Архитектура персонального компьютера история развития вычислительной техники

Контрольная работа

по дисциплине Информационные технологии

В профессиональной деятельности

Методические указания

 

 


 

Автор:        Ю.Д. Маслова – преподаватель ОПД и ПМ

 

Контрольная работа по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности»:Методические указания.

 

 

В данных методических указаниях предложены задания к контрольной работе, даны практические рекомендации по ее выполнению, а также требования к содержанию и оформлению работы. Для выполнения практических заданий приводятся краткие методические рекомендации по их выполнению.

Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

 

________________________________

 

 


 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рекомендации по оформлению контрольной работы)……………………….4

2. Комплексное использование возможностей MSWordдля создания документов    ………………………………………………………………………...6 3. Комплексное использование возможностей MsExcel для создания документов……………………………………………………………………….10

Приложения

Приложение 1……………………………………………………………………19

 


 

 

1. Рекомендации по оформлению контрольной работы

 

Согласно учебному плану заочного отделения по специальности 09.02.01 по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» студенты выполняют контрольную работу, сдают зачет. Без выполненной и успешно защищённой контрольной работы студенты не допускаются к зачёту.

Варианты заданий контрольной работы выбираются в соответствии с номером студента в списке студентов группы. Вариант контрольной работы содержит 3 задания.

Контрольная работа направлена на проверку умений студентов работы в программах MSWord, MsExcel, создание презентации в  MS PowerPoint.

При выполнении контрольной работы надо строго придерживаться указанных ниже правил. Работы, выполненные без соблюдения этих правил, не засчитываются и возвращаются студенту для переработки.

1. Контрольная работа должна быть набрана на компьютере с соблюдением размеров шрифтов, полей на странице, междустрочных и межабзацевых отступов. Листы, на которых выполняется контрольная работа, должны иметь поля, страницы обязательно нужно пронумеровать, иначе преподаватель не сможет указать в рецензии, на какой именно странице допущена ошибка или неточность.

2. Работа должна быть набрана аккуратно в соответствии с порядком, указанным в Вашем варианте.

3. В работу должны быть включены все задачи, указанные в задании, строго по своему варианту. Контрольные работы, содержащие не все задачи, а также содержащие задачи не своего варианта, не засчитываются.

4. Контрольная работа, оформленная небрежно, а также, выполненная по неправильно выбранному варианту, возвращается студенту без проверки с указанием причин возврата.

5. В случае выполнения работы по неправильно выбранному варианту студент должен выполнить работу согласно своему варианту задания.

6. Обязательно наличие титульного листа, согласно образцу. (см. Приложение 1), списка использованной литературы и содержания работы.

7. После получения прорецензированной работы, как недопущенной, так и допущенной к собеседованию, студент должен исправить все отмеченные рецензентом ошибки и недочеты, а также выполнить все рекомендации. Если рецензент предлагает внести в решение задач те или иные исправления или дополнения и сдать их для повторной проверки, то это следует сделать в короткий срок. При высылаемых исправлениях должна обязательно находиться прорецензированная работа и рецензия на нее. В связи с этим рекомендуется при выполнении контрольной работы оставлять в конце работы несколько чистых листов для дополнений и исправлений в соответствии с указаниями рецензента. Вносить исправления в сам текст работы после ее рецензирования запрещается.

7. По каждой работе проводится собеседование, после чего выставляется зачет по контрольной работе. Зачтённые контрольные работы служат основанием для допуска студента к итоговому зачёту.


2.  Комплексное использование возможностей MS Word для создания документов    .

 

Дайте краткие ответы на вопросы и отформатируйте текст согласно своему варианту. Номер варианта соответствует номеру в журнале с 1 по 10 (11 номер = 1 вариант, 12 номер=2 вариант,…, 20 номер =10 вариант, 21 номер=1 вариант….)

Вариант Номера вопросов
1 1, 19, 37, 55, 73, 83, 85, 87, 89
2 2, 20, 38, 56, 74, 11, 29, 47, 65,
3 3, 21, 39, 57, 75, 12, 30, 48, 66,
4 4, 22,40, 58, 76, 13, 31, 49, 67,
5 5, 23, 41, 59, 77, 14, 32, 50, 68,
6 6, 24, 42, 60, 78, 15, 33, 51, 69,
7 7, 25, 43, 61, 79, 16, 34, 52, 70,
8 8, 26, 44, 62, 80, 17, 35, 53, 71,
9 9, 27, 45, 63, 81, 18, 36, 54, 72,
10 10, 28, 46, 64, 82, 84, 86, 88, 90
Вариант Параметры форматирования
1 Поля: левое -2 см, остальные – 1 см; Абзацный отступ – 0,5 см; Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт
2 Поля: левое -2,5 см, остальные – 0,5 см; Абзацный отступ – 1 см; Заголовок: размер шрифта -18 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт
3 Поля: левое - 3 см, остальные – 1 см; Абзацный отступ – 1 см; Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11 пт
4 Поля: все по 1 см; Абзацный отступ – 1,5 см; Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14,5 пт
5 Поля: левое – 1,5 см, остальные – 0,5 см; Абзацный отступ – 0,5 см; Заголовок: размер шрифта -14 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 11,5 пт
6 Поля: левое -3 см, остальные – 1 см; Абзацный отступ – 1,5 см; Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 14 пт
7 Поля: все по 1см; Абзацный отступ – 0,5 см; Заголовок: размер шрифта -19 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13,5 пт
8 Поля: левое – 2 см, остальные – 1 см; Абзацный отступ – 1 см; Заголовок: размер шрифта -20 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 16 пт
9 Поля: левое – 2,5 см, остальные – 1,5 см; Абзацный отступ – 1,5 см; Заголовок: размер шрифта -16 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 12 пт
10 Поля: левое - 3 см, остальные – 1 см; Абзацный отступ – 0,5 см; Заголовок: размер шрифта -15 пт, Arial; Основной текст: выравнивание – по ширине, размер шрифта – 13 пт

