ВАЖНЕЙШИЕ СОБЫТИЯ В ИСТОРИИ РОССИИ

UI 797

Д ЕТЯМ О САМОМ ВАЖНОМ

 

 

 

Т.А. Шорыгина

НАША РОДИНА РОССИЯ

Методическое пособие

 

Творческий _ч Центр

Москва 2013

УДК 373 ББК 74.100.5 Ш78

Шорыгина Т.А.

Ш78 Наша Родина — Россия. Методическое пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2013. — 96 с. (Детям о самом важ­ном).

ISBN 978-5-9949-0448-0

В пособии представлены беседы с детьми, посвящен­ные нашей Родине — России. Автор раскрывает нрав­ственное значение, историю и функции государствен­ных символов России — гимна, флага и герба. В книге рассказано о важнейших событиях в истории Отече­ства, о родном языке, народных традициях, большой и малой Родине человека. О героях, полководцах и бога­тырях, учителях духовных, словом, о тех людях, ко­торыми может гордиться Отчизна.

Беседы сопровождаются стихами, сказками, во­просами и заданиями.

Адресовано детям старшего дошкольного и млад­шего школьного возраста, воспитателям ДОУ, учи­телям, гувернерам и родителям. Может быть исполь­зовано в коллективной и индивидуальной формах обу­чения.

УДК 373 ББК 74.100.5

ISBN 978-5-9949-0448-0

© ООО «ТЦ Сфера», 2011 © Шорыгина Т.А., 2011

ОТ АВТОРА

Уважаемые читатели!

Вы открываете книгу из серии «Детям о самом важном». Она посвящена нашей Родине — России.

В книге, построенной в виде бесед взрослого с ребенком, рассматриваются такие важнейшие по­нятия, как Конституция, государственные символы России — гимн, флаг и герб, которые в ходе исто­рического развития приобрели функции объедине­ния людей, выражения нравственных идеалов госу­дарства, служения стране.

Ребенок знакомится с важнейшими исторически­ми событиями России, понятиями большой и ма­лой Родины, осознает значение народных традиций, родного русского языка, узнает о героях и полко­водцах, прославивших Отечество.

Беседы, написанные в доступной форме, сопровож­даются стихами, сказками, вопросами и заданиями. В книге приведены некоторые даты и имена. В зави­симости от возраста ребенка и образовательных за­дач взрослый может ограничиться общими сведения­ми или же расширить представление о тех или иных исторических событиях.

Автор надеется, что данная книга поможет полно­ценному развитию личности ребенка, будет способство­вать его патриотическому воспитанию, вызовет уваже­ние к историческому прошлому страны, пробудит лю­бовь к ее природе, культуре, традициям и языку.

БОЛЬШАЯ И МАЛАЯ РОДИНА

Дорогие ребята! Велика наша Родина! Приволь­но раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до южных морей. Это огромное государ­ство! Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые березо­вые рощицы, солнечные полянки, овражки, боло­та и поля.

Мы гордимся нашей великой Россией, ее раз­нообразной природой, богатыми недрами, а в осо­бенности — трудолюбивыми и талантливыми людь­ми, ее населяющими.

О любви к родине люди сложили немало муд­рых пословиц. Есть среди них и такие: «Русский человек без родины не живет», «Родная сторона — мать родна, чужая сторона — мачеха».

Случается так, что окажется человек в чужой стране, как говорили в старину — на чужбине, и сначала все кажется ему новым, интересным: и люди, и обычаи, и природа. Но пройдет немно­го времени, и затоскует сердце, запросится домой, на родимую сторонушку, где все так близко, зна­комо и так любимо! Ведь «по родимой стороне сер­дце ноет».

♦ Как мы называем это чувство?

Правильно! Чувство тоски по родине люди на­зывают ностальгией.

Многие русские поэты, писатели, художники, ко­торым суждено было жить в чужих странах, тоско­вали по России, слагали о ней песни, стихи, поэмы, писали картины, посвященные милой далекой Ро­дине, мечтали хотя бы на старости лет вернуться домой.

4

Послушайте стихотворение.

Родная сторонушка

Выйду я на зорьке Слушать соловья. Рощицы, пригорки, Вдалеке — поля. Над родной сторонушкой Солнце поднимается. И поет соловушка, Свищет, заливается. Трели соловьиные Понимаю я: Славит он родимые Рощи и поля. Зорька ленту узкую Бросит над рекой, Славит землю русскую Голос золотой!

У каждого из нас есть и своя малая родина — тот уголок земли, где мы родились, где прошло наше детство, где живут наши родители, где на­ходится наш родной дом.

Для кого-то малая родина — небольшой посе­лок или деревушка, для других — городская ули­ца и зеленый дворик с качелями, песочницей и деревянной горкой.

Словом, малая родина у каждого своя!

Послушайте стихотворение.

Малая родина

Малая родина — Островок земли. Под окном смородина, Вишни расцвели.

5

- г

 

 

Яблоня кудрявая, А под ней скамья. Ласковая малая Родина моя!

Дорогие ребята! Любите свою Родину — боль­шую и малую. Старайтесь побольше узнать о ее истории, берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции!

♦ Послушайте пословицы о любви к Родине. Объясни­те их.

«Велика русская земля и везде солнышко», «Всюду хорошо, а дома лучше», «Всякому мила своя сторона», «За Отечество жизнь отдают», «На чужой стороне и весна не красна», «Любовь к Ро­дине сильнее смерти».

