Проверочные тесты по темам: «Проверочные тесты по темам: « Нормативно-правовые акты. Признаки и виды правонарушений. Правоохранительные органы. Юридическая ответственность» .

Проверочные тесты по теме: « Нормативно-правовые акты. Признаки и виды правонарушений. Правоохранительные органы. Юридическая ответственность».

Вариант 1

Часть 1.

Для ответов на задания 1 и 12 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания, а затем ответ к нему. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Ответы на задания 1, 6 и 12 должны быть даны в форме слова, словосочетания, развернутого предложения или расчетов. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Ответами к заданиям 2–11, 13–20 являются цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Ответы укажите в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании видов нормативно-правовых актов.

Закон, договор, правовой обычай, прецедент, подзаконный акт, религиозная норма.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Нормативный правовой акт

1) обеспечивается силой общественного мнения

2) фиксирует сложившиеся правила поведения

3) принимается компетентным государственным органом

4) всегда отражает существующие обычаи и традиции

3. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А) Юридическая ответственность осуществляется только в соответствии нормами права.

Б) Юридическая ответственность опирается на государственное принуждение.

1)верно только А 2)верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Право – это регулятор общественных отношений, обеспечиваемый

1) привычками и традициями людей 2) силой государственного принуждения

3) нравственными ценностями 4) мнением авторитетных людей

5. Верны ли суждения о гражданской дееспособности несовершеннолетних?

А) Несовершеннолетние до 16 лет являются полностью граждански недееспособными.

Б) Гражданская дееспособность несовершеннолетних может быть получена при определённых условиях до достижения 18 лет.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. Ольге на телефон пришло сообщение о поступлении 5000 рублей на её счёт в банке, затем раздался телефонный звонок, и звонивший потребовал вернуть средства, якобы переведенные по ошибке, убеждая Ольгу назвать номер банковской карты и другую информацию по счёту. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Ольги? Как ей правильно поступить в данной ситуации?

7. Что является примером дисциплинарного проступка?

1) безбилетный проезд на общественном транспорте

2) отказ вернуть долг родственнику

3) разглашение служебной тайны

4) курение в общественном месте

8. Виновно совершённое общественно опасное деяние, влекущее за собой наступление уголовной ответственности, – это

1) проступок 2) преступление 3) гипотеза 4) диспозиция

9. Верны ли следующие суждения о правоспособности и дееспособности?

А) Физическое лицо, не достигшее 18 лет, приобретает полную гражданскую дееспособность при вступлении в брак.

Б) Физическое лицо приобретает правоспособность в момент рождения.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Гражданин А. подвергся разбойному нападению. Преступники, захватившие его автомобиль, отобрали у него деньги, ценные вещи и выбросили его из машины. Куда в первую очередь следует обратиться гражданину А.?

1) в отдел полиции 2) в прокуратуру 3) к адвокату 4) к мировому судье

11. Верны ли следующие суждения о правоохранительных органах государства?

А) Надзор за исполнением законов органами государственной власти

осуществляет адвокатура.

Б) К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей страны N им предложили ответить на вопрос: «Что для Вас служит главным источником новостей о событиях в стране?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.

	2014 г.	2015 г.	2016 г.
Телевидение	60	62	57
Интернет-новостные, аналитические, официальные сайты	23	16	16
Интернет-социальные сети, блоги	0	6	11
Разговоры с людьми	4	5	6
Газеты	7	3	3
Радио	5	4	3
Журналы	0	0	1
Ничего из перечисленного	1	4	3

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных в 2014 и 2016 гг. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

13. К правоохранительным органам РФ относится

1) Генеральная прокуратура РФ 2) Министерство обороны РФ

3) Федеральное Собрание РФ 4) Правительство РФ

14. Верны ли следующие суждения о правосудии в РФ?

А) В судебной системе РФ действует принцип состязательности сторон.

