЕст» и «знАмя»),
мышлЕние (в большинстве случаев существительные, образованные от глаголов с суффиксом “-ени”, ударение падает именно на суффикс: впечатлЕние, старЕние),
намЕрение (от слова «мЕра»),
обеспечЕние (от «обеспЕчить»);
2) озвУчение (от слова «звУк»),
ознакомлЕние (в большинстве случаев существительные, образованные от глаголов с суффиксом“-ени”, ударение падает именно на суффикс: впечатлЕние, старЕние),
опошлЕние,
опрощЕние (от «упрощЕние» -добровольный отказ от привилегий),
рассредотОчение(от слова «сосредотОчить»),
соболЕзнование (от «соболЕзнование»),
собОрование (от «собОр»),
сосредотОчение(от слова «сосредотОчить»),
соцобеспЕчение (от «обеспЕчить»),
узаконЕние(в большинстве случаев существительные, образованные от глаголов с суффиксом “-ени”, ударение падает именно на суффикс: впечатлЕние, старЕние),
укорОчение (от «корОткий»),
упрочЕние(в большинстве случаев существительные, образованные от глаголов с суффиксом “-ени”, ударение падает именно на суффикс: впечатлЕние, старЕние).
|
|
|
Задание 3. Образуйте от существительных прилагательные с указанными суффиксами и поставьте ударения. Среди образованных прилагательных выделите те, в которых ударение сохраняется на том же слоге, что и у существительных.
Суффикс -ов- (-ев-): вАл–валовОй, гЕрб - гЕрбовый, грУша - грУшевый, джИнсы - джинсОвый, дОм – домОвый, кЕдр - кедрОвый, кЕта–кОтОвый(два варианта постановки ударения верны в равной степени), лАвр–лАврОвый(ударение ставится в зависимости от контекста: лАвровый – в ботанике, лаврОвый – символ победы, венок), мАльчик–мАльчикОвый(два варианта постановки ударения верны в равной степени), мИнус–мИнусОвый(два варианта постановки ударения верны в равной степени), Опт - оптОвый, пИки (карточная масть) - пИковый, пИхта - пИхтовый, подрОсток–подрОсткОвый (два варианта постановки ударения верны в равной степени), пУх - пухОвый, слИва - слИвовый, спИрт - спиртОвый, тЕкст - тЕкстовый, цех - цеховОй, шелк - шелкОвый, язык - языкОвый;
Суффикс -н-: договОр - договОрный, запАс - запаснОй, кОзырь - козЫрной, мИзер - мИзерный, мозАика - мозаИчный, отхОд – отхОдный, перехОд - перехОдный, пурпУр - пурпУрный, свЕкла - свекОльный, сустАв - сустАвный, устАв - устАвной;
|
|
|
Суффикс -(е)ск-: завОд - завОдской, знАхарь - знахАрский, Отрок - Отроческий, рЕкрут - рекрУтский, УкраИна - украИнский, Ухарь - Ухарский;
Суффикс -чат- (-ат-): брусОк - брусчАтый, внУк - внучАтый, губА - гУбчатый, зУб – зубАтый, зУбчатый;
Суффикс -ист-: Искра - ИскрИстый, мУскул - мускулИстый, сАхар - сахарИстый.
Задание 4. Поставьте правильно ударение в инфинитивных формах глагола, обратившись к орфоэпическим словарям.
На -ить: вперИть, закУпорить, искрИться, облегчИть, окИслить, окИслиться, опОшлить, освЕдомить, откУпорить, пЕрчИть, предвосхИтить, пригУбить, принУдить, приструнИть, расклЕшить, слезоточИть, убыстрИть, углубИть, усугУбИть;
На -ировать: блокИровать, бомбардировАть, запломбировАть, костюмировАть, нормИровАть, пломбировАть, премировАть, экипировАть;
На -ать: алкАть, баловАть, брЯцать, исчЕрпАть, квохтАть, ходАтайствовать, чЕрпать;
На -еть: ИндевЕть, плЕсневеть, ржАвЕть;
На -уть: кАшлянуть
Задание 5. Образуйте от указанных глаголов формы настоящего (или будущего простого) времени, 3-го лица ед. числа, поставив ударение.
Включить–включАет, включИт; ворожить – ворожИт; вручить–вручАет,вручИт; долбить–долбИт; заключить - заключАет,заключИт; звонить - звонИт,позвонИт; кружить – кружИт; насадить–насАживает; предложить–предлагАет; разлучить–разлучАет; растить – растИт; сверлить – сверлИт; сорить – сорИт; шевелить - шевелИт.