6

Если проехать нашу страну с севера на юг, мож­но заметить, как меняются климат, раститель­ность, облик деревень, сел и городов.

На севере непрерывной полосой от Кольского полуострова до Чукотки простирается тундра. Почва здесь летом прогревается на небольшую глубину (1,5—2 см), а под ней лежит вечная мер­злота. Растения в тундре очень низкорослые (кар­ликовые), а земля покрыта мхами и лишайни­ками.

♦ Что такое полярный день?

Солнце в этих краях поднимается невысоко, но много дней и ночей светит круглые сутки! Такое явление называется полярным днем. Едва наступает теплое время года, как все растения

7

одновременно и внезапно расцветают. Это необык­новенное зрелище! В конце лета в тундре созрева­ют ягоды. Голубики здесь так много, что россыпи ягод напоминают синие озера. А еще в тундре раз­гуливают огромные стада северных оленей. ♦ Что такое тайга?

Южнее тундры простирается тайга. Это густые хвойные леса, которые тянутся широкой полосой от запада до Восточной Сибири, почти 7 тыс. ки­лометров. В них растут ели, сосны, лиственницы, кедры, встречаются заросли можжевельника.

По мере продвижения на юг в лесах появляют­ся более теплолюбивые растения: дуб, береза, граб, липа, клен, орешник. Они образуют широколи­ственные леса, идущие полосой в направлении го­родов Курска, Тулы, Нижнего Новгорода и Каза­ни. Климат в этих местах нашей Родины мягкий, его называют умеренным.

Еще ближе к югу лес постепенно уступает мес­то лесостепной и степной растительности.

♦ Как выглядит степь?

В начале лета степи напоминают красочные яр­кие луга с густыми высокими травами и пышны­ми цветами. Цветут шалфей луговой, таволга, луговая герань, румянка и другие растения.

Южные степи — царство высокой травы — ко­выля, заросли которого напоминают серебристо-седое море, волнующееся от ветра.

На берегах Черного и Каспийского морей рас­полагается субтропическая зона, богатая своеоб­разными растениями. Лето здесь долгое и жар­кое, а зима — короткая и совсем мягкая. В этих

8

районах растут вечнозеленые лавры, цветут цикла­мены, рододендроны и акации.

Красота родной земли прекрасна в любое вре­мя года! И ранней весной, когда на однотонном серовато-коричневом ковре прошлогодних трав и листьев ярко желтеют цветы мать-и-мачехи, и в мае, когда распускается черемуха и заливаются соловьи.

Послушайте стихотворение.

Май

Черемуха кудри вымыла В майском дожде золотом И над ручьем перекинула Их кружевным мостом. Капля скользит за каплей По листьям, как по ступеням, Слушает серая цапля Капель звонкое пение. А над болотцем топким Клубится весенний пар, И в зарослях тонко, робко Первый звенит комар.

Хороша наша природа и знойным летом, когда листья на деревьях полностью раскрылись, буйно расцвели луговые травы, на опушках и вырубках сладко запахло ягодами, стали наливаться спело­стью колосья в полях.

Послушайте стихотворение.

Июль

Белое солнце, сизое небо — Зноем пышет земля. Никнут колосья спелого хлеба И золотятся поля.

9

Белоголовы и босоноги — Дети весь день у реки. И разлеглись у широкой дороги В теплой пыли лопухи.

Пахнет вареньем лесная опушка,

Зной осязаем, как тюль,

Солнечный полдень, лета макушка —

Жаркий и щедрый июль.

Проходит короткое лето, и скоро уже бродит по лесам и лугам художница-осень в золотом кокош­нике из кленовых листьев, в сарафане, украшен­ном алыми гроздями осенних ягод — рябины и калины, и раскрашивает в разные оттенки оран­жевого, желтого, красного и лилового цветов лис­тья кленов, осин, берез и лип.

Ветер-непоседа срывает с деревьев праздничный пестрый убор листьев. Летят по ветру они, словно желтые птицы-иволги.

Послушайте стихотворение.

Осенние листья

Иволгами листья По ветру летят, Шелестом и свистом Наполняя сад. Вьются листья всюду, По воде плывут, В золотые груды Ветры их сметут. И стоит по пояс В листьях старый сад. Сказочную повесть Шепчет листопад.

10

Потом на смену золотой осени приходит поздняя осень, ее иногда называют предзимьем или сереб­ряной осенью. Ноябрь — последний осенний ме­сяц тоже по-своему красив!

Послушайте стихотворение.

Ноябрь

Пословицу старую вы не забыли? Ноябрь к нам приехал на пегой кобыле. Грязь на дорогах заледенела — Белое с черным и черное с белым.

Белою шалью покрылись поля, Черной водой налилась полынья. Белое с черным и черное с белым — Белые серьги береза надела.

Черные ветви тянет ольха. Лес полосатый, как зебры бока. Нет изумруда, кармина, лазури — Мир черно-белый, как на гравюре.

Красота русской природы — скромная, неброс­кая, а порой и совсем неприметная.

♦ Что нужно делать, чтобы заметить красоту родной природы?

Чтобы ее увидеть и полюбить, нужно неспеш­но, внимательно вглядываться в нее.