Б) В судах РФ принято гласное открытое судопроизводство

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Установите соответствие между правонарушениями и видами юридической

ответственности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ПРАВОНАРУШЕНИЕ

А) Гражданин К. нарушил правила дорожного движения

Б) Накануне контрольной работы ученик 9 класса Н. пошутил, сообщив в полицию, что в здании школы заложено взрывное устройство.

В) Фирма не выполнила договор о поставке строительных материалов.

Г) Граждане Л. и В. были задержаны за мелкое хулиганство.

Д) Из школьного кабинета информатики были похищены 5 компьютеров.

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1) уголовная 2) административная 3) гражданско-правовая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

16. Гражданка Иванова оформила опеку над своим осиротевшим племянником. Данная ситуация иллюстрирует правоотношения, регулируемые нормами права

1) административного 2) семейного 3) гражданско-процессуального 4) трудового

17. Какое из перечисленных ниже прав гражданин РФ может использовать только по достижении полной дееспособности?

1) презумпцию невиновности 2) участие в общественной организации

3) свободу слова 4) участие в выборах Президента

18. Верны ли суждения? К понятию «юридическая ответственность» относятся термины

А) негативные последствия, правонарушитель

Б) высшая юридическая сила, всенародное голосование

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

19. Саше 13 лет, Вале 15 лет. Сравните правовой статус 13 -летнего и 15-летнего подростков. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) право совершать мелкие бытовые сделки

2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими

3) право распоряжаться своими доходами

4) возможность получить наследство

Черты сходства		Черты отличия

20. Заполните пропуск в таблице.

ГРУППА ОТРАСЛЕЙ ПРАВА	ОТРАСЛИ ПРАВА
Публичное право	Конституционное право, уголовно-процессуальное право, финансовое право, административное право, экологическое право.
……………… право	Гражданское право, семейное право, трудовое право

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 21–24. Для записи ответов на задания используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прежде всего, необходимо отметить, что Уголовный Кодекс считает несовершеннолетними лиц, не достигших к моменту совершения преступления возраста 18 лет. При этом важно учитывать правило наступления того или иного возраста: лицо признается достигшим возраста 14, 16 или 18 лет лишь на следующие за днем рождения сутки. Минимальный возраст несовершеннолетнего, могущего привлекаться к уголовной ответственности, 16 лет, а за особо тяжкие преступления, перечисленные в ч. 2 ст. 20 УК - с 14лет.

Несовершеннолетний может быть освобождён от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием – то есть при добровольной явке с повинной, при способствовании раскрытию преступления. А также при возмещении причиненного ущерба, либо ином заглаживании вреда, в связи с примирением с потерпевшим, в связи с изменением обстановки.

К лицам, не достигшим восемнадцатилетнего возраста, как и к взрослым преступникам, могут применяться амнистия и помилование. Кроме того, несовершеннолетний может быть освобожден от наказания с применением к нему принудительных мер воспитательного воздействия, либо помещением в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.

К несовершеннолетним применяются не все виды наказаний, к примеру, лишение свободы назначается на срок не выше 10 лет, а исправительные работы по приговору суда не могут быть дольше 1 года. Срок отбывают в детских колониях. Видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются:

а) штраф; б) лишение права заниматься определенной деятельностью; в) обязательные работы; г) исправительные работы; д) арест; е) лишение свободы на определенный срок.

Штраф несовершеннолетнему может быть назначен только при наличии у него самостоятельного заработка или имущества, на которое допустимо обратить взыскание. Однако по решению суда, штраф может выплачиваться родителями либо законными представителями несовершеннолетнего с их согласия. Штраф назначается в размере от 1 тыс. до 50 тыс. рублей, либо в размере дохода осужденного (например, от зарплаты) за период от 2 недель до 6 месяцев.

Если подросток впервые совершил преступление небольшой или средней тяжести, он может быть освобожден от уголовной ответственности.

