Лекционное занятие 5 (2 часа). Системы интегрированного управления рисками в государственных программах и проектах

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ/ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАДАНИЙ ПО КУРСУ

На очной форме обучения содержание дисциплины имеет вид:

Лекционное занятие 1 (2 часа). Предмет и содержание курса. Задачи и процесс управления рисками в государственных программах и проектах

Предмет управления рисками. Природа риска. Развитие взглядов на риски. Аспекты риска. Основные виды рисков. Стра­тегические, операционные (функциональные), финансовые риски и риски опасностей. Развитие взглядов на управление риском. Способы управления риска­ми. Страхование, резервирование, хеджирование, распределение, диверси­фикация, минимизация, избежание. Инструменты манипулирования рисками. Передача риска третьей стороне, самостоятельное удержание риска. Издерж­ки и доходы управления риском. Подверженность риску. Чистый ущерб, вследствие проявления риска. Декомпозиция и агрегирование риска.

Вопросы занятия:

1.Предмет управления рисками. Место дисциплины в системе наук управления.

2.Понятие риска и его природа. Развитие взгля­дов на риски.

3.Аспекты риска.

4. Классификация рисков. Основные виды рисков и их характеристика.

5.Инструменты манипулирования рисками.

6.Издержки и доходы управления рисками.

7.Декомпозиция и агрегирование рисков.

Тема для последующей дискуссии: В чем причины и каковы этапы измене­ния взглядов на управление рисками?

 

Лекционное занятие 2 (2 часа). Основные математические методы оценки рисков в государственных программах и проектах

Базовые понятия теории вероятностей и математической статистики в области рисков, финансовой математики, включая стоимость денег во времени, доходность и волатильность, методы ценообразования, волюции процентных ставок, основные виды вероятностных распределений, элементы регрессионного анализа и метод Монте-Карло. Особенности оценки рисков в государственных программах и проектах.

Вопросы занятия:

1. Основные понятия теории вероятностей и математической стати­стики в области рисков в государственных программах и проектах.

2. Базовые понятия финансовой математики в управлении рисками .

3. Элементы регрессионного анализа и временные ряды в оценке рисков.

4. Методы исследования операций в оценке рис­ков (элементы теории игр, массового обслуживания, статистиче­ско­го моделирования).

Тема для последующей дискуссии: Роль и значение экономико-мате­матического моделирования в прогнозировании и оценке рис­ков в государственных программах и проектах. Количе­ственные и качественные методы оценки рисков.

 

Лекционное занятие 3 (2 часа). Диагностика, анализ и картографирование рисков в государственных программах и проектах.

Формат идентификации рисков в государственных программах и проектах. Рисковые спектр и профиль. Методы диагностики рисков в государственных программах и проектах. Картографирование рисков в государственных программах и проектах.

Вопросы занятия:

1. Диагностика рисков в государственных программах и проектах. Формат идентификации рисков. 

2. Анализ рисков в государственных программах и проектах. Рисковые спектр и профиль.

3. Методы диагностики рисков в государственных программах и проектах.

4. Картографирование рисков в государственных программах и проектах.

Тема для последующей дискуссии: Значение диагностики рисков в разработке и реализации антикризисной стратегии в государственных программах и проектах. Взаимовлияние стратегии фирмы, целей диагностики и методов анализа рисков.

Лекционное занятие 4 (2 часа). Риски регрессивного и прогрессив­ного состояния систем управления в государственных программах и проектах

Основные понятия теории стоимости управления. Риски конфликтов. Риски потери качества капитала и ресурса влияния. Риски снижения рентабельности управления в государственных программах и проектах. Риски нелояльности и оппортунизма. Риски потери инициативы и интереса к работе. Риски некомпе­тентности и непрофессионализма. Риски работы на сторону.

Вопросы занятия:

1. Основные понятия теории стоимости управления.

2. Риски потери качества капитала и ресурса влияния.

3. Риски снижения рентабельности управления.

4. Риски, связанные с человеческим фактором.

Тема для последующей дискуссии: Влияние рисков, связанных с чело­веческим фактором, на регресс и прогресс состояния системы управления в государственных структурах.

Лекционное занятие 5 (2 часа). Системы интегрированного управления рисками в государственных программах и проектах

Программа управле­ния рисками: диагностика рисков, комплексный анализ рисков и их количе­ственная оценка, организационная и финансовая стратегия управления риска­ми в государственных программах и проектах. Получение конкурентных преимуществ, рост и развитие, операционная эффективность.

Разработка ситуационных планов. Диверсификация и портфельная тео­рия. Организационная структура службы управления рисками. Мониторинг программы и симптомы раннего оповещения. Психологические аспекты управления рисками.

Вопросы занятия:

1. Концепция и опыт интегрированного управления рисками в государственных программах и проектах.

2. Программа управле­ния рисками и ее компоненты.

3. Разработка ситуационных планов в отношении государственных программ и проектов.

4. Психологические аспекты управления рисками в государственных структурах.

Тема для последующей дискуссии: Роль и место службы управления рисками в структуре  государственных программ и проектов.

2.2.1. Содержание разделов дисциплины (заочная форма обучения)

---

Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 74; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!