Посмотрите поздней осенью на яблоню в саду. Без листьев она кажется некрасивой, ствол у нее темный, шершавый, а широко раскинутые ветви толстые и неровные. Но придет весна, и яблоня преобразится! Бледно-розовые крупные и душис­тые цветы украсят ее ветви. Ветер зашелестит, играя молодой свежей листвой.

Послушайте стихотворение.

11

Яблоня

Стелются желтые мокрые травы, Осенью яблоня наша грустит. Ствол ее темный, с корою шершавой И неказист, и невзрачен на вид. Но не печалься, моя дорогая! Снова прекрасной ты станешь весной. Ветер душистый опять заиграет Ярко-зеленою, свежей листвой. Любит царевна-весна перемены, Щедро погожие дарит деньки: Ветви твои бело-розовой пеной Пышно украсят цветов лепестки. Ими любуются ясные зори, Свет омывает лазурной волной. Яблоня в светлом весеннем уборе — Словно невеста в фате кружевной! Вспомните неуклюжих мохнатых гусениц. Пройдет время, и они превратятся в нарядных кра­сивых бабочек, порхающих над цветами!

Немало сказок и историй сложено о той красо­те, которую мы замечаем не сразу, о которой мно­гие и не догадываются.

Конечно, вы знаете сказку Ганса Христиана Андерсена о гадком утенке, который, повзрослев, превратился в прекрасного лебедя.

Живописцы и скульпторы, поэты и музыканты чувствуют волшебную красоту природы и в своих творениях открывают ее нам. Послушайте стихотворение.

Художник

                Увидит то художник,

Что мы не замечаем —

 

12

Упругий подорожник И кисти иван-чая, И синеву речную, И поле золотое. Всю красоту земную Художник нам откроет! Ответьте на вопросы

1. Почему мы гордимся нашей Родиной — Рос­
сией?

2. Что такое малая родина?

3. Почему вы любите свою малую родину?

4. Почему в народе говорится: «Скучно Афо-
нюшке на чужой сторонушке» и «На чужой сто­
ронушке рад своей воронушке»?

5. Что нужно делать, чтобы наша Родина с го­
дами становилась все краше?

6. Как вы думаете, почему мы часто не замеча­
ем красоту окружающего нас мира?

7. Кто помогает людям открывать красоту род­
ной природы?

8. Вспомните и расскажите о том, что показа­
лось вам красивым весной, летом, осенью, зимой?

РОДНОЙ ЯЗЫК

Дорогие ребята! Давайте поговорим о нашем род­ном русском языке.

Существует библейская легенда о том, что ког­да-то все люди говорили на одном языке.

Потомки сыновей Ноевых* сперва все жили в одном месте, и все говорили на одном языке. Но когда они так

* Ной — библейский персонаж, спасенный Господом во время Всемирного потопа вследствие благочестия его и его семейства.

13

размножились, что уже необходимо было разойтись е разные страны, тогда они, чтоб оставить о себе навсегда памятник, вознамерились построить город и такую баш­ню, которая бы своей вершиной достигала неба. В нака­зание за такое суетное и гордое предприятие Господь смешал их языки так, что они перестали понимать друг друга и поневоле должны были рассеяться, оставив не­достроенному городу название Вавилон, что значит «сме­шение». Это-то событие и называется Вавилонским стол­потворением.

♦ В наказание за что Господь смешал языки? Что из
этого вышло?

♦ Почему построенный потомками Ноя город назвали
Вавилоном?

Так произошли разные народы, говорящие на разных языках.

Наш родной русский язык удивительно гибкий, точный, богатый и звучный. Для любой самой сложной мысли, для любого самого тонкого чув­ства можно подобрать подходящие и выразитель­ные слова. Недаром говорится: «Народ русский могуч и велик, велик и его язык».

Послушайте стихотворение.

Родной язык

Язык наш прекрасный —

Богатый и звучный.

То мощный и страстный,

То нежно-певучий.

В нем есть и усмешка,

И меткость, и ласка.

Написаны им

И рассказы, и сказки —

Страницы волшебных,

14

Волнующих книг! Люби и храни

Наш великий язык!

♦ Как вы думаете, почему русский язык называют бо­гатым?

Правильно! Потому что в нем очень много слов, позволяющих нам говорить и писать ясно, четко

и красиво.

В нашем языке немало близких, почти совпа­дающих по смыслу слов. Например: «путь» и «до­рога». Но есть в них и небольшие отличия, прида­ющие речи выразительность и четкость.

Представьте, что вы были на концерте и слу­шали певца, голос которого произвел на вас силь­ное впечатление. Вы можете назвать его голос красивым, прелестным, чарующим, чудесным, прекрасным, обворожительным. Все эти слова близки по смыслу, но между ними можно найти различия.

♦ Попробуйте подобрать близкое по смыслу выраже­
ние к слову огромный .

Есть слова и выражения, противоположные по смыслу, например: светлый — темный, день — ночь, подниматься — спускаться.

♦ Попробуйте подобрать подобные выражения к сло­
вам: горячий , быстро , молчать .

Русский язык богат словами, позволяющими выразить оттенки любого чувства. Например, о че­ловеке, находящемся в грустном настроении, мож­но сказать: он грустит, невесел, печален, тоску­ет... А веселую песенку можно назвать задорной, радостной, зажигательной, бодрой...