21 . Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

22 . Назовите возраст наступления уголовной ответственности для несовершеннолетних, приведенный в тексте. В чем, по мнению законодателей, состоит правило определения момента наступления данного возраста. В соответствии с текстом, определите, в каких случаях несовершеннолетний может быть освобожден от уголовной ответственности.

23. Перечислите виды наказаний, применяемые к несовершеннолетним, и проиллюстрируйте их примерами

24. Какие наказания, применяемые в уголовном праве только к несовершеннолетним, вам известны? ( Укажите три такие наказания). Объясните, в каком случае к несовершеннолетнему применяется штраф?

Проверочные тесты по темам: « Нормативно-правовые акты. Признаки и виды правонарушений. Правоохранительные органы. Юридическая ответственность».

Вариант 2

Часть 1.

1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании видов юридической ответственности, установленным законодательством Российской Федерации.

Уголовная ответственность, экологическая ответственность, гражданско-правовая ответственность, налоговая ответственность, семейная ответственность, трудовая ответственность.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Нормативно-правовой акт

1) всегда отражает сложившиеся традиции общественного поведения

2) обеспечивается силой общественного мнения

3) принимается компетентным государственным органом

4) всегда соответствует религиозным догмам

3. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?

А) Юридическая ответственность может налагаться лишь за деяния, которые запрещены законом.

Б) Не допускается повторное наказание за одно и то же правонарушение.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Правовая норма, в отличие от других социальных норм

1) исходит от государства 2) контролирует девиантное поведение

3) формирует эталон поведения 4) носит неформальный характер

5. Верны ли суждения о правоотношениях.

А) Правонарушения всегда возникают только в результате активных действий их участников.

Б) Правовые отношения отличаются строгой определенностью взаимного поведения их участников.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. 16-летняя Екатерина искала работу, график которой можно было бы совместить с учебой в колледже. В Интернете она нашла предложение следующего содержания: «Работа удобное время. Набор текста. 1 лист – 100 рублей. Количество листов зависит только от Вашего желания. Для получения первого заказа Вы должны перечислить 500 рублей на электронный кошелек работодателя. Торопитесь! Осталось 8 вакансий!» Оцените ситуацию сточки зрения возможностей достижения целей Екатерины. Как ей правильно поступить в данной ситуации?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7. Нормы административного права регулируют

1) имущественные и личные неимущественные отношения

2) отношения в сфере труда и занятости

3) отношения между родителями и детьми

4) отношения в сфере управления

8. Гражданин К. не явился на работу без уважительной причины. Это повлечёт за собой привлечение его к ответственности

1) административной 2) дисциплинарной 3) уголовной 4) гражданско-правовой

9. Верны ли суждения?

А) Участником гражданского, уголовного и административного процесса может являться потерпевший.

Б) Административным проступком является опоздание на учёбу

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Что из перечисленного является преступлением?

1) опоздание на работу без уважительных причин

2) переход улицы в неположенном месте

3) причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности

4) отказ от выполнения правомерного распоряжения руководителя

11. Верны ли суждения?

А) Преступлением является ложный звонок о заложенной в здании театра бомбе.

Б) Примером административного проступка является невыполнение фирмой условий заключённого договора .

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Социологическая служба проводила в стране Z опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Доверяете ли вы работе правоохранительных органов?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.

Варианты ответа	% отвечавших
Варианты ответа	2002 г .	2012 г .
Доверяю, потому что они защищают права и законные интересы граждан	10	25
Доверяю, так как там работают настоящие профессионалы	15	40
Отношусь с опасением, так как их сотрудники не всегда соблюдают законы	35	15
Не доверяю	34	17
Затруднились ответить	6	3

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

13 . Кто представляет в суде права и законные интересы лиц, обратившихся к нему за юридической помощью?

1) прокурор 2) адвокат 3) судья 4) нотариус

14. Верны ли суждения?

А) Правонарушением является наложение взыскания начальником на подчинённого.

