К какой сфере общественной жизни относятся художественное творчество, научные исследования?
Раздел 2. Общество как сложная динамичная система
Тема 2.1. Понятие общества. Общество как система
В узком смысле под обществом может пониматься:
- определённая совокупность людей, объединившихся для общения и совместного выполнения какой-либо деятельности (например, общество филателистов, общество охраны природы);
- конкретный этап в историческом развитии народа или страны (например, феодальное общество);
- отдельное конкретное общество, страна, государство, регион (например, современное российское общество).
В широком смысле общество –
1) это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая состоит из индивидуумов, обладающих волей и сознанием, и включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Также в широком смысле (и более упрощенном) можно сказать, что общество –
2) это всё человечество в прошлом, современности и перспективе.
Общество характеризуется как динамическая сложноорганизованная саморазвивающаяся открытая система, т. е. такая система, которая способна, серьезно изменяясь, сохранять в то же время свою сущность и качественную определённость. При этом система определяется как комплекс взаимодействующих элементов, или подсистем.
Основными подсистемами общества принято считать четыре сферы общественной жизни: экономическую, социальную, политическую и духовную. В свою очередь элементом называется некоторый далее неразложимый компонент системы, принимающий непосредственное участие в её создании. Критерием выделения данных сфер служат базовые потребности человека. Подобное разграничение является условным, но традиционно используется.
|
|
Признаки общества как динамической сложноорганизованной саморазвивающейся открытой системы:
- Наличие подсистем общества и отдельных элементов (экономической, социальной, политической и духовной сфер);
- Постоянное видоизменение, динамичность, незавершённость (отмирают одни элементы, им на смену приходят другие);
- Наличие своих законов исторического развития;
- Непредсказуемость, альтернативность, нелинейность развития;
- Способность преобразовывать мир вокруг себя, в том числе природу;
- Несводимость только к людям, т. К. Человек в процессе своей деятельности создает вне- и над-индивидуальные формы, связи и отношения;
- Самодостаточность, т. Е. Способность совместной деятельностью создавать и воспроизводить необходимые условия для собственного существования.
В процессе жизни люди в обществе вступают в различные общественные отношения.
Общественные отношения — многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них).
|
|
Общество в широком смысле:
- Это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя: способы взаимодействия людей; формы объединения людей.
- Всё человечество в прошлом, современности и перспективе.
Общество в узком смысле:
- Совокупность людей, объединённых для общения, удовлетворения общих интересов, совместного выполнения какой-либо деятельности (например, спортивное общество, «Друзья леса»).
- Определённый этап исторического развития человечества (например, феодальное общество, капиталистическое общество).
Сущность общества кроется в отношениях, в которые вступают люди друг с другом в процессе своей жизнедеятельности. Следовательно, общество есть совокупность общественных отношений.
Общественные отношения — это многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них).
Общественные отношения — многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них).
Герберт Спенсер
(1820−1903)
|
|
— английский философ и социолог, один из родоначальников эволюционизма, основатель органической школы в социологии. |
Был учителем, инженером, журналистом, с 1853 г. после получения наследства смог полностью посвятить себя философии и науке.
Большое влияние на формирование его взглядов оказали А. Сен-Симон и О. Конт, с которым ему довелось общаться лично.
В 1862 г. написаны «Основные начала», основополагающий труд Г. Спенсера. В данной работе он высказывает свою позицию относительно взаимоотношения религии и науки, примиряя их. Религия, по его мнению, рассматривает «нечто, находящееся за пределами опыта», наука не охватывает весь мир: развиваясь, она расширяет область как знания, так и незнания. В этом труде он излагает и свои идеи эволюционизма. Всеобщие законы эволюции, понимаемой им как последовательность изменений материи, в результате которых путём естественного отбора и адаптации из однородности образуется множество вещей (данный процесс не имеет завершения, он цикличен), распространяются им не только на область биологии, но и социологии, и психологии.
Общество, таким образом, рассматривалось им как некий организм, объединяющий множество индивидов, со свойственными биологическому организму чертами: рост, адаптация и т. п. Любое вмешательство в естественные процессы развития общества Г. Спенсер считал вредным. Социализм и коммунизм считал неестественными, поэтому невозможными.
|
|
В своих «Принципах этики» высказал идею о свободе человека, простирающейся до тех пор, пока она не сталкивается со свободой другого человека.
Оппозиция моя к социализму является следствием уверенности в том, что социализм остановил бы ход истории к высшему социальному состоянию и вернул бы нас к состоянию низшему. Только медленное изменение человеческой природы путём социальной жизни может произвести устойчивые перемены к лучшему.
Эволюция не может завершиться иначе, как осуществлением величайшего совершенства и полнейшего счастья.
Из года в год, изо дня в день ход событий убеждает меня в том, что люди по природе своей способны ужиться только с известной суммой свободы, а раз им будет предоставлена большая, они сами позаботятся о том, чтобы расстаться с нею и организовать новую форму тирании.
Задания на контроль
Установите соответствие между элементами общественной жизни и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. | деятельность парламента | А. | экономическая |
2. | общественные классы | Б. | социальная |
3. | обмен продуктами | В. | политическая |
4. | религиозные организации | Г. | духовная |
Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни, к которой этот факт относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. | переезд семьи на дачу летом | А. | экономическая |
2. | телепередача о жизни знаменитого архитектора | Б. | социальная |
3. | обсуждение парламентом законопроекта | В. | политическая |
4. | увеличение прибыли фирмы | Г. | духовная |
5. | публикация статьи с критикой правительства |
К какой сфере общественной жизни относятся художественное творчество, научные исследования?
- экономической
- социальной
- политической
- духовной
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 782; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!