Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики
Министерство образования Пензенской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области
Кузнецкий колледж электронных технологий
Аттестационный лист по практике
Обучающаяся _________________________________16К – 20 ____
(Ф.И.О обучающегося) (номер группы)
Проходил практику с 31.05.2019г. по 4.07.2019г.по ПМ.01 на предприятии_____________________________________________________________________________
наименование предприятия/организации
За период прохождения практики обучающийся посетил ______дней.
По уважительной причине отсутствовал ____ дней.
Пропуски без уважительной причины составили ____ дней.
Обучающийся соблюдал/не соблюдал (нужное подчеркнуть) трудовую дисциплину, правила техники безопасности, правила внутреннего распорядка.
Отмечены нарушения трудовой дисциплине и/или правил техники безопасности: _____
______________________________________________________________________________
За время практики обучающийся выполнил/не выполнил задания (виды) работы, освоил/не освоил профессиональные компетенции и общие компетенции:
Сводная ведомость работ, выполненных в ходе практики
| Задания (видыработ) | ПК | Оценка |
| Изучение возможностей систем проектирования использующегося на рабочем месте. | ПК1.1 | |
| Разработка простых электрических прнципиальных схем | ПК1.2 – 1.4 | |
| Проектирование электрической принципиальной схемы цифрового устройства на элементах малой степени интеграции. | ПК 1.2 | |
| Проектирование электрической принципиальной схемы цифрового устройства на элементах средней стрепини интеграции. | ПК 1.2 | |
| Анализ схем с помощью систем проектирования и моделирования. | ПК 1.3 | |
| Реализация задачи оптимизации спроектированных схем. | ПК 1.4, 1.5 | |
| Расчет надежности спроектированных схем. | ПК 1.4 |
|
|
|
Сводная ведомость оценки уровня освоения профессиональных компетенций
Порезультатампрактики
| № ПК | Наименования ПК | Основные показатели оценки результата (ПК) | Оценка ПКосвоена/не освоена |
| ПК 1.1. | Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств. | - демонстрация навыков анализа и синтеза комбинационных схем; - качество анализа конструктивно технологических особенностей проекта, исходя из его служебного назначения; | |
| ПК 1.2 | Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции. | - определения перечня конструкторской документации, используемой при проектировании; - проектирование цифровых устройств; - выполнение правил эксплуатации цифровых устройств, обеспечения их помехоустойчивости и тепловых режимов, защиты от механических воздействий и агрессивной среды; | |
| ПК 1.3 | Использовать средства и методы автоматизированного проектирования при разработкецифровых устройств. | - разработка комплекта конструктивной документации с использованием САПР; - демонстрация навыков проектирование цифровых устройств на основе пакетов прикладных программ; - демонстрация навыков проектирования тополигии печатных плат, конструктивно технологических модулей первого уровня с применением пакетов прикладных программ; | |
| ПК 1.4 | Проводить измерения параметров проектируемых устройств и определять показателинадежности. | - определение показателей надежностей и оценки качества проектируемого устройства; - определение оценки качества и надежности цифровых устройств; - проведения оценки качества и надежности цифровых устройств; | |
| ПК 1.5 | Выполнять требования нормативно-технической документации. | - соответствие выполненного задания требования гост, ЕСКД, ЕСТД; - знания нормативно- правовых документов, регламентирующих собственную деятельность согласно требований ЕСКД; - точность и грамотность оформления технологической документации; - знание нормативно – правовых документов. |
|
|
|
|
|
|
Сводная ведомость оценки уровня освоения общих компетенций
Порезультатампрактики
| Название ОК | Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся во время практики | Оценка ОК (освоена/ не освоена) |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация интереса к будущей профессии; - сформированность мотивации учебной деятельности, включая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки программных модулей ПО компьютерных систем; - умение использовать схем решения учебно-познавательных и практических задач; - точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач; | |
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки программных модулей программного обеспечения компьютерных систем; | |
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | - оперативность и точность осуществления различных операций при использовании общего и специализированного ПО | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | - взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения - ориентация на партнёра, умение слушать и слышать собеседника; стремление учитывать и координировать различные мнения и позиции в отношении объекта, действия, события | |
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. | - самоанализ и коррекция результатов собственной работы; - умение видеть свои достоинства и недостатки, уважать себя и верить в успех; - правильность распределения ролей в управляемом коллективе; - умение снимать конфликты в сфере личных и деловых межличностных отношений; | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля - любознательность и интерес к новому содержанию и способам решения проблем, приобретению новых знаний и умений, мотивации достижения результата, стремления к совершенствованию своих способностей; - умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации и искать средства её осуществления | |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | - анализ инноваций в области разработки программных модулей программного обеспечения компьютерных систем |
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики
|
|
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Итоговая оценка по практике __________
Куратор практики _______________ / __________________________________/
(подпись) (Ф.И.О.)
«_04_»__июля________ 2019г. М.П.
Руководитель практики от ККЭТ _______________/Анохина Ю.В./
(подпись) (Ф.И.О.)
«_04_» июля_ 2019г.
С результатами прохождения
практики ознакомлен _______________ / __________________________________/
(подпись) (Ф.И.О.)
«_04_» июля_ 2019г.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 73; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!