Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Преподаватель - Брыкало А.А.

brukalo_aa@mail.ru

https://vk.com/id399759339

Конспект урока «Математика»

Дата 24.11.20

Группа 5 «Механизация сельского хозяйства»

Тема: «Уравнение cos x = a»

 

Форма работы: индивидуальная, электронное обучение

 

Тип урока: изучение нового материала

 

Продолжительность урока: 1 час

 

Цель урока:

- формировать умения решать тригонометрические уравнения;

- развить навыки решения тригонометрических выражений и уравнений.

 

Глоссарий по теме:

Арккосинусом числа m называется такое число α, что: и .

Арккосинус числа m обозначают: .

 

Используемая литература:

Учебник: Математика. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных организаций: базовый и углубленные уровни./Ш.А.Алимов, Ю.М.Колягин, М.В.Ткачева и др.- 5 изд.- М.: Просвещение, 2018г

https://uchebnikionline.ru/uchebniki/10-klass/algebra-10-11-klass-alimov-kolyagin-bazovyy-i-uglublennyy-urovni

 

Интернет-ресурсы:

Методика преподавания математики http://methmath.chat.ru/

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/

 

Учебный фильм «Уравнение cos x = a»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6317/main/199685/

Ход урока

Организационный этап:

Мотивационный модуль

С этого урока мы начинаем изучать уравнения и неравенства, которые содержат косинус, синус, тангенс и котангенс переменной. Решение таких уравнений и неравенств - нахождение значений переменной по заданному значению косинуса, синуса, тангенса или котангенса.

Начнем мы изучение тригонометрических уравнений с уравнения вида cos x = a.

 

Основная часть:

Объясняющий модуль

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

- решение уравнения cos x = a для табличных значений;

- арккосинус числа, простейшие тождества с арккосинусом;

- решение уравнения cos x = a для произвольных значений;

- решение простейших тригонометрических уравнений.

 

Итак, уравнение, которое содержит переменную под знаком тригонометрических функций, называется тригонометрическим уравнением. Уравнения вида

,

где – переменная, а число , называются простейшими тригонометрическими уравнениями. На этом уроке мы с вами подробно рассмотрим решение уравнений вида .

Напомним, что косинусом угла называется абсцисса точки , полученной поворотом точки вокруг начала координат на угол . При этом не забудем отметить, что так как координаты и точек единичной окружности удовлетворяют неравенствам и , то для справедливо неравенство . Из этого следует, что уравнение имеет корни только при .

Так как же решают такие уравнения? Давайте рассмотрим два уравнения: и . Чтобы найти х в первом уравнении, нам нужно ответить на вопрос, чему равен косинус точки . Для этого нам достаточно вспомнить таблицу значений косинуса.

Тогда . Давайте покажем это на единичной окружности. Отметим точку . У этой точки, как и у любой другой, есть свои координаты. Если мы опустим перпендикуляр из точки на ось абсцисс, то попадём в .

А теперь вернёмся ко второму уравнению – . Чтобы здесь найти х, нам нужно ответить на вопрос, косинус каких точек равен .

Давайте ненадолго отвлечёмся от тригонометрии. Начертим координатную плоскость. А теперь найдём все те точки, у которых абсцисса равна . Несложно догадаться, что таких точек будет бесконечное множество и все они будут лежать на вертикальной прямой, проходящей через точки с абсциссой, равной .

А теперь вернёмся к тригонометрии. Нас будут интересовать все точки, которые лежат на единичной окружности и пересекаются вертикальной прямой, проходящей через точки, имеющие абсциссу, равную . Заметим, что наша прямая пересекает единичную окружность в двух точках – и . Исходя из таблицы значений косинусов, точка получается из начальной точки поворотом на угол , а тогда точка – поворотом на угол . Тогда решением нашего уравнения будут два корня – и . Но ведь в эти точки мы можем попасть не по одному разу. Если мы сделаем полный оборот по единичной окружности, то снова попадём в эти точки. Сделав ещё полный оборот, снова попадём в эти точки и так далее. Отсюда уравнение имеет две серии решений:

.

Как правило, эти серии решений совмещают и записывают как .

Вообще при решении уравнений вида возможны четыре случая.

Первый случай: . Раскрывая модуль, имеем . В этом случае на единичной окружности будут располагаться две точки – и , абсциссы которых равны а. Эти точки получаются путём поворота начальной точки на угол и соответственно. Тогда решения уравнения можно записать в виде: , и . Заметим, что эти точки симметричны относительно оси абсцисс. Следовательно, . Тогда все решения уравнения можно объединить в одно: .

Например, решим следующие уравнения и . Абсциссу, равную , имеют две точки единичной окружности. Так как , то угол , а потому угол . Следовательно, все корни уравнения можно найти по формуле .

Перейдём к уравнению . Абсциссу, равную , имеют две точки единичной окружности. Так как , то угол , а потому угол . Следовательно, все корни уравнения можно найти по формуле .

Заметим, что каждое из уравнений и к имеет бесконечное множество корней. Однако на отрезке каждое из этих уравнений имеет только один корень. Так, , – это корень уравнения , а , – это корень уравнения . Число называют арккосинусом числа . Записывают так: . Число называют арккосинусом числа . Записывают так: .

Кстати, «арккосинус» в переводе с латинского означает «дуга» и «косинус». Это обратная функция.

Вообще уравнение , где , на отрезке имеет только один корень. Если , то этот корень заключён в промежутке ;

если же , то корень располагается в промежутке .

Этот корень называют арккосинусом числа а и обозначают так .

Запомните! Арккосинусом числа а, , называется такое число , косинус которого равен а.

, если и

Например, , так как , . , так как , .

Возвращаясь к нашему уравнению , где , можно утверждать, что все корни уравнения можно найти по формуле: .

Запомните! Для любого справедлива формула . Эта формула позволяет находить значения арккосинусов отрицательных чисел через значения арккосинусов положительных чисел.

Например, .

Второй случай: . Раскрывая модуль, имеем и . Поскольку для справедливо неравенство , то понятно, что в этом случае уравнение не будет иметь корней.

Например, уравнения и не имеют корней.

Третий случай (частный): . В этом случае есть две точки тригонометрической окружности, которые имеют абсциссу, равную 0. Точка получается из начальной точки поворотом на угол , а точка – поворотом на угол . Тогда уравнение имеет две серии решений:

Однако эти две серии решений можно выразить одной формулой: . Полученная формула задаёт множество корней уравнения .

И последний, четвёртый случай (тоже частный): . Раскрывая модуль, имеем , и . В этом случае вертикальные прямые, проходящие через точки, имеющие абсциссы, равные –1 и 1, будут касаться единичной окружности в точках с координатами (–1;0) и (1;0). Эти точки получаются путём поворота начальной точки на угол , и . Тогда решением уравнения будет , а решением уравнения будет .

А теперь давайте приступим к практической части нашего урока.

 

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Пример 1. Решите уравнение .

Решение. По формуле нахождения корней уравнения , имеем: . Значение вычислим с помощью калькулятора. .

Пример 2. Решите уравнение .

Решение. По формуле нахождения корней уравнения , имеем: . . Перенесём в правую часть равенства. Затем разделим обе части равенства на 2: . Отсюда .

 

Домашнее задание:

- посмотреть учебный фильм «Уравнение cos x = a»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6317/main/199685/

- записать основные понятия, сделать конспект по теме, решить задания и оформить их решение:

1. Решите уравнение

2. Решите уравнение .

 

 


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!