Задание 6. Поставьте правильно ударения и объясните значение неизвестных слов:
1.Человек:
афИнянин,
бАрмен,
вавилОнянин,
интервьюЕр- лицо, проводящее интервью,
истопнИк- тот, кто занимается топкой печей, отопительных котлов,
карфагЕнянин,
латИнянин,
мещанИн- 1. В царской России: лицо податногосословия, состоящего из мелких домовладельцев, торговцев, ремесленников.Городской м. Служащий из мещан. 2. Человек с мелкими, сугубо личнымиинтересами, с узким кругозором и неразвитыми вкусами, безразличный кинтересам общества.,
новорождЕнный,
отрОчество- возраст между детством и юностью; период жизни втаком возрасте,
панЫ- пан — феодал, помещик, барин в феодальной Польше, Чехии, Белоруссии и Украине; дословно означает «господин». В данном примере слово представлено во множественном числе,
пОхороны (похоронАм),
прАотец (прАотцы),
рАджа,
рожЕница,
рОтмистр– в царской армии: офицерский чин в кавалерии, равныйкапитану, а также лицо, имеющее этот чин,
свАты (свАтов),
селянИн,
сирОты (мн.ч., имен. п.),
столЯр,
страхОвщик,
стЮард- то же, что бортпроводник ,первонач.. официант на морскихпассажирских судах,
танцОвщица,
умЕрший,
фенОмен (о необычном человеке),
филИстер- человек с узким обывательским кругозором иханжеским поведением,
филистИмлянин- древний народ, населявший приморскую часть Ханаана (от современного Тель-Авива до Газы) начиная с XII века до н. э.. Неоднократно упомянут в Ветхом Завете (начиная с Быт. 10:14), а также в ассирийских и египетских источниках,
хозЯева (хозЯевам),
челядИн - зависимое население в Древней Руси, Речи Посполитой и Российском государстве. Также челядью могли быть родственники или друзья хозяина, которые не имели дома и денег и жили за его счёт,
шлЯхетство - в России 18 века - дворянство,
экспЕрт.
2.Природа:
вАльдшнеп -крупная лесная птица, родственная бекасу и кулику,
кАмбала,
кислИца - род однолетних, чаще многолетних трав, иногда полукустарников семейства Кисличные (Oxalidaceae),
пИхта - вечнозеленое хвойное дерево сем. сосновых с мягкойплоской хвоей и с прямо стоящими шишками,
платО,
ракуУшка,
ревЕнь (ревенЯ),
слепЕнь (слепнЯ),
спорЫш (спорышА) - растение спорыш, или горец птичий (лат. Polygonumaviculare) – травянистый однолетник, являющийся полиморфным видом рода Горец семейства Гречишные,
хвОя,
шЕршень.
3.Пища:
алкогОль,
арАхис,
арбУзище,
магарЫч (магарычА) - угощение (обычно с вином) как вознаграждениеза что-н., по случаю какого-н. приятного события,
рожкИ – макаронные изделия,
свЕкла,
тефтЕли,
твОрОг,
тОрты,
Ушки – хлебобулочные изделие,
щавЕль (щавелЯ).
4.Медицина:
аммиАк (аммиАка),
диоптрИя - единица преломляющей силы оптических линз,
диспансЕр,
Ишиас - воспаление седалищного нерва,
коклЮш - острая инфекционная, преимущ. детская болезнь,выражающаяся в приступах судорожного кашля,
кровоточАщая,
лишАй (лишаЯ) - кожная болезнь с характерной мелкой зудящей сыпью,
ломОта-болезненное ощущение к костях,
реанимобИль,
сустАвная боль,
флюорогрАфия,
шпрИц (шпрИца, шпрИцы),
Ягодицы - мягкие ткани задней и латеральных поверхностей таза, представленные ягодичными мышцами, подкожной клетчаткой и кожей.
Раздел II Нормы письменной речи
Задание 1. Выделите «ошибкоопасные» места (орфограммы), определите, к какому типу написаний они принадлежат, определите условия выбора нормативного написания (в форме таблицы):
У заболоченных берегов озера тундра оголилась, только кое-где белеют и блестят на солнце пятна снега. (И.Соколов-Микитов).
| Орфографическое написание | Принцип орфографии | Условие выбора (правило) |
| озЕра бЕлеют блЕстят | Морфологический | Правописание безударных гласных в корнях, проверяемых ударением |
| бЕрегов | Морфологический | Правописание безударных гласных в корнях, проверяемых ударением |
| заболОченных | Морфологический | Написание с опорой на сильную позицию заболоченных – болОто. |
| огОлился | Морфологический | Написание с опорой на сильную позицию оголился – гОлый. |
| соЛнце | Традиционный | Слова, подчиняющиеся этому принципу, надо запомнить. |
Задание 2. Проанализируйте текст. Расставьте знаки препинания, определите их функцию и принцип, которым руководствуется постановка знаков в данном месте:
В холодное осеннее ненастье,(1: запятая ставится при уточнении (когда?:в хол. осен. ненастье; именно где? : на одной из бол. тульск. дорог) на одной из больших тульских дорог,(2, 3: запятые обособляют с двух сторон причастный оборот (на одной из дорог,(что сделанной? какой?) залитой..) (прич. об. всегда обособляется, если стоит после опред. слова; одной запятой, если в конце предложения, двумя, если в середине) залитой дождями и изрезанной многими чёрными колеями,(3) к длинной избе,(4, 8: запятые при придаточном определительном (к избе,(какой?) в одной св. которой..) (в сложноподчин. предложении всегда перед союзным словом, соединяющим придат. и главн., ставится запятая) в одной связи которой была казённая почтовая станция,(5: при противопоставлении однородных членов(дополнений=обстоятельств) (в одной связи.., А в другой..) (перед противит. союзом "а" всегда ставиться запятая) а в другой частная горница,(6: при придаточном определительном ( горница, (какая?) где можно..)где можно было отдохнуть или переночевать,(7: при однородных членах предл.(сказуемых) (где есть двойной союз "или") ( однородные чл. обособляются если между ними нет сочинительного союза)пообедать или спросить самовар,(8) подкатил закиданный грязью тарантас с полуподнятым верхом,(9: связывает однородные подлежащие, не связанные союзом (подкатил(кто?) тарантас, (кто?) тройка лошадей.) тройка довольно простых лошадей с подвязанными от слякоти хвостами. (И.А. Бунин. Темные аллеи)
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 1038; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!