Первый: вызубрить понятийный минимум
Коварство и любовь на ЕГЭ по обществознанию (задание 25)
Задание № 25 по мнению выпускников самое сложное на экзамене по обществознанию. Эксперты соглашаются с ними, т. к. только 29,7% участников экзамена 2018 сумели раскрыть смысл понятия и использовать его в заданном контексте.
Так что представляет собой это задание?
Характеристика задания № 25
уровень сложности: высокий
проверяемые знания: различное содержание (по кодификатору может быть представлен любой из пяти разделов)
проверяемые умения: раскрывать смысл понятия, использовать его в заданном контексте (Характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества)*
примерное время выполнения: 8 минут
первичный балл: 4 балл (повысили на 1 балл в 2019!)
Чтобы получить за задание 4 балла нужно четко понимать формулировку задания. Она в это году изменилась. Сравним демоверсии 2018 и 2019 годов:
Формулировки даны по демоверсиям ФИПИ 2017, 2018, 2019
Задание стало интуитивно понятным благодаря новой структуре. Составители четко демонстрируют ученику требования. В первой части ответа нужно дать определение заданному понятию, а во второй составить два предложения по указанным условиям.
Условия получения максимального балла
Первое условие: соблюдение структуры ответа.
Для этого просто используйте конструкцию самого задания. У Вас должно получиться минимум три предложения!
|
|
|
Ответ выпускника 2018 (фото c PDF после проверки ЕГЭ, опубликованного в личном кабинете выпускника на http://check.ege.edu.ru/)
Жёсткий разбор задания смотри далее...
В представленном ответе под цифрой "один" дано определение, а под цифрой "два" - составленные предложения в заданном контексте. Нумерацию предложений уместнее заменить на буквы или черточки, как в формулировке задания. Условие первое соблюдено полностью.
Второе условие: чёткое и полное определение заданного понятия.
Чтобы выполнить это условие необходимо понять и усвоить критерии оценки. Для этого обратимся к демоверсии 2019.
Фрагмент из демоверсии 2019
Определение должно быть недвусмысленным, полным и содержать существенные признаки. Это важно! В обществознании много схожих по родовым признакам понятий, которые отличится друг от друга видовыми характеристиками. Если Вы эти условия не соблюдаете, то получаете 0 баллов по критерию 25.1 и соответственно 0 баллов за все задание.
Фрагмент из демоверсии 2019
Условия оценки жёсткие. Если нет определения или оно составлено не верно, то Ваши предложения проверять не будут.
Третье условие: правильно составленные предложения
|
|
|
Это условие актуально только в том случае, если вы по первому критерию получили хотя бы 1 балл. Как составлять предложения? Читаем в инструкции:
Фрагмент из демоверсии 2019
Важно составлять распространенные предложения, отражающие знания обществоведческого курса, а не на уровне бытовых суждений. Т.е. основой для составления определений и предложений должен быть учебник или словарь, а не толкования учителя, который пытается сложные дефиниции объяснить на птичьем языке.
За что можно потерять баллы в этой части задания. Смотрим инструкцию:
Фрагмент из демоверсии 2019
Максимальный балл по критерию 25.2 зависит целиком и полностью от качества написанных предложений. Под качеством подразумевается использование теоретических знаний.
Жёсткий разбор задания 25
Понятно, что на экзамене ребенок находится в стрессе и ему нет времени просмотреть и перечитать, тем более корректировать ответ. Поэтому этой работой я занимаюсь в течение двух лет (10-11-ом классах). Сначала хвалю, а потом делаю жёсткие разборы в ходе которых исправляю ответы, чтобы дети понимали за что и почему выставляются баллы и что с этим делать на ЕГЭ.
Если проводить жёсткий анализ, опубликованного выше ответа, то я бы поспорила со словом "процесс"... Не очень нравится мне "индивид и личность" в политическом контексте их следует заменить на гражданина.
|
|
|
Корректируем определение (исходный текст смотри на фото выше)
было:
Политическое участие - это процесс влияния индивида, личности, социальной группы на государственную власть.
стало:
Политическое участие - вовлечённость личности, социальной группы или общности в политические действия с целью влияния на политический процесс.
Убрала из первого предложения слово "выборы", так как об этом написано во втором предложении, в котором этот термин используется дважды.
Корректируем предложения (исходный текст смотри на фото выше)
было:
1) К формам политического участия можно отнести: обращение в государственные органы, шествия и митинги, выборы
стало:
2.1. К формам политического участия можно отнести: обращение в государственные органы, шествия и митинги, а также участие в референдуме.
было:
2) Особенностью политического участия в демократическом обществе является возможность выбора политического деятеля через выборы.
стало:
2.2. Особенностью политического участия в демократическом обществе является вовлечение граждан в избирательный процесс с целью формирования государственных органов власти, например, выбор депутатов парламента.
|
|
|
Приёмы и методы подготовки
Способов подготовки к выполнению данного задания два
Первый: вызубрить понятийный минимум
Вызубрить определения не вариант в условиях плохой памяти и цейтнота во времени (до ЕГЭ осталось 16 недель). Но если вы выбрали этот тернистый путь то воспользуйтесь советом моего учителя. Он всегда убеждал нас, что все можно запомнить, если нарисовать. Рисуйте определения! Используйте для этого свои знаки и символы, которыми зашифруете слова. Помните, что наш мозг запоминает не слова, а образы. Сделайте их цветными. Чтобы составить такие рисунки потребуется время. Пока будете их придумывать успеете запомнить!
Пример рисунка определения. Фото автора
Рисунки можно делать на карточках для интервального повторения. Эта система уже завоевывает наше образовательное пространство. У меня карточки по разделу "Человек и общество" скреплены кольцами, чтобы не растерять...
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!