15

В нашем языке существуют устойчивые выраже­ния, например, выражение «держать язык за зуба­ми» означает — помалкивать.

♦ Попробуйте объяснить значение следующих выраже­ний: чесать языком (болтать попусту); прикусить язык (замолчать); тянуть за язык (пытаться заставить чело­века о чем-то рассказать).

Обогащают и оживляют русский язык народные пословицы и поговорки, потешки, загадки, считал­ки. Они короткие, четкие, полны глубокой, выра­ботанной веками мудрости.

♦ Попробуйте объяснить народные поговорки: «Язык до Киева доведет», «Языком не спеши, а делом не ле­нись», «Речь красна слушанием», «Речь, как меч, может сечь», «Доброе слово лучше мягкого пирога».

Многие слова созданы самим народом, некото­рые пришли к нам издалека, из других стран. Так, слово школа пришло к нам из Греции, портфель — из Франции, конфета — из Италии, а футбол — из Англии.

Согласитесь, приятно слушать правильную, кра­сивую и плавную речь. Невольно вспоминаются стро­ки Александра Сергеевича Пушкина о Царевне Ле­беди: «Сладку речь-то говорит, будто реченька жур­чит». Ведь и в самом деле человеческая речь напо­минает журчание речки. Недаром речь и речка — слова, возникшие из одного корня.

В народе о красивой, правильной речи говорит­ся: «Слово молвит — соловей поет», «Слово толко­вое стоит целкового».

Любите и берегите наш родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами, учитесь правильно ставить ударения в словах. Помните, что родной

16

 

язык впитал вековой опыт народа. Тысячи лет он создавался поколениями наших предков, и каждое слово в нем — словно крупица чистого золота!

Замечательный русский писатель Иван Сергеевич Тургенев написал о русском языке стихотворение в прозе. В нем есть такие строки:

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судь­бах моей Родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!..

Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан ве­ликому народу.

Ответьте на вопросы

1. Почему русский язык называют богатым, точ­
ным, звучным?

2. Богат ли русский язык словами, позволяющи­
ми выразить оттенки чувств?

3. Как народные пословицы, поговорки, загадки,
потешки обогащают русский язык?

4. Объясните пословицу «Доброе слово лучше сва­
дебного пирога».

5. Какими словами И.С. Тургенев охарактеризо­
вал русский язык?

КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ

Дорогие ребята! Как вы считаете, может ли госу­дарство существовать среди других стран и народов без основных законов?

Конечно, нет! Конституция — это основной за­кон государства, определяющий основы обществен­ного и государственного строя, систему государ­ственных органов, права и обязанности граждан.

Каждый человек, признанный гражданином своей страны, должен знать ее Конституцию,

17

 

исполнять свои обязанности, разбираться в сво­их правах.

Давайте поговорим о Конституции России. Конституция обладает высшей юридической си­лой, прямым действием и верховенством на всей территории нашей Родины. Она определяет основ­ные принципы устройства общества и государства, субъекты государственной власти, закрепляет ох­раняемые государством права, свободы и обязанно­сти человека и гражданина.

Предыстория Конституции. Еще в 1730 г. Дмит­рий Михайлович Голицын* попытался ввести в Рос­сии Конституционную монархию. Но это не удалось. После этого было еще несколько попыток ввести Конституцию, но — увы! — они заканчивались не­удачей.

В 1918 г. была принята первая Конституция на­шей страны, закрепившая диктатуру пролетариата.

В 1925 г. утверждена новая Конституция. В нее внесены изменения, связанные с территориальным делением и реорганизацией органов управления страной.

В 1937 г. утверждена другая Конституция, что было связано с изменением названия страны, а в 1978 г. в Конституцию введены значительные из­менения.

В 1993 г., 12 декабря, была принята нынешняя Конституция Российской Федерации, состоящая из преамбулы и двух разделов.

 

князь Голицын – русский государственный деятельно, автор проекта Конституции, согласно которому абсолютная монархия в России упразднялась, страна превращалась в дворянскую республику 

18

В преамбуле закрепляются демократические и гуманные ценности, определяется место России в современном мире.

В первом разделе закрепляются основы полити­ческой, общественной, правовой, экономической, со­циальной систем страны, ее федеральное устройство, порядок пересмотра Конституции и внесения в нее поправок.

Второй раздел определяет основную преемствен­ность и стабильность конституционно-правовых норм.

Конституция признает высшей ценностью чело­века, его права и свободы.

Отличие Конституции от других законов:

— закрепляет государственный строй, основные
права и свободы, определяет форму государ­
ства и систему высших органов государствен­
ной власти;

— обладает высшей юридической силой;

— отличается стабильностью, обусловленной
особым, усложненным порядком принятия
изменения;

— является базой для текущего законодательства.
Послушайте стихотворение.

Конституция — главный закон

Конституция — главный закон! Исполняться должен он, В нем права и в нем свободы, Строй общественный народа. Все должны мы твердо знать Конституцию на «5»!

Ответьте на вопросы

1. Как называется основной закон Российской Федерации?

19

2. Что определяет Конституция?

3. Расскажите об истории Конституции в России.

4. Когда была принята первая Конституция на­
шей страны?

5. Когда была принята нынешняя Конституция?

6. Из каких разделов состоит современная Кон­
ституция?

7. Можно ли вносить поправки в Конституцию?

8. В чем состоит отличие Конституции от дру­
гих законов?

