Общие принципы работы в Moodle
Введение
Moodle — аббревиатура от Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда). Moodle — это свободная система управления обучением, ориентированная прежде всего на организацию взаимодействия между преподавателем и учениками, хотя подходит и для организации традиционных дистанционных курсов, а так же поддержки очного обучения.
Используя Moodle преподаватель может создавать курсы, наполняя их содержимым в виде текстов, вспомогательных файлов, презентаций, опросников и т.п. Для использования Moodle достаточно иметь web-браузер, что делает использование этой учебной среды удобной как для преподавателя, так и для обучаемых. По результатам выполнения учениками заданий, преподаватель может выставлять оценки и давать комментарии.
Таким образом, Moodle является и центром создания учебного материала и обеспечения интерактивного взаимодействия между участниками учебного процесса.
Moodle относится к классу LMS (Learning Management System) — систем управления обучением. В нашей стране подобное программное обеспечение чаще называют системами дистанционного обучения (СДО), так как именно при помощи подобных систем во многих вузах организовано дистанционное обучение. Moodle используется более чем в 30 000 учебных заведений по всему миру и переведена почти на 80 языков, в том числе и на русский.
Moodle дает возможность проектировать, создавать и в дальнейшем управлять ресурсами информационно-образовательной среды. Система имеет удобный интуитивно понятный интерфейс. Преподаватель самостоятельно, прибегая только к помощи справочной системы, может создать электронный курс и управлять его работой. Можно вставлять таблицы, схемы, графику,видео, флэш и др.
|
|
|
Преподаватель может по своему усмотрению использовать как
тематическую, так календарную структуризацию курса. При тематической структуризации курс разделяется на секции по темам. При календарной структуризации каждая неделя изучения курса представляется отдельной секцией, такая структуризация удобна при дистанционной организации обучения и позволяет учащимся правильно планировать свою учебную работу. Редактирование содержания курса проводится автором курса в произвольном порядке и может легко осуществляться прямо в процессе обучения. Очень легко добавляются в электронный курс различные элементы: лекция, задание, форум, глоссарий, wiki, чат и т.д. Для каждого электронного курса существует удобная страница просмотра последних изменений в курсе. Таким образом, LMS Moodle дает преподавателю обширный инструментарий для представления учебно-методических материалов курса, проведения теоретических и практических занятий, организации учебной деятельности как индивидуальной, так и групповой. Ориентированная на дистанционное образование, система управления обучением Moodle обладает большим набором средств коммуникации. Это не только электронная почта и обмен вложенными файлами с преподавателем, но и форум (общий новостной на главной странице программы, а также различные частные форумы), чат, обмен личными сообщениями, ведение блогов.
|
|
|
Moodle имеет многофункциональный тестовый модуль. Поскольку основной формой контроля знаний в дистанционном обучении является тестирование, в LMS Moodle имеется обширный инструментарий для создания тестов и проведения обучающего и контрольного тестирования. Поддерживается несколько типов вопросов в тестовых заданиях (множественный выбор, на соответствие, верно/неверно, короткие ответы, эссе и др.). Moodle предоставляет много функций, облегчающих обработку тестов. Можно задать шкалу оценки, при корректировке преподавателем тестовых заданий после прохождения теста обучающимися, существует механизм
полуавтоматического пересчета результатов. В системе содержатся развитые средства статистического анализа результатов тестирования и, что очень важно, сложности отдельных тестовых вопросов для обучающихся.
|
|
|
Общие принципы работы в Moodle
Единственным условием для пользователя является наличие доступа в Интернет, браузера Internet Explorer 6 и выше или браузера семейства Mozilla. Не рекомендуется использовать Internet Explorer 5 и ниже, а также Opera любой версии, т.к. тогда будет ограничен ряд возможностей работы с Moodle.
Наберите в браузере адрес сайта http://dist.mihppk.ru/, далее в появившемся окне необходимо ввести имя пользователя и пароль.
Кто заходит в первый раз. Должен создать учетную запись, внизу слева. Внимательно прочитайте требования к созданию пароля, указывайте свою почту и свои фактические данные, псевдонимы не допустимы, ФИО на русском языке, фактический адрес и т.д.
Создав учетную запись, заполнив всю достоверную информацию, вы заходите на сайт и редактируете свой личный профиль.
В правом верхнем углу можете отредактировать свой профиль, загрузить фото и т.д.
При входе в систему, открывается главная страница СДО. В центре страницы содержится список доступных электронных курсов, а по краям расположены функциональные блоки, позволяющие настраивать работу системы и производить определенные действия, и информационные блоки. При необходимости можно свернуть блок, нажав на кнопку «-» в верхнем правом углу блока.
|
|
|
3
Название курса в списке курсов является гиперссылкой, щелчок по которой открывает страницу курса. (Безопасность жизнедеятельности. Астрономия. Основы безопасности жизнедеятельности). Выбираете нужный вам курс (для первых курсов Астрономия и Основы безопасности жизнедеятельности) и заходите на выбранный вами курс. Студент имеет право просматривать материалов курса и выполнение различного рода заданий (тестов, практических работ и т.д). Прежде чем начать работать, внимательно ознакомьтесь с элементами курса, значками что они означают, активные и информационные, предназначение для выполнения с ограничениями по времени и количествам попыток. После прохождения тестовых заданий сохраняйте результаты и отправляйте для оценивания, результат виден сразу. В том случае если вы набрали менее 50% , это отрицательная оценка, тогда открываете пройденный тест в режиме просмотр и переписываете в тетрадь полностью вопрос и ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ. (Это работа над ошибками для исправления оценки).
Практические задания скачиваете, выполняете все задания, оформляете в электронном виде в формате Microsoft Office Word одним файлом (титульник, цели, задачи, ход работы с выполненными заданиями, вывод, используемые ресурсы) и загружаете для оценивания.
Задания согласно расписания вам отправляются на гугл диск, при выполнении на сайте доступ для выполнения заданий через неделю ограничивается. Если в течении недели вы не воспользовались электронной формой, выполняйте в тетради и отправляйте мне на почту в ВК. Обращаю ваше внимание что система moodle фиксирует время и все ваши действия при вашей работе. Желательно работать согласно расписания.
Если что не понятно можете воспользоваться более подробной инструкцией по работе студентов (слушателе) в системе moodle найдя ее в интернете. Пишите мне на почту по возможности отвечу. Желаю успехов.
https://portal.tpu.ru/f_el/pdf/2015/Moodle_2_5.pdf
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!