Напишите письменно свои рассужденияи мысли по теме « Видите ли вы между этими произведениями что-либо общее? Прослеживается ли какая-либо связь?» ( Достаточно около 5 предложений)
Урок искусства 9 класс 23 декабря 2020
Тема урока: Полихудожественный образ мира.
Цель урока: познакомиться с понятием «полихудожественный образ» и на примерах видов искусства закрепить понимание мира как многогранного художественного образа.
Оборудование: конспект урока, иллюстрации скульптур, видеоролик
Ход урока
1. Организационный момент
В жизни многих людей музыка сыграла важную роль, а для иных стала просто «судьбой». Судьба… Что означает это слово? В каких случаях мы обращаемся к нему? Что имеем в виду? Жизненные испытания, трудности, преодоление. Судьба может быть счастливой, а может стать горькой долей.
А музыка может повлиять на человека?
Ребята, много лет назад, во время Второй мировой войны чешский писатель Юлиус Фучик, будучи фашистским заключенным, тайно от своих истязателей писал книгу, в которой несколько раз упоминал музыку Л. В Бетховена. Как вы думаете, почему это происходило?
| Юлиус Фучик , будучи в застенках концлагеря писал книгу. Ему удалось написать ее. Называется она «Репортаж с петлей на шее» . Материал для нее выносился тайно на обрывках папиросной бумаги, сохранялся на свободе и затем вышел в свет уже после войны. |
Почему узники фашистского лагеря обратились к музыке Бетховена? Чем была для них Пятая симфония? Что означало для них перестукивание через стену ритмом из музыки Бетховена?
Послушайте фрагмент 1 части симфонии, вспомните какая была судьба композитора, возможно это подскажет вам ответ….
https://www.youtube.com/watch?v=8zRq7QuhFvQ
Девизом жизни и творчества композитора был »Через борьбу- к победе!», что означает «Побеждает тот, кто борется» !
Героические образы музыки Бетховена часто сравнивают со скульптурой итальянского художника Микеланджело «Восставший раб» и греческой скульптурой Ники Самофракийской – богини победы. Посмотрите на то, как выглядят эти скульптуры
Ника Самофракийская, Богиня Победы
Ника, Богиня победы,— это позднейшее произведение поэтической фантазии греков. Это черноволосая девушка с большими крыльями за плечами. Она присутствует во время битв и соревнований борцов, принимает жертвы после победы, летит над землей с известием о счастливом окончании войны, звуками сурмы возвещая о триумфе героев. Особенно ее любил Александр Македонский, который сооружал Нике, богине победы, жертвенники на всех этапах своего доблестного похода. Все позднейшие цари украшали свои памятники этой прекрасной крылатой особой.
Микеланджело «Восставший раб»
Около 1513, Лувр.
| Коренастая, сильная и мужественная фигура «Восставшего раба» с предельно напряженными мускулами выражает страстное стремление к свободе. Еще одно усилие — и раб будет свободен. |
Подумать только, уже два столетия живёт музыка Бетховена ! А скульптуры Древней Греции и работы Микеланджело созданы еще раньше! Юлиус Фучик – это эпоха Второй мировой войны. Это искусства разных временных исторических периодов!
Звуки , мрамор, слово….Скульптор, композитор и писатель….
Напишите письменно свои рассужденияи мысли по теме « Видите ли вы между этими произведениями что-либо общее? Прослеживается ли какая-либо связь?» ( Достаточно около 5 предложений)
До свидания.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!