Критерии оценивания практической работы
Практическая работа №81
Набор текстов на несколько колонок
Цель: получить навыки создания и оформления текста в виде колонок в документах
Теоретический материал.
Создание колонок в документе.
Microsoft Word позволяет верстать текст в несколько колонок. Текст вводится в них последовательно, переходя к следующей колонке после заполнения предыдущей. Для многоколонной верстки следует перейти в режим Разметки, так как в режиме Обычный текст не будет отображен в несколько колонок.
Существуют два варианта использования многоколонной верстки.
1. Весь документ разбит на одинаковое количество колонок одинаковой ширины.
2. Различные части документа разбиты на различное число колонок или колонки имеют различную ширину. В этом случае необходимо разбить документ на разделы, каждый из которых будет иметь свое разделение на колонки.
Для создания колонок в рамках раздела документа следует выделить текст этого раздела. Если весь документ необходимо разбить на одинаковое количество колонок, то курсор может находиться в любом месте текста. Затем следует выбрать команду Колонки выдвижного меню Формат, которая откроет диалоговое окно Колонки.
Чтобы задать число колонок можно в списке Число колонок выбрать необходимое число или щёлкнуть ЛКМ на один из рисунков в рамке Тип. Контрольная метка Разделитель установит линию между столбцами текста. Если включена контрольная метка колонки одинаковой ширины, то все колонки будут иметь одинаковую ширину. Если её выключить, то можно выбрать в списках Ширина и промежуток для каждой колонки точные значения ширины и расстояния между колонками, либо ввести их самостоятельно.
|
|
|
В списке Применить указывается часть документа, для которой будут действовать выбранные режимы: 
· К текущему разделу – параметры используются только в текущем разделе;
· До конца документа – параметры используются для той части документа, которая расположена после курсора ввода;
· Ко всему документу – параметры используются во всем документе.
Для создания колонок во вновь вводимом тексте необходимо установить текстовый курсор на новой строке и задать создание требуемого числа колонок. Создать колонки одинаковой ширины можно с помощью кнопки Колонки - на панели инструментов Стандартная. После щелчка ЛКМ на ней появляется диалоговое окно, в котором следует выделить ЛКМ нужное количество колонок и отпустить кнопку.
Изменять ширину колонок и расстояние между ними можно с помощью горизонтальной линейки.
Когда текст разбит на колонки, на линейке отображаются соответствующие символы:
|
|
|
1 – символ правой границы колонки;
2 – расстояние между колонками;
3 – символ левой границы колонки.
При перетягивании ЛКМ этих символов будут изменяться соответствующие параметры колонок.
Для переноса текста в следующую колонку можно установить текстовый курсор в начало переносимого текста и задать команду Разрыв выдвижного меню Вставка. Затем в диалоговом окне Разрыв включить радиокнопку начать новую колонку и щелкнуть OK. После этого курсор и весь текст ниже курсора переместится к началу следующей колонки.
Удаление колонок – это операция установления одной колонки для всего документа.
Порядок выполнения практического задания:
1. Прочитайте основные теоретические сведения.
2. Наберите текст и сохраните по именем Магия ПК.doc и разбейте текст на две колонки. Для создания колонок установите текстовый курсор внутрь текста и задайте команду Формат ð Колонки. Выберите тип – 2 колонки одинаковой ширины, промежуток 1 см и примените к тексту.
3. ставьте декоративную буквицу в начало текста. Для создания буквицы выделите первую букву текста и задайте команду Формат - Буквица. В диалоговом окне Буквица выберите положение «в тексте», шрифт Garamond с высотой в 4 строки и расстоянием от текста 0 см. Перенесите часть текста во вторую колонку через команду Вставка ð Разрыв ð Начать новую колонку:
|
|
|
4. Перейдите в режим Чтения документа. Обратите внимание на то, что отображение документа на экране изменилось. Увеличьте шрифт читаемого текста с помощью кнопки 
на панели инструментов Режим чтения, затем уменьшите шрифт с помощью кнопки 
.
5. Осуществите выход из режима Чтения с помощью кнопки 
6. Перейдите в режим Веб-документ, просмотрите изменение изображения документа на экране и вернитесь в режим Разметки страницы.
7. Наведите курсор на буквицу и выделите её щелчком ЛКМ. Поищите курсором в области буквицы до тех пор, пока не увидите его в виде крестика со стрелками, щелкните ЛКМ ещё раз и измените размер буквицы по высоте в сторону уменьшения.
8. С помощью горизонтальной линейки измените размер первой колонки в сторону увеличения, а размер красной строки в первой колонке в сторону уменьшения. Не забудьте предварительно снять в диалоговом окне Колонки контрольную метку напротив команды колонки одинаковой ширины.
9. Измените выравнивание второй колонки на выравнивание по центру, а шрифт последнего предложения на полужирный.
|
|
|
10. Измените формат буквицы на шрифт Times New Roman с высотой - 2 строки.
11. Сдайте работу преподавателю.
Контрольные вопросы:
1. Какие режимы просмотра документа в Word вы знаете?
2. Как выполнить заглавные буквы абзаца в виде буквиц?
3. Как изменить размер буквицы и её форматирование?
4. Как разбивать заранее созданный и вновь создаваемый текст на колонки?
5. Как изменить размер колонки и её форматирование?
6. Как перенести часть текста в другую колонку?
7. Как удалить колонки?
Критерии оценивания практической работы
Оценка «отлично» выставляется, если студент соблюдает правила безопасности, соблюдает требований к организации рабочего места. Выполняет работу в полном соответствии с их содержанием. Выполняет работу в соответствии с установленным образцом полученного задания (условия выполнения работ соблюдены) Самостоятельно выполнена практическая работа.
Оценка «хорошо» выставляется, если студент соблюдает правила безопасности с единичными нарушениями, которые устраняются самостоятельно по указанию преподавателя, соблюдает требования к организации рабочего места с единичными нарушениями, которые не приводят к снижению качества. Соблюдает порядок выполнения работы на компьютере. Выполняет практическую работу с несущественными отклонениями от требований, в части их содержания, которые устраняются самостоятельно по указанию преподавателя. Выполняет работу в соответствии с установленным образцом полученного задания (условия выполнения работ соблюдены), но при выполнении имели место несущественные ошибки, которые устранялись самостоятельно по указанию преподавателя. Самостоятельно выполнена практическая работа при фактическом указании преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если студент соблюдает правила безопасности с единичными нарушениями, которые устраняются с помощью преподавателя. Соблюдает порядок выполнения работы на компьютере. Выполняет работу с несущественными отклонениями от требований практической работы, в части их содержания, которые устраняются с помощью преподавателя. Выполняет работу в соответствии с установленным образцом полученного задания (условия выполнения работ соблюдены), но при выполнении имели место несущественные ошибки, которые устранялись с помощью преподавателя. Практическое занятие выполнена с помощью преподавателя.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если студент существенно нарушил правил безопасности труда, существенно систематически нарушения требований к организации рабочего места. Выполняет работу с систематическими нарушениями требований практической работы, в части ее содержания. Не выполняет работу в соответствии с установленным образцом полученного задания Практическое занятие не выполнена.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!