Метод параллельных групп-периодов
В простейшем случае, когда изучается действие только одного фактора, опыт ставится на одной группе животных и носит форму чистого периодического опыта.
По этому методу подбирают группу животных, которых в предварительный период проверяют по состоянию здоровья, реактивности на внешние условия и уровню продуктивности. Животных, непригодных для опытных целей (больных в хронической форме инфекционными или инвазионными заболеваниями, драчливых, нарушающих нормальное питание или отдых подопытной группы и т. д.), удаляют и заменяют. Если в это время животные находятся на хозяйственном рационе, то по правилам переходного периода их переводят на основной опытный рацион, после чего всякое изменение состава подопытной группы уже недопустимо.
В первый опытный период животные находятся на основном комплексе – (в опытах по кормлению – на основном рационе); во втором (главном) опытном периоде в зависимости от конкретного плана эксперимента вводится изучаемый фактор (А) сверх основного комплекса или вместо какой-то его части или, наконец, исключается из основного комплекса (если он в него входил).
В контрольный (заключительный) период опыта устанавливается, действительно ли изменения продуктивности, роста, состояния здоровья и т. д. в главный опытный период определяются действием изучаемого фактора, а не случайным стечением обстоятельств. Таким образом, наличие контрольного (заключительного) периода – непременное условие постановки опытов по этому методу (без чего не может быть полной уверенности в достоверности результатов опыта), что, следует отметить, в работе многих научных учреждений нередко нарушается.
|
|
|
Минимальная длительность предварительного периода – 15 суток; первый опытный период продолжается минимум 25–30 суток, второй – 30–60 и заключительный (контрольный) – 25–30 суток. Этот метод применяется главным образом в молочном животноводстве в опытах на лактирующих коровах. Поскольку здесь исследования ведутся на одних и тех же животных (без контрольной группы), он в значительной степени свободен от вышеприведенных недостатков группового метода, но применимость его относительно ограниченна, так как на результаты исследования существенно может влиять изменение погодных условий, а также физиологического состояния подопытных животных, неизбежно происходящее в ходе опыта (возрастные изменения, изменения, связанные с фазами цикла размножения, лактации и т.д.). В связи с этим метод периодов обычно используется для кратковременных, чаще всего опытов по кормлению сельскохозяйственных животных.
Метод параллельных групп-периодов применяется при одновременном изучении влияния на организм животных нескольких факторов. Например, требуется определить влияние на животных 2-х лекарственных препаратов, в сравнительном аспекте отваров травы мать-и-мачехи и термопсиса. Оба растения используются как отхаркивающие средства при бронхитах.
|
|
|
Формируются три аналогичные группы – контрольная и две опытных. Во время опыта контрольная группа животных не получает лекарственных средств, а опытные – одна отвар мать-и-мачехи, а другая термопсиса.
При этом опыт состоит из подготовительно и опытного периодов. В этот период животные не получают лекарственных отваров.
В опытный период проводят все запланированные методикой исследования.
Этот метод сочетает в себе как недостатки, так и положительные качества обоих основных методов (группового и периодического). В настоящее время его используют сравнительно редко, главным образом для постановки кратковременных опытов.
Метод групп-периодов с обратным замещением объединяет методические основы выше изложенных методов.
При проведении таких опытов более ценные сведения о влиянии на организм животных изучаемых факторов можно получить, если его видоизменить и провести по методу групп-периодов с обратным замещением, т. е. в первый опытный период изучить так, как с применением мать-и-мачехи и термопсиса, а во второй период задавать животным вместо мать-и-мачехи термопсис и наоборот.
|
|
|
Контрольная группа животных выполняет лишь подсобную, но важную роль и необходима для регистрации влияния случайных обстоятельств.
Применение этого метода возможно в том случае, если физическое состояние животных, а также существенные факторы условий жизни могут оставаться сходными на протяжении относительно более длительного отрезка времени (примерно в течение 1–2 месяцев).
Методы повторного замещения. Вследствие различных погрешностей, наблюдающихся при постановке научно-хозяйственных опытов методом групп и методом периодов, как правило, для полной уверенности в результатах эксперимента возникает необходимость в повторной постановке этого же опыта. Только при совпадении результатов первого и второго эксперимента можно считать, что опыт удался, а его результаты могут быть положены в основу соответствующих рекомендаций для производства. Но повторное проведение опыта требует значительного времени, сил и материальных средств (животных необходимого качества, соответствующих кормов, лекарственных препаратов и т. д.).
|
|
|
Профессор С.С. Еленевским и В.Н. Козаковым (1958) предложен метод многократного замещения, названный ими комбинированным, который сочетает достоинства группового метода и метода периодов и позволяет вести многократное сравнение в разных направлениях. Метод разработан применительно к постановке опытов по кормлению на лактирующих коровах.
