Задание 3. Решите тест.(задание для 2 вариантов)



Практическое занятие

Основные изобразительно-выразительные средства языка.

Средства выразительности языка – это путь к выразительной, образной речи. Они могут использоваться для воспроизведения, имитации, описания явлений окружающей действительности.

 Итак, средства выразительности выполняют стилистическую и изобразительно-выразительную функцию, а синтаксические стилистические приёмы создают особую организацию речи. Средств выразительности много, поэтому очень трудно развить умение видеть совокупность всех изобразительно–выразительных средств языка, которые используются в тексте, классифицировать их и определять их роль во фрагментах текста, правильно приводить примеры.

Вариант

Задание 1. Совместите название тропа, его определение и пример, иллюстрирующий его. Например: 1 – 1) - а; 2 –2) - б и т. д.

Троп Определение Пример
1. Эпитет 1) Образное выражение, содержащее непомерное преувеличения размера, силы, значения и т.д. какого-либо явления. А. «В сорок солнц закат пылал». (Маяковский)
2. Метонимия 2) Выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы, значения и т.д. какого-либо явления. Б. «Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить» (Некрасов)
3. Гипербола 3) Оборот, состоящий в замене названия предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. В. «Я три тарелки съел». (Крылов)
4. Перифраза 4) Слово, определяющее предмет или действие и подчеркивающее в них какое-либо характерное свойство, качество. Г. «Дредноут боролся, будто живое существо, еще более величественный среди ревущего моря и громовых взрывов». (А.Толстой)
5. Литота 5) Это сопоставление двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при помощи другого. Д. «Автор «Героя нашего времени».
6. Сравнение 6) Слово или выражение, которые употребляются в переносном значении на основе внешней или внутренней связи между двумя предметами или явлениями. Е. «А волны моря с печальным ревом о камень бились». (Горький)

 

Стилистические фигуры.

Задание 2. Совместите название тропа, его определение и пример, иллюстрирующий его. Например:

1 – 1) - а; 2 –2) - б и т. д.

Фигура Определение Пример
1. Анафора 1) Стилистическая фигура, заключающаяся в пропуске какого-либо подразумеваемого члена предложения. А. «Швед, русский – колет, рубит, режет, бой барабанный, клики, скрежет, гром пушек, топот, ржанье стон…» (Пушкин)
2. Бессоюзие 2) Стилистическая фигура, состоящая в подчеркнутом обращении к кому-либо или чему-либо для усиления выразительности речи. Б. «Молодым везде у нас дорога, старикам везде у нас почет» (Лебедев-Кумач)
3. Параллелизм 3) Стилистическая фигура, состоящая в намеренном пропуске соединительных союзов между членами предложения или между предложениями. В. «Цветы, любовь, деревня, Праздность. Поля!» (Пушкин)
4. Риторическое обращение 4) Повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых строится высказывание. Г. «Мы села – в пепел, грады – в прах, в мечи – серпы и плуги». ( Жуковский)
5. Эллипсис 5) Расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный, так называемый прямой. Д. «С ужасом думала я, к чему все это приведет» (Пушкин)
6. Инверсия 6) Одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи. Е. «Клянусь я первым днем творенья, клянусь его последним днем, клянусь позором преступленья и вечной правды торжеством». (Лермонтов)

Задание 3. Решите тест. (задание для 2 вариантов)

Тест по теме: “Изобразительные средства языка”.

1. Определите средство выразительности: Сидит лодырь у ворот, широко разинув рот, и никто не разберёт, где ворота, а где рот.

1) гипербола, 2) литота, 3) перифраза, 4) олицетворение.

2. Найдите оксюморон.

1) Лёд неокрепший на речке студёной словно как тающий сахар лежит.

2) В ту белую апрельскую ночь Петербург видел Блока последний раз.

3) Простите, простите, простите меня!

4) С наглой скромностью смотрит в глаза.

3. Определите средство выразительности: Талии никак не толще бутылочной шейки!

1) гипербола, 2) риторический вопрос, 3) литота, 4) антитеза.

4. Найдите предложение с фразеологизмом.

1) Смотри, ей весело грустить,
Такой нарядно обнажённой.

2) Он обязательно будет кривить душой перед другими.

3) Ему хотелось чего-то гигантского, необъятного, поражающего.