9. Что признает современная Конституция выс­
шими ценностями?

10. Почему каждый гражданин Российской Фе­дерации обязан знать основной закон государ­ства?

ПРЕЗИДЕНТ — ГЛАВА ГОСУДАРСТВА

Дорогие ребята! История России — нашей Роди­ны — очень сложная, она включает множество раз­личных исторических моментов. Когда вы подрас­тете, то непременно станете изучать историю своей страны.

Сегодня мы хотим вернуться в недалекое прошлое. В 1991 г. был избран первый президент России. Наша страна стала самостоятельным государством со своим гимном, флагом и гербом.

Президент — самый главный человек в нашей стране. Он обладает властью. Но это не значит, что президент — вождь, повелитель, властелин, импе­ратор, царь или король.

Президент — гарант Конституции, прав и свобод человека и гражданина.

20

Президент во время инаугурации*, положив руку на Конституцию в красном переплете, клянется слу­жить своему народу.

Быть президентом — трудная, ответственная ра­бота!

Президента в нашей стране избирают всенарод­ным голосованием. Выборы президента проходят один раз в шесть лет. В выборах президента прини­мают участие все взрослые (начиная с 18 лет) граж­дане страны.

Давайте вспомним президентов России.

В июне 1991 г. первым президентом стал Борис Николаевич Ельцин. В 2000 г. избран Владимир Владимирович Путин. Согласно Конституции Рос­сийской Федерации один и тот же человек не мо­жет быть избран президентом более двух раз под­ряд. Б.Н. Ельцин и В.В. Путин исполняли обя­занности президента два срока.

♦ Знаете ли вы, кто является президентом России сей­час?

Верно! Президент России — Дмитрий Анатоль­евич Медведев.

Послушайте стихотворение.

Наш президент

Президент наш энергичный, Образован он отлично! Он народу помогает, Он во все дела вникает. Помнит воинов-бойцов,

* Инаугурация — торжественная процедура вступле­ния в должность главы государства.

21

Наших дедов и отцов,

Не забыл о молодежи,

Он гарант свобод, надежен.

Любит маленьких детей —

С ними на земле светлей,

С ними жизнь полней и краше,

Дети — будущее наше!

Президент России имеет большие полномочия:

— определяет внешнюю политику страны, стро­
ит ее отношения с другими странами;

— является Верховным главнокомандующим
Вооруженными силами;

— назначает Председателя Правительства с со­
гласия Государственной Думы;

— принимает решение об отставке Правительства;

— назначает по предложению Председателя Пра­
вительства на должности заместителей Пред­
седателя Правительства и федеральных мини­
стров. Кроме того, он освобождает их от дол­
жности;

— возглавляет Совет безопасности Российской
Федерации;

— назначает и освобождает от должности коман­
дование Вооруженными силами;

— предлагает на рассмотрение Государственной
Думы кандидатуры председателя Центрально­
го банка.

Вот какой огромной властью обладает наш пре­зидент!

Все эти дела очень важные, они определяют нашу жизнь!

Но президент вникает и в жизнь простых лю­дей. Интересуется их зарплатами, здоровьем, жи­льем, количеством детей в семьях, образованием, культурой.

22

Конечно, один человек едва ли справится с та­ким количеством дел, но у президента есть по­мощники, работающие по разным направлениям: науки, новых технологий, космоса, строительства, образования, экологии, помощи инвалидам, пен­сионерам и детям.

В случае агрессии или ее непосредственной уг­розы ее президент имеет право объявить военное положение по всей территории страны или в от­дельных ее частях, но при этом обязан незамед­лительно известить о своем решении Совет Феде­рации.

Президент может быть отстранен от должности Советом Федерации.

Ответьте на вопросы

1. Кто является гарантом Конституции, прав и
свобод в России?

2. Когда был избран первый Президент России?

3. Как его звали?

4. Кто был вторым Президентом России?

5. Сколько сроков оставался президентом В.В. Пу­
тин?

6. Кто сейчас исполняет обязанности Президен­
та России?

7. Как в нашей стране избирают президента?

8. Кто является Верховным главнокомандующим
Вооруженными силами Российской Федерации?

ГИМН РОССИИ

Дорогие ребята! Россия — величественная и пре­красная страна! Мы с вами живем в ней и называ­ют нас россиянами. И этим нужно гордиться!

Послушайте стихотворение.

23

Родина

Родина любимая — Россия! Облака плывут в воздушной сини, Реки полноводные, хребты. Это ты, моя Отчизна, ты!

И легчайшие пуховые снега, И густая хвойная тайга, Озеро хрустальной чистоты. Это ты, моя Отчизна, ты!

И поля, где хлебушек родится, Где пшеница буйно колосится, Где в лугах медовые цветы. Это ты, моя Отчизна, ты!

И береза, красная девица, Что листвой осенней золотится — Нет такой на свете красоты. Это ты, моя Отчизна, ты!

Вы, конечно, знаете, что на земном шаре мно­жество и других стран — больших и малых. Всего их больше двухсот. И у каждого из этих независи­мых государств есть свои государственные симво­лы — гимн, флаг и герб. Они объединяют людей данной страны, выражают их нравственные идеа­лы, служат опознавательными знаками страны.

Поговорим прежде всего о Государственном гим­не нашей Родины.

♦ Что такое гимн?

