Исходя из выше изложенного, сформулируйте правила:
Г.
Тема урока: «Поведение в общественном транспорте»
Цель урока: обобщить знания учащихся о видах транспорта и правилах поведения в общественном транспорте.
Задачи:
Образовательные:
· Актуализировать знания учащихся о транспорте
· Закрепить и уточнить знания о поведении в общественном транспорте
Коррекционно-развивающие:
· Развивать, обогащать и активизировать словарный запас.
· Развивать умение отвечать полным ответом.
· Развивать внимание, мышление, память.
· Развивать эмоционально-волевую сферу.
· Развивать коммуникативные навыки.
· Развивать зрительное и слуховое восприятие.
Воспитательные:
· Воспитывать умение работать в коллективе.
· Воспитывать чувство толерантности.
Ход урока
Запишите тему урока на листочке.
Отгадайте загадки (пишите только ответ!!!!!!!!!!)
Загадки о транспорте.
Ребята, давайте попробуем отгадать загадки:
1.Дом по улице идет,
На работу нас везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
2.Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.
3.Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень часто, в час любой
Провезу вас под землей.
4. Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.
Рассказ о транспорте.
|
|
|
Давайте вспомним, что же означает слово «транспорт». В современном словаре русского языка сказано, что транспорт – это тот или иной вид перевозочных средств.
· Скажите, что можно перевозить транспортом?
· Какие виды транспорта вы ещё знаете?
· А как называют того, кто совершает поездку в транспортном средстве?
Возникновение транспорта относится к древнейшим временам. Древние государства вели многочисленные войны за покорение других стран. Военные потребности и нужды управления требовали развития транспорта. В Китае, Персии, Римской империи было построено большое количество мощеных дорог. По ним двигались повозки, колесницы, носилки с богатыми гражданами (слайд 8). Возникли города - государства на Средиземном море, в которых большую роль играла торговля. Развилось морское судоходство, появились гребные, а затем и парусные суда. Морские суда, особенно военные, в государствах древнего мира - Греции, Риме, Египте - достигали больших размеров, в отдельных случаях они имели тысячи гребцов – рабов (слайд 9).
Техника морского судоходства постепенно совершенствовалась. Во многих странах появляются почта и регулярные перевозки пассажиров по сухопутным дорогам, строятся улучшенные дороги (слайд 10).
|
|
|
Создание транспорта общего пользования происходит относительно недавно, примерно 200 лет тому назад. Развившаяся крупная промышленность требовала дешевой перевозки большого количества грузов. С изобретением паровой машины появились паровозы и пароходы, позже - автомобили и самолёты (слайд 11).
Основным видом городского транспорта сначала были извозчики. В начале XX века появилась конка. Со временем извозчики и конка были вытеснены механическими видами городского транспорта: такси и трамваями (слайд 12).
Правила поведения в общественном транспорте.
А теперь, давайте посмотрим, какие же правила поведения в мы должны соблюдать в общественном транспорте.
· На остановке нужно спокойно стоять и ждать необходимый транспорт.
· Из автобуса, троллейбуса, трамвая сначала пропускают всех выходящих пассажиров.
· Вперед пропускают пожилых людей, детей, инвалидов.
· Проходить нужно в салон, а не стоять в дверях.
· При входе в транспорт сразу предъявляют проездной документ или оплачивают проезд.
· Сидячие места уступают старикам, больным, пассажирам с маленькими детьми.
· Уступая место, говорят: «Садитесь, пожалуйста».
· Если женщина едет с мужчиной, он первым проходит к выходу, выходит и подает даме руку.
|
|
|
· Есть и пить в транспорте не принято.
· Не принято громко говорить, слушать музыку и т. д.
· У впереди стоящих пассажиров спрашивают: «Вы выходите на следующей остановке?».
· Если встретил знакомого, недопустимо через весь автобус здороваться с ним, махать рукой и т. д.
Помните, что нельзя:
- прыгать в транспорт на ходу;
- цепляться за транспорт сзади;
- стоять на выступающих частях и подножках.
На остановке
На остановке в ожидании общественного транспорта следует стоять на тротуаре подальше от его края. Здесь ограничительной чертой служит поребрик, стоять на котором нельзя.
Остановка - не место для игр и беготни. Нельзя выходить на проезжую часть, чтобы посмотреть, не идет ли автобус или троллейбус.
Если трамвайная остановка без посадочной площадки, выходить на проезжую часть для посадки в вагон разрешается только после его полной остановки.
Посадка в транспорт
Когда к остановке подошел автобус, троллейбус или трамвай, ведите себя спокойно - не суетитесь, не толкайтесь. Подходите к двери только после полной остановки транспорта. Не стойте перед дверьми, пропусти выходящих пассажиров.
|
|
|
Входите после инвалидов, пожилых людей и маленьких детей. Во избежание быть зажатым дверьми не пытайтесь сесть в последний момент перед отправкой автобуса, троллейбуса, трамвая.
Поездка
Войдя в транспортное средство, не задерживайтесь около дверей и на площадке, пройдите в салон. В салоне держитесь за поручни, чтобы не получить ушибов при возможном резком торможении.
Свободные места рекомендуется сразу занимать, чтобы не мешать проходу пассажиров, но при этом надо уступать места инвалидам, пожилым и самым маленьким. Сидеть лучше лицом по направлению движения: это безопаснее в случае неожиданного резкого торможения. По этой же причине спать во время поездки не рекомендуется.
Ни в коем случае не препятствуйте закрытию и открытию дверей. Не пытайтесь открыть их самостоятельно: это не только может повредить двери, но еще и опасно! Не прислоняйтесь к дверям: они могут открыться на ходу.
Некоторые трамвайные поезда представляют собой длинные вагоны с поворотным устройством в середине. Это сочлененные вагоны. К ограждениям поворотного устройства нельзя прислоняться. Нельзя просовывать в пространство за ограждением руки и ноги. Это очень опасно! Можно не только получить травму, но и погибнуть!
Не высовывайтесь из окон и не выставляйте в них какие-либо предметы.
Не шумите, не разговаривайте громко: это не только раздражает пассажиров, но и мешает водителю, которого нельзя отвлекать. Обращаться к водителю можно только на остановках.
Во время поездки выполняйте все указания водителя и кондуктора.
Высадка из транспорта
К выходу необходимо подготовиться заранее: спросить у других пассажиров, выходят ли они там же, где вы, или нет, по возможности подойти ближе к дверям, но не спускаться на ступени. После остановки и открытия дверей, когда пассажиры начинают выходить, не толкаться, не суетиться. Дети старшего возраста должны помочь пожилым пассажирам, инвалидам и малышам. Маленькие дети, едущие вместе с взрослыми, выходят после них.
Выйдя из общественного транспорта, не останавливайтесь напротив дверей, а отойдите в сторону, чтобы не мешать выходу других пассажиров.
Движение после высадки
Выйдя из транспорта, вы снова становитесь пешеходом, и, значит, опять должны подчиняться требованиям правил для пешеходов. Будьте особенно внимательны, если вам надо перейти на противоположную сторону дороги: ваш путь только по переходу!
Домашнее задания
Исходя из выше изложенного, сформулируйте правила:
« Правила поведения для пассажиров автобуа »
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!