4) Стонет он по полям, по дорогам,
Стонет он по тюрьмам, по острогам…

5. Определите средство выразительности: “Мы, листики осенние, на веточках сидели. Дунул ветер – полетели”.

1) сравнение, 2) олицетворение, 3) антитеза, 4) анафора.

6. Определите средство выразительности: “Отколе, умная, бредешь ты, голова?” - Лисица, встретяся с Ослом, его спросила.

1) риторический вопрос, 2) ирония, 3) антитеза, 4) градация.

7. Найдите “четвёртое лишнее”.

1) Уж близок полдень. Жар пылает.
Как пахарь, битва отдыхает.

2) Везде, по всей усадьбе, словно в муравейнике, с утра до ночи копошились люди.

3) Вот охватывает ветер стаи волн объятьем крепким.

4) Как вышки, елочки темнеют.

8. Простите, простите, простите меня! – Какой прием здесь использован?

1) градация, 2) лексический повтор, 3) риторический вопрос, 4) инверсия.

9. Найдите олицетворение.

1) Плачут вербы, шепчут тополя.

2) В сто сорок солнц закат пылал.

3) Октябрь серебристо-ореховый.

4) Страна восходящего солнца.

10. Определите, в каком отрывке использована перифраза.

1) Слухи действительно пошли. И самые фантастические.

2) Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?

3) Ученье – свет, а неученье – тьма.

4) Солнце русской поэзии.

Практическое занятие

Основные изобразительно-выразительные средства языка.

Вариант

Задание 1. Совместите название тропа, его определение и пример, иллюстрирующий его. Например: 1 – 1) - а; 2 –2) - б и т. д.

Троп Определение Пример
1. Метафора 1) Перенесение свойств человека на неодушевленные предметы и отвлеченные понятия. А. «Снег валил с неба пудами».
2. Олицетворение 2) Образное выражение, преувеличивающее какое-либо действие, предмет, явление Б. «Смирились вы, моей весны высокопарные мечтанья». (Пушкин)
3. Синекдоха 3) Использование описания вместо собственного имени или названия. В. «Город на Неве приютил Гоголя».
4. Гипербола 4) Разновидность метонимии, основанная на перенесении значения с одного явления на другое по признаку количественного отношения между ними. Г. «Утешится безмолвная печаль…» (Пушкин)
5. Оксюморон 5) Это слово или выражение, которое употребляется в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений. Д. «Грустное веселье продолжалось…»
6. Перифраза 6) Сочетание контрастных по значению слов создающих, новое понятие или представление. Е. «Все спит – и человек, и зверь, и птица» (Гоголь)

 

Стилистические фигуры.

Вариант

Задание 2. Совместите название тропа, его определение и пример, иллюстрирующий его. Например: 1 – 1) - а; 2 –2) - б и т. д.

Фигура Определение Пример
1. Эпифора 1) Стилистическая фигура, состоящая в намеренном использовании повторяющихся союзов для логического и интонационного подчеркивания соединяемых союзами членов предложения, для усиления выразительности речи. А. «Где стол был яств, там гроб стоит» (Державин)
2. Умолчание 2) Повторение слов или выражений в конце смежных отрывков (предложений). Б. «Знаете ли вы украинскую ночь?» (Гоголь)
3. Риторический вопрос 3) Оборот, в котором для усиления выразительности речи резко противопоставляются противоположные понятия. В. «Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?» (Гоголь)
4. Многосоюзие 4) Оборот речи, заключающийся в том, что автор сознательно не до конца выражает мысль, предоставляя читателю самому догадываться о невысказанном. Г. «Приехав домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, скучные комнаты» (Чехов)
5. Градация 5) Стилистическая фигура, состоящая в том, что вопрос ставится не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание к тому или иному явлению. Д. «Нет, я хотел… быть может, вы… я думал, что уж барону время умереть». (Пушкин)
6. Антитеза 6) Стилистическая фигура, состоящая в таком расположении слов, при котором каждое последующее содержит усиливающее значение, благодаря чему создается нарастание производимого впечатления. Е. «Тонкий дождь сеялся и на леса, и на поля, и на широкий Днепр». (Гоголь)

Задание 3. Решите тест.(задание для 2 вариантов)


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 985; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!