СПП с придаточными определительными
| Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным |
заполнить таблицу:
| 1. Вид придаточного | |
| 2. Вопрос. | |
| 3. Контактное слово (часть речи) | |
| 4. Средства связи. | |
| 5. Возможны указательные слова. | |
| 6. Позиция по отношению к контактному слову |
Вывод: Расскажите, пользуясь опорной схемой, о придаточном определительном
Задание 1 Соедините стрелками придаточные предложение с главным
| Сегодня мы всей семьей побывали на выставке | Где должен был пробыть сутки для закупки новых вещей. |
| В Тригорском парке проводится лечение деревьев | Как будто его кто-то обидел. |
| В ту ночь я приехал в город | Которая посвящена памяти выдающегося художника. |
| Вид у него был такой | Которые пострадали во время ВОВ |
| 1. И нищий наездник томится в ущелье, | 1. которая пряталась в высокой и густой ржи. |
| 2. Наступила минута, | 2.где ничто не нарушает покой |
| 3. Путь лежал по просёлочной дороге, | 3. где Терек играет в свирепом веселье. |
| 4. Я давно мечтал побывать в местах, | 4. откуда двигалась огромная туча. |
| 5. Мы устремили взоры в ту сторону, | 5. когда я почувствовал огромную усталость. |
|
|
|
Упражнение 2 .Определите, к какому слову относятся придаточные определительные и местоименно-определительные. Подчеркните союзные слова как члены предложения.
1. Письмо, что ты мне написала, меня ничуть не испугало. (А. Пушкин). 2. Снег, что таял под ногами, превращался в огромные лужи. 3. Мыслям, которые тревожили меня, я старался не придавать особого значения. 4. Тот человек, который приходил вчера, сегодня не появлялся. 5.Тот, кто приходил вчера, сегодня не появлялся. 6. Кто весел, тот смеется. (В. Лебедев-Кумач). 7. Не то, что мните вы, природа. (Ф. Тютчев). 8.Я думал также и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба. (А. Пушкин).
Упражнение 3. Расставьте знаки препинания. Найдите предложения с придаточными определительными и местоименно-определительными.
1. Меня поразили звуки странной, но чрезвычайно приятной и милой музыки. (Л. Толстой.) 2. Любимые лица, мертвые и живые, приходят на память. (И. Тургенев.) 3. Не то, что мните вы, природа. (Ф. Тютчев.) 4. Я думал также и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба (А. Пушкин.) 5. Всего, что знал еще Евгений, пересказать мне недосуг. (А. Пушкин.) [Обратите внимание на разбор этого предложения в видеоуроке!] 6. Ливень, спутавший все наши планы, прекратился совсем неожиданно.
|
|
|
Конструирование предложений.
- Составьте предложения по данным ниже схемам (схемы записаны на доске):
[ ук. сл. + сущ. ], (какой - = ).
[ сущ. ], ( где = - и - ).
[ сущ.], ( который = ).
[ ук. сл. + сущ.], ( куда = - ].
Справка
Причастный оборот употребляется, главным образом, в книжной речи, придаточные определительные – в разговорной. Известно, что А.С.Пушкин говорил об этом: «Причастия обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: «Карета, скачущая по мосту, слуга, метущий комнату». Мы говорим: которая скачет, который метет и пр., – заменяя краткость причастия вялым оборотом». Но нам никуда не деться от законов разговорной речи.
Редактирование:
1. Одна из картин Левитана висит на стене, которая называется «Весна».
2. Наташа отдала телеги раненым, на которых семья собиралась эвакуироваться из Москвы.
|
|
|
(Проверь себя:
1. Одна из картин Левитана, которая называется «Весна», висит на стене.
2. Наташа отдала телеги, на которых семья собиралась эвакуироваться из Москвы, раненым.)
2. Задание по выбору:
1. Из худ. литературы выписать 5 примеров предложений с СПП с придаточными определительными.
2. Перестройте предложения с причастным оборотом в СПП с придаточным определительным.
1)Заповедник, основанный в середине прошлого века, невелик и занимает всего несколько гектаров нетронутого низинного леса.
2) Летом травы и мхи в лесу существуют в полумраке, образующегося после полного развёртывания листвы деревьев.
3) Волжский обрывистый берег и заречные дали вводят в пьесу А.Н. Островского мотив простора и полёта, неразрывно связанного с образом Катерины
4) Характерная примета художественного стиля — множество слов, употребленных в переносном значении.5) В зрительном зале раздался говор, перешедший в гул.
| 1. Простые предложения – | ...это такие сложные предложения, в которых одна часть по смыслу подчинена другой и связана с ним подчинительным союзом или союзным словом. |
| 2. Сложные предложения – | ...это такие сложные предложения, которые обходятся без союзов и союзных слов. |
| 3. Сложносочиненные предложения – | ...это предложения, в которых имеется только одна грамматическая основа |
| 4. Сложноподчиненные предложения – | ...это предложения, состоящие из двух или нескольких простых предложений. |
| 5. Бессоюзные предложения – | ...это сложные предложения, в которых простые предложения равноправны по смыслу и связываются сочинительной связью. |
|
|
|
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 400; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!