Суть этого метода заключается в следующем. Формируют три опытные группы животных (по пять голов в каждой). Животных отбирают с учетом породы, возраста, массы, телосложения, времени отела, даты осеменения и молочной продуктивности (данные берут за 1–2 года и отдельно за последнюю лактацию к моменту постановки опыта). Животные должны быть однородными по содержанию жира в молоке, упитанности, состоянию здоровья и типу нервной деятельности. Если невозможно по каким-либо причинам подобрать 15 однородных коров, то подбор ведут тройками по признакам индивидуального сходства (по принципу аналогов) и из каждой тройки в опытную группу ставят по одному животному. Одну из групп делают контрольной, а две других – опытными.
Общая продолжительность эксперимента планируется 160 дней, из них 120 дней составляет главный учетный период, 20 – подготовительный и 20 – заключительный. Опыт желательно располагать во времени по сезонам года: летний примерно с 15 мая по 25 октября и зимний с 10 ноября по 10 апреля.
В течение предварительного периода проверяют правильность подбора групп, животным скармливают одинаковые рационы с включением в них и изучаемых компонентов. От групп ожидаются в среднем одинаковые суточные удои. Заключительный период необходим для того, чтобы удостовериться в сохраненной сравнимости групп – в равенстве удоев подопытных животных при переводе их на одинаковые рационы предварительного периода. Главный опытный период делится на шесть подпериодов, продолжительность каждого 20 дней, причем только последние 10 дней представляют собой учетную часть каждого подпериода. Животные контрольной группы на протяжении всего периода опыта получают одинаковые рационы, то есть те, которые использовались в предварительный период для всех групп опыта.
В качестве примера приводим схему опыта на тему: «Сахарная и кормовая свекла при кормлении коров».
В главном опытном периоде можно сравнивать:
1) первую и вторую опытные группы по соответствующим подпериодам с контрольной группой по показателям продуктивности и физиологического состояния. Каждый рацион будет сравнен 3 раза, а всего по двум группам – 6 раз. Такое сравнение возможно в том случае, если группы по удоям не будут резко различаться в заключительном периоде;
2) опытные группы между собою в каждый подпериод. Это сравнение методически правомерно, если группы в заключительный период сохранят одинаковую продуктивность. Всего возможно шесть сравнений;
3) по сумме удоев опытных групп с одним и соответственно с другим кормом за два смежных периода, то есть удои 1 группы в первый подпериод (корм – сахарная свекла) плюс удои коров II группы за второй подпериод (корм – сахарная свекла) сравнивают с суммой удоев 1 группы за второй период (корм – кормовая свекла) и II группы за первый подпериод (корм – кормовая свекла). Всего таких сравнений может быть пять;
4) общую сумму удоев всех подопытных коров за весь период опыта по подпериодам с сахарной свеклой и по подпериодам с кормовой свеклой. Здесь возможно только одно сравнение;
5) два смежных подпериода по каждой опытной группе, в одном из которых коровы получали сахарную, а в другом – кормовую свеклу. Это сравнение возможно, если изменение удоев по ходу опыта незначительное, что можно видеть по соответствующим показателям удоя контрольной группы коров;
6) фактический удой с теоретическим, вычисленным по показателям двух смежных подпериодов. Таких сравнений возможно восемь, а общее число сравнений при наличии шести подпериодов в главном периоде опыта равно 36.
Конечно, не всегда возникает необходимость иметь шесть периодов в главном опытном периоде. В зависимости от цели опыта их может быть 5, 4, 3 или 2. Соответственно изменяется число возможных сравнений. При малом числе подпериодов их продолжительность можно увеличить до 40–60 дней, что иногда (например, при изучении кормов с резко различными особенностями) следует считать желательным. Точно так же может оказаться необходимым увеличить длительность предварительной части в 20-дневном подпериоде с 10 до 20–30 суток (например, в опытах по замене в рационах грубых и сочных кормов концентрированными). В этом случае при применении данного метода мы встречаемся и с другими, трудно преодолимыми препятствиями, например влиянием условий одного подпериода на другой или подбором эквивалентных количеств изучаемого корма, имея в виду многосторонние их кормовые достоинства (содержание протеина, витаминов, минеральных веществ и т. д.)
Следует отметить, что достоинства и недостатки этого метода недостаточно выяснены.
Недостатком метода групп, как известно, является то обстоятельство, что эффект действия изучаемых факторов ведется хотя и на сходных, но по существу на разных животных. При постановке опытов методом периодов, поскольку оценка действия факторов ведется на одних и тех же животных, в значительной степени снижаются возможные нарушения закономерных связей между действием изучаемых факторов и продуктивностью (как и другими качествами) животных. Но здесь эти нарушения возникают в связи с изменением по ходу опыта физиологического состояния животных (изменения живого веса, стельности, закономерного спада лактации и т. д.), а также с изменением неконтролируемых условий внешней среды (температура, влажность воздуха, продолжительность светового дня и т. д.).
Известные изменения претерпевает также состав кормов (особенно зеленых, корнеклубнеплодов и др.), что также не всегда может быть устранено.
Преодоление недостатков метода периодов шло по двум направлениям.
Сначала был предложен метод групп-периодов, где контрольная группа позволяет учесть влияние других (кроме изучаемого) факторов на физиологические отправления и состояние животных и внести в показатель опытной группы соответствующую поправку. Но внесение поправок не всегда дает хороший результат.
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 501; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!