ЗАДАНИЕ 2. ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ



Заполните тематическую таблицу, используя информацию из научных источников (учебники, словари по психологии).

 

Ф.И.О. ученого (годы жизни) Научные взгляды, разработанные понятия, теории Основные научные труды (название произведений, год написания)
И.П. Павлов
Л.С. Выготский
С.Л. Рубинштейн
А.Н. Леонтьев
А.Р. Лурия
Б.Г. Ананьев
К. Юнг
А. Адлер

Литература:

1. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т.2 / Под ред. В.в. Давыдова и др. – М.: Педагогика, 1983

2. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб. 2001.

ЗАДАНИЕ 3. План-конспект основных тем курса. Написать основные позиции данных феноменом, используя научные источники:

1. Психика и сознание (определение, с указанием ученого; кратко история изучения; функции /виды/типы/свойства(если есть); научные методы исследования)

 

Литература:

1. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т.2 / Под ред. В.в. Давыдова и др. – М.: Педагогика, 1983

2. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб. 2001. с.76-86

3. Введение в психологию. Под ред. А.В. Петровского. М., 1995.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996.

5. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. Спб., 2000.

6. Краткий психологический словарь. Под ред. А.В. Петровского, А.В. Ярошевского. М., 1995.

7. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб. 2001.

8. Немов Р.С. Психология. В 3-т. Т. 1 Общие основы психологии. М., 2002.

9. Психологический словарь. Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 2000.

10. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. СПб. 2005.

11. Рубинштейн С.Л. Общая психология. СПб. 2002.

 

 


БЛОК ЗАДАНИЙ № 2

Предлагаемый блок вопросов рассчитан на контроль по всем темам курса. Вопросы имеют разный уровень сложности и, соответственно, - разную функциональную нагрузку, но в комплексе предполагают разностороннюю проверку усвоения материала курса.

ЗАДАНИЕ 1. Ответьте на следующие вопросы:

1. Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет и сводящее психику к различным формам поведения, называется ………………………..

2. Отрасль психологии, изучающая психологические особенности людей различных возрастов, называется …………………………………………..

3. Одним из методов психологии, представляющий собой краткое стандартизированное исследование, называется ……………………………..

4.Первая психологическая лаборатория была создана:

а) В. Вундтом                   с) для изучения сознания

б) в 1732 г.                        д) верны все ответы

6. Какой из методов может выявить причинно-следственные связи:

а) опрос                             с) наблюдение

б) беседа                            г) эксперимент

7. Человеческий индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности - …………… .

8. Привычка – это:

1. Способность осознанно выполнять определенное действие, составляет основу мастерства.

2. Действие или элемент поведения, выполнение которых стало потребностью.

3. Способ выполнения действия.

9. Назовите и определите правильную иерархию (последовательность) в схеме структуры потребностей по А. Маслоу:

1. возможность находиться рядом с людьми №_______________________

2. знать, понимать, исследовать №____________________________

3. голод, жажда и др. №____________________________

4. гармони, порядок, красота №____________________________

5. чувство защищенности №___________________________

6. одобрение, признание, авторитет №___________________________

7. реализация своих целей, развитие личности №___________________

10. Допишите правильный ответ:

1. Допишите следующую формулу: «_________рождаются. ____________становятся.______________ отстаивают» А.Н. Леонтьев.

 

2. Согласно древнему учению Гиппократа «sanquis» переводится, как __________ и соответствует ____________ темпераменту; «melas chole»-______ и соответствует _____________ темпераменту; «phleqma» -_______и соответствует _________темпераменту; «chole» _____ и соответствует __________темпераменту.


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ/ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ

1. История возникновения психологической науки. Предмет исследования.

2. Современная психология, ее задачи и место в системе наук.

3. Основные отрасли современной психологической науки.

4. Общая характеристика методов психологии: наблюдение, эксперимент, опрос, тест.

5. Современные направления психологии: бихевиоризм, психоанализ,

6. Современные направления психологии: гуманистическая и когнитивная психология.

7. Развитие отечественной психологической науки (С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, Б.Г. Ананьев и др.).

8. Сознания: структура и функции.

9. Характеристика основных подходов к проблеме личности в отечественной и зарубежной психологии.

10. Понятие и строение человеческой деятельности. Виды человеческой деятельности. Навык.

11. Ощущение как элементарный сенсорный процесс.

12. Свойства, виды ощущений.

13. Общая характеристика восприятия.

14. Свойства, классификация видов восприятия.

15. Психологическая характеристика внимания.

16. Виды и свойства внимания.

17. Психологическая характеристика мышления. Виды мышления.

18. Мыслительные процессы (сравнение, анализ, синтез и др.)

19. Мышление и речь.

20. Речь как познавательный процесс. Виды, функции речи

21. Понятие о воображении. Виды воображения. Функции воображения.

22. Представление: определение, виды, основные механизмы.

23. Психологическая характеристика памяти.

24. Свойства, процессы, виды памяти.

25. Психологическая характеристика эмоций и чувств.

26. Классификации эмоций.

27. Формы эмоций: стресс, аффект, чувства (виды).

28. Понятие о способностях. Виды, структура способностей.

29. Связь понятий - задатки и способности.

30. Основные теории типологии темперамента (Гиппократ, Э. Кречмер, И.П. Павлов).

31. Темперамент. Свойства темперамента.

32. Понятие о характере. Акцентуации характера по А.Е. Личко.

33. Понятие о воле. Волевой акт и его структура. Волевые качества личности.

34. Соотношение понятий «индивид», «субъект», «личность» и «индивидуальность».


Список литературы:

 

1. Введение в психологию. Под ред. А.В. Петровского. М., 1995.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996.

3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. Спб., 2000.

4. Краткий психологический словарь. Под ред. А.В. Петровского, А.В. Ярошевского. М., 1995.

5. Маклаков А.Г. Общая психология. СПб. 2001.

6. Немов Р.С. Психология. В 3-т. Т. 1 Общие основы психологии. М., 2002.

7. Психологический словарь. Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 2000.

8. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В.Н. Дружинина. СПб. 2005.

9. Рубинштейн С.Л. Общая психология. СПб. 2002.

 


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!