Б) Правонарушением является критика действия властей в средствах массовой информации

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ПРАВООТНОШЕНИЕ

А) наследование Б) развод В) аренда жилья

Г) усыновление Д) заключение сделки

ОТРАСЛЬ ПРАВА

1) гражданское право 2) семейное право

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А	Б	В	Г	Д

16. Одной из задач Прокуратуры РФ является

1) вынесение решения по результатам рассмотрения дела в суде

2) расследование наиболее опасных видов преступлений

3) оказание консультационных юридических услуг

4) проверка документов, удостоверяющих личность

17 . Гражданка М. заключила договор купли-продажи недвижимости и приобрела на вторичном рынке у гражданина Т. двухкомнатную квартиру площадью 60 кв. метров. Что из перечисленного является объектом данного правоотношения?

1) приобретенная квартира 2) гражданка М.

3) право проживания в квартире 4) текст заключенного договора

18. Верны ли суждения?

А) Участие присяжных заседателей в судебном разбирательстве в РФ предусмотрено при рассмотрении дел в гражданском процессе.

Б) Участником гражданского процесса может являться подозреваемый

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

19.Учитель рассказывал на уроке о правонарушениях. Сравните преступление и проступок. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1) особая тяжесть последствий 2) противоправное деяние

3) уголовная ответственность 4) причинение вреда

Черты сходства		Черты отличия

20. Заполните пропуск в таблице.

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ	ХАРАКТЕРИСТИКА
События	Факты, происхождение которых не связано с волей участников правоотношений
………………………….	Факты, связанные с волей участников правоотношений

Часть 2

Правовая культура — это специфический социальный институт, выполняющий функцию формирования у людей политического и правового сознания, ценностно- нормативных установок, а опосредованно и правового поведения. Структура правовой культуры включает следующие элементы: право как систему норм, выражающих возведенную в закон государственную волю; правоотношения как систему общественных отношений, участники которых обладают взаимными правами и обязанностями; правосознание как систему духовного отражения всей правовой действительности; правовые учреждения как систему государственных органов и общественных организаций, обеспечиваю правовой контроль, реализацию права; правовое поведение

Правовая культура находит свое практическое воплощение как в правосознании, так и в правовом или противоправном поведении граждан или групповых общественных субъектов. Причем, отклоняющееся от правовых норм поведение не всегда является следствием осознанного мятежа или новаторства в отношении к принятым в обществе правилам, а зачастую становится следствием слабой правовой информированности, социальной наивности и деловой некомпетентности.

В своем правовом поведении индивид обычно руководствуется собственными интересами, ориентациями и установками. Различное сочетание потребностей, стремлений и интересов лежит в основе мотивации правового поведения. Ученые выделяют целый ряд мотивов правового поведения. Это внутренние убеждение в правильности и справедливости требований правовых норм; наличие у индивида собственной потребности в соблюдении законов; осознание социальной необходимости соблюдения законов; сознательное подчинение требованиям закона; сознание собственных прав; осознанная защита групповых интересов; боязнь юридической ответственности; следование традиции; стремление к пассивному подчинению государству и его требованиям. Поступки и действия, совершаемые с внутренней убежденностью в соответствии этих поступков нормам можно считать высшей формой правового поведения.

(В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко)

21 . Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

22. Какую социальную функцию, по мнению авторов выполняет правовая культура? Какие пять элементов ее структуры выделены в тексте? Какие пять причин противоправного поведения названы в тексте?

23. Проиллюстрируйте примерами любые три названные авторами мотива правового поведения (в каждом случае сначала укажите мотив, а затем приведите соответствующий пример).

24. Как общество и государство могут повлиять на формирование у людей правового сознания и правового поведения?

Проверочные тесты по темам: «Проверочные тесты по темам: « Нормативно-правовые акты. Признаки и виды правонарушений. Правоохранительные органы. Юридическая ответственность» .

Вариант 3

Часть 1.

1. Какие две из перечисленных организаций используются в первую очередь при описании правоохранительных органов.

Федеральное Собрание РФ, Правительство РФ, Конституционный Суд РФ, Президент РФ, Прокуратура РФ.

Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

2. Отличительным признаком правовой нормы является её

1) принятие соответствующим государственным органом

2) соответствие принятым в обществе представлениям о добре и зле

3) обеспечение силой общественного мнения

4) соответствие ритуалам и традициям

3. Верны ли следующие суждения о дееспособности малолетних? Малолетние в возрасте от 6 до 14 лет могут самостоятельно
А) совершать мелкие бытовые сделки

Б) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Применение мер государственного принуждения за совершение противоправного деяния называют

1) правоотношением 2) правонарушением

3) юридической ответственностью 4) нормативным правовым актом

5. Верны ли суждения о правоохранительных органах?

А) К задачам полиции относится обеспечение безопасности личности.

Б) Прокуратура осуществляет надзор за исполнением законов органами государственной власти.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

6. Совершеннолетний Сергей В. искал аксессуар для своего автомобиля. В одном из Интернет-магазинов данный аксессуар продавали по очень низкой цене. Заказ предполагал только один способ оплаты: полную предоплату – отправку денег на электронный кошелек. В чем состоит опасность данной ситуации для личных финансов Сергея В.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?

7. Мать и дочь приобрели в кредит автомобиль. Они выплачивают по частям сумму кредита и проценты по кредиту. Какая отрасль права регулирует данную ситуацию?

1) семейное право 2) административное право

3) конституционное право 4) гражданское право

8.Нормы административного права регулируют отношения

1) имущественные и личные неимущественные 2) между родителями и детьми

3) в сфере труда и занятости 4) в сфере управления

9. Верны ли суждения? Признаками нормативно- правового акта являются

А) формальная определенность, неперсонифицированный характер

Б) вступление в силу до официальной публикации, необязательный характер

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

10. Бабушка выписала внучке доверенность на получение своей пенсии. Кто должен заверить подпись бабушки, чтобы доверенность стала действительной?

1) прокурор 2) судья 3) нотариус 4) адвокат

11. Верны ли суждения?

А) Одной из функций юридической ответственности является карательная, проявляющаяся в применении наказания в отношении правонарушителя

Б) К уголовной ответственности могут быть привлечены как физические, так и юридические лица

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

12. Среди разных возрастных категорий населения страны N был проведён социологический опрос на тему: «Что, на Ваш взгляд, в первую очередь может способствовать снижению уровня преступности в стране?» В каждой возрастной группе было опрошено равное число респондентов. Результаты опроса отражены на диаграмме

13. Что из перечисленного ниже является преступлением в РФ?

1) нарушение условий договора подряда

2) опоздание на работу

3) нарушение неприкосновенности частной жизни

4) нарушение правил пользования метрополитеном

14. Выберите верные суждения о системе российского права

А) Правовой институт — совокупность норм, регулирующих однородные общественные отношения.

Б) Все правовые акты Российской Федерации имеют одинаковую юридическую силу.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Установите соответствие между правоохранительными органами и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ

А) консультация по юридическим вопросам

Б) представление клиентов в суде по гражданским делам

В) вынесение решений по подсудным делам

Г) проверка законности и обоснованности решений, вынесенных судами различных инстанций

Д) рассмотрение и вынесение решений по гражданским искам

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

1) адвокатура 2) суд

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д

16. Четырнадцатилетний юноша решил поработать в летние каникулы. На какую вакансию он, согласно закону, имеет право устроиться?

1) продавца в табачном киоске 2) грузчика в супермаркете

3) курьера 4) продавца в ночную смену

17. Гражданка А. вышла замуж за гражданина С. Поскольку отец ребенка погиб во время автомобильной аварии, гражданин С. решил усыновить ее шестилетнего сына. В какой орган должен обратиться гражданин С. с заявлением об усыновлении?

1) в паспортный стол 2) в суд

3) в городскую (районную) администрацию 4) в ЗАГС

18. Выберите верные суждения о дееспособности.

А) Дееспособность физического лица наступает с момента рождения и не зависит от психического здоровья человека.