 

 

Архитектура персонального компьютера история развития вычислительной техники

1. Перечислите поколения ЭВМ, их основные характеристики, недостатки. Какие задачи стояли перед разработчиками машин I-IV поколений. Какие задачи стоят перед разработчиками машин V поколения.

2. Кто является основоположником отечественной вычислительной техники? Что вы знаете об отечественных ЭВМ?

3. Что вы знаете об истории ПК?

4. По каким признакам можно классифицировать ПК? Опишите основные классы ПК по назначению, по конструктивному исполнению.

5. Перечислите основные компоненты персонального компьютера и их назначение.

6. Перечислите дополнительные устройства, их характеристики и назначение.

7. Что такое микропроцессор? Виды процессоров, назначение и характеристики.

8. Память. Виды памяти.

9. Что такое модульность и принцип открытой архитектуры?

10. Для чего предназначен монитор, типы, основные характеристики

11. Какие устройства относятся ВЗУ? Их основные характеристики.

12. Перечислите устройства ввода, поясните их назначение.

13. Перечислите устройства вывода, поясните их назначение.

14. Какие принтеры используются при работе с ПК? Их характеристики.

15. Что такое драйвер? Объясните назначение драйвера клавиатуры и экрана.

16. Клавиатура, блоки (группы клавиш) клавиатуры и их назначение. Специальные клавиши.

17. Понятие информации, виды информации, единицы измерения компьютерной информации.

18. Что такое программное обеспечение ПК. Основные виды ПО.

19. Назначение и виды прикладного программного обеспечения ПК.

20. Коммерческий статус программ.

Информационные системы

 

21. Что такое база данных?

22. Из каких объектов состоит база данных?

23. Какие типы данных вы знаете?

24. Что такое электронная почта?

25. Компьютерные сети: общие понятия.

26. Локальные сети.

27. Глобальные сети.

28. Применение компьютерных сетей.

29. Сеть Internet.

30. Что такое технология мультимедиа? Что способствовало появлению мультимедиа?

Операционная система Windows

 

31. Что такое операционная система ПК? Какие основные функции выполняет операционная система?

32. Что такое Windows? Опишите принципиальные особенности среды Windows.

33.  Этапы загрузки операционной системы.

34. Основные понятия Windows: Рабочий стол, Панель задач, ярлык, пиктограмма, документ, приложение.

35. Что такое окно? Типы окон в Windows. Варианты представления окна

36. Перечислите специальные папки и их назначение.

37. Перечислите основные операции, выполняемые с помощью мыши.

38. Стандартные приложения Windows и их назначение.

39. Что такое активное окно? Как активизировать окно. Операции, выполняемые с окном.

40. Понятие объекта, основные характеристики объекта. Основные объекты системы Windows и их понятия.

41. Перечислите основные элементы окна?

42. Каково назначение панелей инструментов? Перечислите функции строки состояния в окне. Как работать с полосой прокрутки? Что такое системное меню окна.

43. Назначение диалоговых окон. Способы их открытия. Элементы управления в диалоговых окнах.

44. Что такое принцип «Drag-and-Drop»? Что такое принцип WYSIWYG?

45. В чем преимущества векторного шрифта перед растровым? Что такое шрифт Тrue Туре?

46. Каково назначение шрифтов Symbol и Wingdings?

47. Что такое файл? Имя файла. Организация файлов в операционной системе. Файловая система?

48. Что такое буфер обмена? Назовите достоинства и недостатки буфера обмена.

49. Опишите принцип работы со справочной системой Windows.

50. Программа Проводник: открытие, назначение, вид окна.

51. Опишите создание ярлыков в системе Windows.

52. Как осуществляется поиск файлов в системе Windows?

53. Какие служебные программы имеются в составе Windows.

54. Что такое компьютерный вирус?

55. Кто и зачем создает вирусы?

56. Основные меры профилактики?

