Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
Методические и оценочные материалы по дисциплине Экономика
Методические указания для обучающихся
Практические занятия
Тема: Предмет общей экономической теории, её философские и методологические основы. Общественное хозяйство как объект экономической теории.
Цели занятия:
− определить предмет, функции экономической теории;
− показать место экономической теории в системе экономических наук;
− познать суть основных методов экономического исследования;
−определить роль производство как процесса удовлетворения потребностей;
− познать суть основного и оборотного капитала.
Учебная карта занятия: Разбор и изучение материала, исходя из целей занятия.
Вопросы для подготовки по теме:
1. Экономика, её предмет и функции. Методы научного познания.
2. Понятие об основных экономических вопросах.
3. Характеристика экономических систем.
4. Экономическое содержание собственности. Формы собственности.
Ситуационные задачи для отработки знаний.
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
1. Вклад русских ученых в развитие экономической науки.
2. Значение их исследований для России.
3. Сущность и принципы российской модели рыночной экономики;
4. Исторические особенности формирования российской модели экономики.
Тема: Товарное хозяйство: его особенности, товар и деньги – элементы товарного хозяйства. Рыночные отношения: сущность, функции, структура. Совершенная и несовершенная рыночная конкуренция. Типы рыночных структур.
|
|
|
Цели занятия:
− определить роль общественного производства и его основные стадии;
− изучить сущность товара;
− определить сущность, виды и функции рынка;
− изучить сущность закона спроса и факторов определяющих спрос;
− познать суть закона предложения и факторов определяющих предложения;
− определить сущность совершенной и несовершенной рыночной конкуренции.
Учебная карта занятия: Разбор и изучение материала, исходя из целей занятия.
Вопросы для подготовки по теме:
1. Общественное производство и его элементы.
2. Факторы производства. Ресурсы производства.
3. Конкуренция. Механизмы совершенной и несовершенной конкуренции.
4. Спрос. Величина спроса. Закон спроса. Неценовые факторы спроса.
5. Предложение. Величина предложения. Закон предложения. Неценовые факторы предложения.
6. Рыночное равновесие. Рыночная цена.
Ситуационные задачи для отработки знаний.
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
Характеристика рыночной экономики в России.
Тема: Издержки производства, их сущность и структура. Теория издержек. Рынки факторов производства: капитала, ресурсов, труда.
|
|
|
Цели занятия:
− определить понятие издержек производства;
− показать классификацию издержек;
− познать сущность заработной платы и факторов ее определяющих;
− изучить формы и системы заработной платы в современном обществе;
− изучить рынки факторов производства.
Учебная карта занятия: Разбор и изучение материала, исходя из целей занятия.
Вопросы для подготовки по теме:
1. Издержки производства, их сущность и классификация.
2. Заработная плата: номинальная и реальная. Формы заработной платы.
3. Функции и виды прибыли. Пути распределения и использования прибыли на предприятии.
4. Виды и уровень безработицы.
Ситуационные задачи для отработки знаний.
Тема: Макроэкономика. Экономический кругооборот и основные проблемы экономической организации общества. Основные макроэкономические показатели.
Цели занятия:
− изучить экономический кругооборот и его основные участники;
− изучить основные макроэкономические показатели.
Учебная карта занятия: Разбор и изучение материала, исходя из целей занятия.
Вопросы для подготовки по теме:
Макроэкономические показатели. ВВП, ВНД, ЧНП, Национальный доход. Личный доход, располагаемый доход.
|
|
|
Ситуационные задачи для отработки знаний.
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
Место Российской Федерации в мировой экономике.
Тема: Денежно-кредитная система. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг.
Цели занятия:
− изучить сущность, функции и формы кредита;
− изучить структуру банковской системы;
− изучить макрорегулирование денежно-кредитной системы.
Учебная карта занятия: Разбор и изучение материала, исходя из целей занятия.
Вопросы для подготовки по теме:
1. Сущность и функции денег. Виды и характеристика денег.
2. Сущность и функции кредита.
3. Основные задачи и функции Центрального банка Российской Федерации.
4. Коммерческие банки: основные задачи, функции и операции.
Ситуационные задачи для отработки знаний.
Тема: Финансовая система и финансовая политика.
Цели занятия:
− определить сущность финансовой политики государства;
− изучить понятия госбюджет, его роль в распределении и перераспределении национального дохода;
− изучить сущность фискальной политики государства.
Учебная карта занятия: Разбор и изучение материала, исходя из целей занятия.
|
|
|
Вопросы для подготовки по теме:
1. Финансовая система Российской Федерации.
2. Бюджетная система и бюджетное устройство Российской Федерации.
3. Государственный бюджет и его функции. Дефицит и профицит бюджета.
4. Страховые взносы на обязательное пенсионное, социальное и медицинское страхование и их характеристика.
Ситуационные задачи для отработки знаний.
Вопросы по теме для самостоятельного изучения:
1. Особенности определения уровня и качества жизни населения (по данным Челябинской области).
2. Перспективный облик экономики Челябинской области.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 47; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!