Верно! Это музыкальное произведение, торже­ственное, величественное. Его исполняют в осо­бенных, важных случаях. Каждый гражданин Рос­сии должен знать Государственный гимн своей Ро­дины! Послушайте текст гимна.

24

Гимн России

Россия — священная наша держава, Россия — любимая наша страна. Могучая воля, великая слава — Твое достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая — Хранимая Богом родная земля!

Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!

Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Слова гимна — особенные, они несут высокий патриотический смысл, ведь мы гордимся своей Родиной, ее просторами, народом, достижениями.

В первом куплете гимна говорится о том, что Россия — любимая наша страна, обладающая мо-^гУчей волей и великой славой.

25

 

Верно! Его слушают стоя, сняв головные уборы. ♦ Знаете ли вы, что означает слово «гимн» в переводе с греческого языка? Я подскажу вам! Слово «гимн» означает «торже­ственная песня». Поговорим о том, когда можно услышать гимн России. Во-первых, его обязательно исполняют при под­нятии российского флага. Во-вторых, гимн зву­чит во время парада на Красной площади в День Победы — 9 мая. Можно услышать гимн России и по радио. Его исполняют в шесть часов утра, гимн словно гово­рит, что начался новый день! Наконец, гимн России можно услышать перед началом спортивных состязаний и во время между­народных соревнований, он также звучит при на­граждении медалями российских спортсменов. ♦ Когда еще можно услышать музыку и слова гимна? Правильно! Даже Новый год начинается с гим­на! Сначала бьют часы — куранты на Спасской башне Московского Кремля, и с последним уда­ром часов звучит величественный и прекрасный гимн России! Послушайте стихотворение. Гимн России Когда я слышу гимн России, То сердце начинает биться И рвется из груди, как птица, В простор небес высокий, синий. Я гордость, радость ощущаю, Что я живу в такой стране, Что краше нет на свете края, 27

Второй куплет повторяется трижды. Он напоми нает припев в песне. В нем славится наше свобод ное Отечество, славится мудрость, полученная нам!-от предков. В нем звучит гордость за нашу Родину, Третий куплет прославляет просторы России, ее леса и поля, подчеркивает ее необыкновенность. Рос сия занимает самое большое в мире пространство, В самом деле, когда на Дальнем Востоке только вое ходит солнце и розовеет небо, в других областях России еще стоит глубокая темная ночь, а на за­паде смеркается и начинается вечер.

Россия так велика, что когда на севере трещат морозы, метут метели и кругом снега, на юге пле­щется голубыми волнами теплое море и цветут южные растения.

Природные зоны России включают в себя Край­ний Север, тундру и тайгу, лесостепи и степи, пу­стыни и субтропики. Слова гимна отражают вели­кие просторы России. «Одна ты на свете! Одна ты такая!»

Четвертый куплет повторяет второй. Пятый по­священ российскому народу, которому Родина дает «широкий простор для мечты и жизни, а верность Отчизне — силу!».

Пятый, последний, куплет исполняется особен­но торжественно — он заключает и подтверждает все предыдущие слова.

♦ Кто же создатели Государственного гимна России?

Это поэт Сергей Владимирович Михалков и ком­позитор Александр Васильевич Александров. Поэт написал слова, композитор — музыку.

♦ Как мы слушаем Государственный гимн при его тор­
жественном официальном исполнении?

26

Душа пылает, как в огне! Гимн славит Родины просторы, Гимн славит мой родной народ, Поля, леса, моря и горы. Гимн нас к свершениям зовет!

Ответьте на вопросы

1. Знаете ли вы гимн России?

2. Когда можно его услышать?

3. Кто написал слова и музыку гимна?

4. Сколько куплетов в гимне? В чем их особен­
ность?

5. Что в переводе с греческого означает слово
«гимн»?

6. Как слушают гимн России?

7. Какие чувства вызывает у вас гимн?

8. Как вы думаете, есть ли гимны у других стран
мира?

ФЛАГ РОССИИ

Дорогие ребята! Флаг — государственный сим­вол России. Раскроем книгу «Флаги и гербы стран мира» и перелистаем ее. У каждой страны свои собственные флаги и гербы. Некоторые из них по­хожи, но совершенно одинаковых вы не найдете! Ведь флаг объединяет жителей страны, служит опознавательным знаком государства.

У российского флага очень интересная история. В старину флаг не был похож на современный и носил другое название — «стяг», от словосочета­ния «стягивать к себе». Главным его назначением было стягивать воинов для защиты родной земли. Под одним стягом объединялось определенное ко­личество воинов, и количество стягов определяло общую величину войска.

28

♦ Как же выглядели стяги?

К длинной палке прикрепляли пучки травы, вет­ки, фигурки животных и даже конские хвосты. Битва за вражеский стяг была особенно ожесто­ченной, и если стяг удавалось захватить, войско считалось побежденным.

Позднее стяги стали делать из тканей, чаще ярко-красного или темно-красного цвета. Посте­пенно размеры полотнищ стали больше, на них наносили изображения христианских святых. Та­кой стяг называли «знаменем».

Старинные знамена пышно украшали, они го­рели на солнце золотом, серебром, на них изобра­жали звезды, кресты, лики святых.

Во времена правления царя Алексея Михайло­вича знамена стали другими. Для вооруженного корабля «Орел» сделали знамена из трех полос: белой, синей и красной, сверху вышили золотого двуглавого орла. Это знамя служило опознаватель­ным знаком русского корабля.

