Задание командам «Кто быстрее выберет оборудование пожарных»
МБДОУ «Детский сад №6 «Дюймовочка»
Виртуальная экскурсия в пожарную часть №27 г. Великий Устюг
Воспитатель Румянцева Н.А
Цель экскурсии:
Дать представление о работе пожарной службы
Задачи:
· Формировать интерес к профессии «пожарный».
· Познакомить с трудом взрослых: пожарного, диспетчера.
· Развивать наблюдательность, интерес к труду пожарных, орудиям их труда, спецодежде, специальным транспортным средствам;
· Формировать у детей положительное отношение к профессии пожарного, устойчивых норм поведения на улице и в общественных местах.
Активизация словаря:
пожарный, пожарная часть, боец, огнетушитель, пожарный рукав, брандсбойт, каска, комбинезон из огнеупорного материала, противогаз, лестница, лом, багор.
Ход:
Организационно-мотивирующий момент
Воспитатель. Дети, сейчас я расскажу вам стихотворение. Вы внимательно его послушайте и скажите - о какой профессии я говорю?
Что за парень здоровенный? –
В форме он, а не военный,
В каске, как артиллерист,
Со стволом, а не танкист?
Если где-то вдруг случайно,
От огня грозит беда,
Этот паренек отчаянный
Сразу поспешит туда.
Ловко прыгнет он в окошко,
И спасет детей и кошку,
Победит огонь коварный,
Потому что он…(пожарный)
Воспитатель. Правильно, ребята! О пожарных. А вы хотели бы там побывать и своими глазами увидеть работу пожарных?
Сейчас мы отправимся на видеоэкскурсию в Пожарную часть №27, познакомимся с пожарными и узнаем о них и их работе. Мы посмотрим, какие машины им помогают в борьбе с огнем, кто первый получает сигнал о том, что где- то произошел пожар. Добро пожаловать!
|
|
|
| Слайд №1 | В нашем городе Великий Устюг пожарная часть носит №27 Днем ли, ночью, утром рано Если что – то загорится, То пожарная охрана На подмогу быстро мчится Крепко помните друзья, Что с огнем шутить нельзя! |
| Слайд№2 | А у нашего Артема папа пожарный и он расскажет нам о его опасной и трудной работе (индивидуальный рассказ ребенка) |
| Слайд №3 | Отгадайте какие предметы необходимы пожарному Заклубился дым угарный, Гарью комната полна. Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя? (противогаз) 3. Пожарного часто в огне защищала, Такая «фуражка» — она из металла. (Каска) |
| Слайд №4 | Какую важную работу выполняет диспетчер? Правильно, он принимает вызов о пожаре и подаёт сигнал тревоги. Посмотрите (обращает внимание детей на диспетчера, вот сюда поступает сигнал о пожаре.) Здесь есть телефон приема звонков, за ним и днем и ночью следит диспетчер, который и принимает вызов первым, при этом записывает адрес в специальный журнал, указывает пожарным точный адрес возгорания. А вы знаете, как позвонить в пожарную часть, если случился пожар? (01) |
| Слайд №5 | Пожарные ловкие и сильные они в любую минуту готовы приступить к тушению пожара. Когда раздается сигнал тревоги, выбегают пожарные и быстро надевают снаряжение. (звучит сигнал тревоги) |
| Слайд №6 | Обратите внимание на одежду пожарного, она служит для защиты от воды, от высокой температуры, от травм при тушении пожаров. В комплект входит: куртка, брюки, рукавицы, каска, сапоги, ремень. Рассматривают, из какого материала изготовлена одежда (брезент со специальной пропиткой, чтобы не воспламенялась и не промокала). Пожарная каска с гребнем наверху для защиты от ударов. Пояс широкий с петлей «карабином», которым можно прикрепиться к лестнице, чтобы не упасть. |
| Слайд №7 | Спешит машина красная, Не выключая фар, На службу на опасную, Спешит тушить пожар. (Пожарная машина) (звучит сигнал пожарной машины) Как вы думаете, почему пожарная машина красного цвета? (рассуждения детей) Красный – это цвет опасности, машину видно издалека, когда она спешит на помощь с мигалкой и сиреной, водители других машин должны уступить ей дорогу. Пожарная машина должна очень быстро прибыть к месту пожара, сигнал ей в этом поможет для беспрепятственного проезда, а по рации водитель может связаться с пожарной частью и другими машинами (дети рассматривают оборудование пожарной машины). |
| Слайд №8 | Вот пожарные прибыли на пожар. Ребята, обратите внимание на эту пожарную машину – эта машина называется брандспойт. Она хранит в цистерне большой запас воды. Специальными механизмами она подается под сильным напором в шланг. С помощью силы воды пожарный сбивает и гасит пламя. |
| Слайд №9 | С помощью чего можно эвакуировать людей? (Лестница, тент.) Пожарному нужен топор, он висит на поясе. Ребята, как вы думаете, для чего он нужен? (Рассуждения детей) Отгадайте загадку: Висит – молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит (Огнетушитель) |
| Слайд №10 | Ну вот наша видеоэкскурсия подошла к концу. Что нужно делать, чтобы не было пожаров? Можно ли детям играть со спичками? А разжигать в лесу костры? Можно ли без разрешения взрослых включать электроприборы? Зажигать газ? Какими качествами должен обладать пожарный? Что нужно делать нашим ребятам, чтобы стать пожарными? (Заниматься спортом, закаливанием.) |
Воспитатель. А сейчас, детвора, поиграть пришла пора. Игра называется «Разноцветные команды»(под сигнал пожарной тревоги разделится на команды -надеть повязки разного цвета)
|
|
|
|
|
|
Задание командам «Кто быстрее выберет оборудование пожарных»
|
|
|
Итог занятия:
Огонь бывает добрый: он греет нам еду.
Но, иногда, бывает, приносит он беду.
Выходит с ним сражаться пожарный в час любой,
Решительный, отважный, бесстрашный, как герой. Про пожарных говорят,
Что они всё время спят.
Только это — ерунда,
Начеку они всегда!
На дежурстве день и ночь,
Чтоб в любой момент помочь.
Только прозвучит сигнал,
Выезжают на пожар
Рефлексия:
- где вы сегодня побывали?
- что вас заинтересовало больше всего?
- а что было для вас самым трудным?
- на какую экскурсию вы бы хотели отправится в следующий раз?
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!