В школьном этапе городского смотра-конкурса чтецов «Вдохновение»
Положение о школьном этапе
Городского смотра-конкурса чтецов «Вдохновение»
Конкурс проводится в рамках празднования 800-летия Нижнего Новгорода.
Участники Конкурса
В конкурсе принимают участие учащиеся в трех возрастных группах:
1 группа – 1 - 4 классы
2 группа – 5 - 8 классы
3 группа – 9 - 11 классы
Порядок проведения Конкурса
До 12.01.2021 включительно для участия в школьном дистанционном этапе участники предоставляют на эл.почтekonkyrs165@yandex.ruзаявку на участие и видеоролик с выступлением.
Требования к видеоролику:
1. При записи видео камеру необходимо располагать горизонтально;
2. Продолжительность:
- одиночное выступление для возрастной категории:
1 – 4 классы – не более 5 минут,
5 - 8 классы – не более 7 минут
9 – 11 классы – не более 10 минут
- литературно-музыкальная композиция - не более 15 минут,
- инсценированная басня – не более 7 минут;
3. Формат видео - AVI, MPEG4;
4. На видео должны быть различимы цвета, черты лица, движения, четко слышен голос конкурсанта и инструментальное сопровождение;
5. Качество и содержание видеозаписи должны соответствовать содержанию конкурса с учетом возможного дальнейшего ее представления в городском отборочном туре.
Конкурсные материалы, поступившие в оргкомитет позднее 20 января 2021 года, не рассматриваются.
Содержание Конкурса
Исполнители представляют законченный фрагмент любого литературного жанра любой тематики, инсценированные рассказы, миниатюры на школьную тему, стихи, басни и т.д. Допускается музыкальное сопровождение выступления участников.
Конкурсом определены номинации:
· Одиночное выступление. Стихотворение, рассказ, притча, отрывок из прозы – яркое и убедительное выступление, которое соединяет в себе концентрацию на материале, ее понимание и сопереживание, общение с залом.
· Монолог. Жанр монолога подразумевает погружение в образ персонажа, знание пьесы, эпохи, внутреннего мира героя. Костюм может помогать исполнителю, а может и мешать, т.к. становится главным. А важно донести именно характер героя, важно раскрыть его внутренний мир,и прожить событие, о котором идет речь. Исполнение монолога –это мини спектакль, где зритель должен увидеть персонажа, от имени которого идет речь, а не конкурсанта. Это сложная, но очень выигрышная для конкурса номинация, так как добавляется актерское мастерство.
· Парное чтение. Особое внимание в парном чтении обращается на гармоничное сосуществование партнеров на сцене, умение слушать друг друга и взаимодействовать. Читать не по очереди, а именно в паре, продумав отношения.
· Инсценированная басня. Инсценированная басня –это, прежде всего, сыгранные образы, найденные характеры и выстроенные отношения героев басни. Костюмы и реквизит – не главное. Самое необходимое, будь то один исполнитель или несколько, разыграть басню по ролям.
· Литературно-музыкальная композиция. Особое внимание на время композиции. «Лучше меньше, но лучше». Не пытаться вместить целую постановку. Пусть лучше это будет отрывок, но он не будет выходить за рамки 15 минутного регламента.
· Авторское стихотворение о Нижнем Новгороде
· Лучшее исполнение произведения нижегородского автора. Рекомендуемые авторы: А.И.Люкин,Б.Е.Пильник, Н.Смагин, Ю.А.Адрианов, И.К.Симоненков, В.А.Шамшурин, Б.П.Корнилов, В.В.Морев, Н.И.Кочин, П.И.Мельников-Печерский…
При подготовке к конкурсу рекомендуется обратить внимание на творчество детских поэтов А.Барто, Е. Благининой, С.Маршака, С.Черного, А.Усачева, Я. Бжехвы, Р.Заславского, М.Бородицкой, И.Токмаковой, П.Синявского, В.Лунина, В.Берестова, О.Григорьева, Р.Сефа, Г.Сапгира, Э.Мошковской, Э.Успенского, Б.Заходера, Ю.Тувима, Д.Хармса, М.Яснова; на поэтическое наследие Ю.Левитанского, Д.Самойлова, Н. Заболоцкого, В.Солоухина, А.Кушнера, а также басни, притчи и сказки.
Необходимо обращать внимание школьников на современность классики, ее актуальность (И. Бунин, М.Салтыков-Щедрин, Н.Лесков, А.Чехов, А.Островский, Н.Гоголь, Н.Тэффи, А.Аверченко, М.Зощенко и др.)
Подведение итогов районного этапа.
Жюри проводит экспертную оценку конкурсных работ по следующим критериям:
1)Искусство рассказчика:
- умение донести смысл, эмоциональные оттенки исполняемого произведения до слушателя;
- увлеченность и заразительность;
- сохранение целостности умение удерживать внимание аудитории во время выступления;
2)Внятность и слышимость речи.
3)Соответствие исполняемого произведения возрасту и полу исполнителя;
4)Органичное сочетание используемых возможностей и технических приемов;
5)Регламент выступления:
Одиночное выступление для возрастной категории
1 – 4 классы – не более 5 минут,
5 - 8 классы – не более 7 минут
9 – 11 классы – не более 10 минут
Литературно-музыкальная композиция - не более 15 минут,
Инсценированная басня – не более 7 минут
Заявка на участие
в школьном этапе городского смотра-конкурса чтецов «Вдохновение»
| № | Участники конкурса (фамилия, имя полностью) всех участников | класс | Руководитель (Ф.И.О. полностью), должность, контактный телефон | Номинация | Репертуар | Активная ссылка на видеоролик |
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!