♦ Как выглядит современный российский флаг?

Верно! Он состоит из трех полос: белой, синей и крас­ной. Это отвечает народным представлениям о мире. В древности море называли синим, свет — белым, а слово «красный» употребляли в значении «красивый».

♦ Что в окружающей нас природе имеет белый цвет?

Верно! Белый снег, белые березы, белые цветы калины, черемухи.

♦ А синий?

Синее небо, синее море, синие реки. Красный цвет имеют и огонь, и солнце, и крас­ные ягоды, и цветы.

29

Цвета белый, синий и красный издревле почита­лись в народе. Со времен царя Алексея Михайлови­ча белая и синяя полосы означали небосвод, крас­ная — землю.

А еще белый цвет означает чистоту, мир. Си­ний — верность и правду, а красный — отвагу и любовь. Многие страны имеют флаги, составлен­ные из сочетания этих цветов. Например, Фран­ция, Великобритания, США, Словакия, Слове­ния и др.

♦ Где можно увидеть российский флаг?

На границе, при въезде в нашу страну, над зда­ниями посольств, торговых представительств за рубежом. Изображение флага помещают на авто­мобилях, самолетах, поездах, чтобы показать: они принадлежат России.

Кроме того, российский флаг мы видим в праз­дничные дни на улицах, стадионах во время спортивных состязаний.

Послушайте стихотворение.

Флаг России

Флаг у нас прекрасный — Белый, синий, красный! Белый — мир и чистота, Синий — верность, небеса, Красный — мужество, отвага... Вот цвета родного флага! Ответьте на вопросы

1. Какие вы знаете государственные символы?

2. Что такое стяг? От какого словосочетания про­
исходит это название?

3. Как выглядели древние стяги?

4. Какими были в старину знамена?
30

 

5. При каком русском царе появился флаг, со­
стоящий из трех полос?

6. Какого цвета полосы российского флага?

7. Что означает белый цвет? Синий? Красный?

8. Зачем стране нужен государственный флаг?

9. Где можно увидеть флаг России?

 

10. Как называется часть флага, сделанная из ме­
талла или дерева? (Древко.)

11. Как называется часть флага, сделанная из тка­
ни? (Полотнище.)

Выполните задания

1. Нарисуйте и раскрасьте российский флаг.

2. Нарисуйте детей с флажками в руках.

3. Нарисуйте древний стяг с фигуркой коня.

Отгадайте загадку

По ветру вьется полотно, К шесту оно прикреплено, У полотна три цвета. Кто ответит, что же это? (Флаг.)

ГЕРБ РОССИИ

Дорогие ребята! Знаете ли вы, что такое герб? Герб — это эмблема государства, города. История российского герба тесно связана с историческими событиями нашего государства.

В конце XV в. произошло важнейшее событие в Жизни народа — пало монголо-татарское иго. Рус­ские земли стали свободными. Теперь их никто не Разорял, люди избавились от двухсотлетнего уг­нетения.

В это время страной правил Великий князь Мос­ковский Иван Васильевич III. Горько было видеть

31

 

Солнце выходит на востоке, а заходит на западе. Поэтому одна голова орла повернута на восток, а другая на запад. Шли годы, они складывались в века. Герб Рос­сии изменился. Как же выглядит современный герб нашей Отчизны? Это по-прежнему двуглавый орел — золотой на красном фоне. Орла венчают три короны — символ единства нашей страны. В лапах он держит скипетр и державу. ♦ Что такое скипетр? Это украшенный богато жезл — символ власти.

Ивану Васильевичу, как слаба и разорена роднал земля, нет в ней ни мира, ни согласия. Вот и ре шил Иван III объединить все русские княжества j одно государство. Князья ссорились между собой, воевали друг с другом, один князь не хотел под. чиняться другому.

Почти 50 лет Иван III собирал русские земли] Ему удалось смирить непокорных князей — кого силой, кого милостью. Наконец, совершилось не­возможное — из маленьких и слабых государств образовалось одно большое и могучее. Иван III по­велел называть его державой, Россией, Русью.

Скипетр в современном понимании — знак госу­дарственности. Держава — украшенный шар, знак законности и права. На груди орла расположен красный щит, на нем серебряный всадник, поражающий копьем драко­на. Всадник — знак неустрашимости, торжества добра над злом, истины над ложью. Герб России — красивый и величественный. По­вторим, что же означает изображение двуглавого орла на гербе России? Верно! Единство и независи­мость страны. ♦ Что означает изображение всадника? Правильно! Победу добра над злом! ♦ В каких случаях используется герб России? Верно! На государственных печатях, офици­альных документах. Есть такое понятие — гер­бовая бумага. Это бумага, на которой пишутся государственные документы. Герб России — ее опознавательный знак. Его мы можем увидеть На границе, при въезде на территорию нашей страны. 33

Слово «держава» происходит от слова «держать» и означает — государство. Значит, Иван III дер­жал в своих руках власть в России. Он и прика­зал величать себя по-новому: не Великим князем Московским, а Государем Всея Руси.

Каждое государство должно иметь свой сим­вол — герб.

Герб России появился в 1497 г. С тех пор про­шло более пятисот лет, но герб России — золотой двуглавый орел — не изменился.

♦ Почему Иван III выбрал в качестве символа орла?