Б) В некоторых определённых законом случаях полная дееспособность физического лица может наступить до достижения лицом совершеннолетия.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

19. В приведенном списке указаны черты сходства и различия между преступлением и проступком. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1)несёт общественную опасность

2) является противоправным действием

3) вызывает юридическую ответственность

4) предусмотрено административным, гражданским или рудовым кодексами

Черты сходства		Черты отличия

20. Заполните пропуск в таблице.

ОТРАСЛЬ ПРАВА	ХАРАКТЕРИСТИКА
Уголовное право	Отрасль права, регулирующая общественные отношения, связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением иных мер уголовно-правового характера, устанавливающая основания привлечения к уголовной ответственности либо освобождения от уголовной ответственности и наказания.
……………… право	Система внутренне согласованных правовых норм, закрепляющих и регулирующих группу общественных отношений, которые обуславливают социально-экономическое, политическое и территориальное устройство государства.

Часть 2

Гипотеза — это часть правовой нормы, указывающая на жизненные обстоятельства — условия, при наличии или отсутствии которых действует норма. Например, ст. 12 Семейного кодекса РФ называют два условия, необходимых для заключения брака — «взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак. Ст.12рассматривает обстоятельства, препятствующие заключению брака «если хотя бы одно из вступающих в брак лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке; если хотя бы одно лицо из вступаю в брак признано судом недееспособным вследствие психического расстройства. Запрещён брак между близкими родственниками, между усыновителями и усыновленными». Простые гипотезы указывают на одно условие соблюдения гипотезы, а сложные — на несколько, например, так бывает при восстановлении родительских прав.

Диспозиция — центральная часть правовой нормы, которая укапывает на правило поведения. Субъекты правоотношений, реализуя свои правомочия, должны действовать согласно этому правилу. Диспозиция обязывает и определяет то, как строить своё поведение. Например, ст. 363 Гражданского кодекса РФ предусматривает, что договор поручительства должен быть совершён в письменной форме. Несоблюдение письменной формы влечёт недействительность договора поручительства». Данное правило поведения определяет, кик должны поступать субъекты правоотношений в реализации этой нормы, то есть обязывает их заключать договор в письменной форме. А несоблюдение этой формы влечёт за собой признание совершённых действий ничтожными.

Санкция — часть правовой нормы, которая указывает на неблагоприятные последствия, возникающие в результате нарушения юридической нормы, то есть это меры наказания, ответственность ы несоблюдение нормы права. Различаются несколько видов санкции конкретные, относительные и альтернативные. В Уголовном кодексе нет исключительно конкретных санкций, всегда есть выбор наказания. В Административном — есть, так, за вождение машины в нетрезвом виде предусмотрено лишение водительских прав. В относительно определенных санкциях предусмотрена возможность выбора меры наказания в пределах одной санкции по усмотрению правоприменительного органа в зависимости от конкретных обстоятельств, смягчающих или отягчающих вину правонарушителя. К примеру, санкция ст. 119 «Угроза убийством или причинением тяжкого вреда да здоровью» наказывается ограничением свободы на срок до двух лет, и арестом на срок от четырёх до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до двух лет. В альтернативных санкциях суду или другому правоприменительному органу дана возможность выбора одной или нескольких мер наказания, предусмотренных данной правовой нормой: «наказывается лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определённые должности или заниматься определённой деятельностью на срок до трёх лет или без такового» (ст.123 Уголовного кодекса РФ).

21 . Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

22. Какое определение гипотезы приведено автором? Укажите два вида гипотез, которые названы в тексте. Какие два условия являются необходимыми для вступления в брак?

23. Какие три вида санкций названы в тексте? Опираясь на текст, факты общественной жизни, знание курса обществознания приведите примеры применения каждого вида санкций (по одному для каждого вида).

24. Какое определение диспозиции приведено в тексте? Опираясь на текст, оцените роль диспозиции для участников правоотношений.

Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 568; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!