57. Назовите основные виды антивирусных программ.

58. Программы архиваторы: назначение, основные функции. От чего зависит степень сжатия.

 

Текстовый процессор MS WORD

59. Пакет MicrosoftOffice, его назначение, стандартные программы, профессиональные программы. 

60. История появления текстовых редакторов.

61. Назначение процессора Word.

62.  Назовите все элементы окна документа WORD?

63. Перечислите правила ввода текста в редакторе Word.

64. Способы открытия документа в Word.

65.  Способы сохранения документа в Word.

66. Настройка внешнего вида окна: панели инструментов, строка состояния, линейки, полосы прокрутки, масштаб.

67.  Что такое режим отображения документа на экране? В каких случаях следует устанавливать тот или иной режим отображения?

68.  Расстановка переносов, выставление и удаление номеров страниц в Word.

69.  Что такое колонтитул? Технология работы с колонтитулами.

70.  Что такое сноски? Технология вставки сноски?

71. Что такое таблица в документе Word? Операции, выполняемые с таблицами.

72. Что такое рисованный объект в документе Word? Технология вставки рисунков.

73.  Технология вставки символов, нумерованные и маркированные списки.

74.  Перечислите все параметры формата абзацев, которые можно установить средствами Word.

75.  Перечислите все параметры формата символов, которые можно установить средствами Word.

76. Что такое многоколончатый текст? Технология создания колонок. Оформление буквицы.

77. Что такое стиль? Стилевое форматирование абзацев.

78. Вставка формул и диаграмм.

 

Табличный процессор Excel

 

79.  История появления электронных таблиц.

80. Назначение табличных процессоров.

81.  Вид окна процессора EXCEL.

82. Перечислите объекты электронной таблицы.

83. Способы выделения объектов электронной таблицы.

84. Добавление листов в рабочую книгу, переименование ярлычков листов, удаление и перемещение листов.

85. Перечислите типы данных. Установка типов данных. Способы фиксирования данных

86.  Формулы: понятие, арифметические, логические формулы.

87.  Функции: математические, статистические. Мастер функций.

88. Адресация ячеек таблицы: относительная, абсолютная, смешанная.

89. Построение диаграмм с использованием таблицы.

90. Оформление таблицы: выставление границ, выравнивание, изменение направления текста в ячейках таблицы.

 

2. Комплексное использование возможностей MsExcel для создания документов.

 

Вариант 1.

 

Постройте точечные графики математических функций:

y = b·½cos x½ xÎ[- 2p ; 2p ]

y = k·x+b xÎ[-10;10]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задатьсамостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях.Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 2.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·(cos½x½+½sin x½) xÎ[- 2p ; 2p ]

y = -(x2)+b xÎ[-10;10]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

 

Вариант 3.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·cos½x½ xÎ[- 2p ; 2p ]

y = ½x½+ b xÎ[-10;10]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 4.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·(½sin x½+ cos½x½) xÎ[- 2p ; 2p ]

y = x +b xÎ[0;10]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 5.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·sin½x½ xÎ[- 2p ; 2p ]

y = x2+b xÎ[-5;5]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 6.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·(sin½x½+ cos½x½) xÎ[- 2p ; 2p ]

y = ex + b xÎ[-5;5]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 7.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·½sin x½ xÎ[- 2p ; 2p ]

y = – x +b xÎ[0;10]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 8.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·(sin½x½ +½cos x½) xÎ[- 2p ; 2p ]

y = e–x + b xÎ[-5;5]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 9.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·½sin x – cos x½ xÎ[- 2p ; 2p ]

y = 1/x+b xÎ[1;11]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

Вариант 10.

 

Постройтеточечные графики математических функций:

y = b·(sin x +cos x) xÎ[- 2p ; 2p ]

y = x3 + b xÎ[-5;5]

Шаг табуляции аргументов при создании расчетной таблицы задать самостоятельно. Графики разместить на одном Листе с расчетной таблицей (в зоне видимости экрана). Выполнить все элементы оформления. Меняя значение коэффициента и его знак, визуально зафиксировать изменение и расположение графика на координатных осях. Книгу сохранить под именем Графики.

 

3.  Создание презентации в MS PowerPoint.

Выполнить презентацию на свободную тему.


 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное областное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Липецкий металлургический колледж»

 

 

 

 

 

 
 

 

 
 

 

 
 

 

 
 

(фамилия, имя, отчество студента)

 
   

 

 

 
   

курс

 

группа

 

   
 

 

 
 
 
(код и наименование направления подготовки/специальности)

 

 
 

 

 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 
 

 

 
 

По дисциплине

 

 
 

 

 
 

На тему

 

 
 

 

(наименование темы)

 
 

 

 
 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 
 

Отметка о зачёте

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

(дата)

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 
 

Руководитель

 

 

 

 

 

 
 

 

 

(должность)

 

(подпись)

 

(инициалы, фамилия)

 
 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 
 

 

 
                               

 

               

 


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!