Верно! Орел — могучая птица. В представле­нии древних славян он связан с солнцем.

Но орел на гербе России — необыкновенный! У него не одна голова, а две, их венчали золотые короны, сам орел тоже золотой и располагался на красном фоне.

Золотой двуглавый орел не только символ сол­нца, но и образ солнечной колесницы. В древнос­ти славяне полагали, что солнце выезжает на зо­лотой колеснице, запряженной двумя птицами.

32

Герб изображается на самых важных докумен­тах, например, на паспорте гражданина России. Государственный герб изображен на монетах, что­бы можно было отличить российские монеты от денежных знаков других стран.

На самой мелкой монете — копейке — изобра­жен всадник с копьем. На других монетах — изоб­ражение двуглавого орла. Например, на монете в 10 рублей.

Гербы имеют не только страны, но и области и города. У столицы нашей Родины Москвы тоже есть свой герб. На нем изображен святой Георгий По­бедоносец.

♦ Как выглядит герб Москвы?

На красном фоне серебряный конь скачет стре­мительно, поднялся на дыбы, одними задними но­гами касаясь земли. На коне сидит святой Георгий Победоносец в серебряных доспехах и серебряном шлеме. За плечами его вьется лазоревый плащ. Мощным ударом копья святой Победоносец метко поражает черного дракона, который стоит на четы­рех лапах.

♦ У всадника на гербе столицы и на гербе России
есть отличия. Какие?

Всадник на гербе России — могучий воин, но не святой Георгий. Его конь стоит на земле твердо и уверенно, лишь поднята одна передняя нога. Дра­кон же лежит на спине.

А на гербе Москвы драконстоит на четырех ла­пах. Святой Георгий Победоносец с давних пор счи­тается защитником Москвы и покровителем рус­ского воинства.

34

Послушайте рассказ о жизни этого святого.

Святой Победоносец

Георгий родился в Малой Азии близ города Анталии в знатной и богатой семье, исповедовавшей христианство. Родители мальчика воспитывали его в христианской вере.

После смерти мужа мать Георгия переехала с сыном на свою родину, в Палестину, входившую в те времена в состав Римской империи. Вдова поселилась в имении не­далеко от города Лидды.

Георгий в юном возрасте поступил на воинскую служ­бу. Юноша отличался мужеством, силой, храбростью и уже в двадцатилетнем возрасте стал военачальником.

Во время войны с персами Георгий проявил необык­новенную отвагу и получил высокое воинское звание.

В те времена Римской империей правил император Диоклетиан, известный своими жестокими гонениями на христиан. По его приказу до основания разрушали хри­стианские храмы и сжигали священные книги. Христи­ан бросали в темницы, подвергали пыткам и предавали смерти.

На совете сенаторов император обсуждал, как бы уси­лить борьбу с христианством. Святой Георгий, выступая в сенате, пытался защитить христиан, однако к нему никто не прислушался.

Святой Георгий сложил с себя воинский сан, и вскоре по приказу императора его арестовали и подвергли жес­точайшим пыткам. Святого привязывали к вращающему­ся колесу с острыми ножами, бросали в негашеную из­весть, но он оставался невредим.

Диоклетиан не мог понять, откуда у Георгия такая сила. Император приказал надеть на святого раскаленные же­лезные сапоги с вбитыми в подошву гвоздями. Мученик ^пРоизнес: «Иди, Георгий, к венцу нетленному», — и пошел.

Утром, когда юношу привели на допрос, он шел не ^хРомая. Даже яд, который его заставили выпить, не смог причинить святому никакого вреда. Тогда император ре-

35

шил, что Георгий — колдун. Но святой привел слова Иисуса Христа: «Верующий в Меня дела, которые тво­рю Я, сотворит».

— Какие же дела ты можешь сотворить? — спросил
император.

— Исцелять больных, возвращать зрение слепым,
слух — глухим.

Тогда Диоклетиан пообещал ему, что если Георгий вос­кресит мертвого, император уверует в Иисуса Христа. Свя­той Георгий воззвал к Христу — ударил гром, и мертвый восстал из гроба.

Но коварный и жестокий император не исполнил сво­его обещания, а, рассвирепев, приказал казнить святого Георгия.

Немало чудес сотворил святой Георгий после своей мученической смерти. Одно из самых известных — побе­да над змеем, пожирающим людей, и спасение невинной девушки.

Более тысячи лет тому назад святой великомученик Ге­оргий явился людям на российской земле недалеко от того места, где сейчас расположен Севастополь. Он спас тону­щих в море рыбаков, и в память об этом чуде у мыса Фио-лент был основан монастырь, существующий и поныне.

Святой Георгий почитается на Руси как покровитель русского воинства. Его изображали на княжеских печатях и монетах. С XIV в. изображение святого Георгия на бе­лом коне стало гербом Москвы, а позже появилось на Государственном гербе Российской империи.

♦ Где родился святой Георгий?

♦ Какими качествами он обладал уже в юности?

♦ Почему святой Георгий сложил с себя воинский сан?

♦ Какие муки святой Георгий претерпел за веру?

♦ Какие чудеса сотворил святой', .юргий при жизни и
после мученической смерти?

♦ Почему святой Георгий считается покровителем рус­
ского воинства?

36

Послушайте стихотворение.

Герб России

Золотой орел двуглавый — Символ силы, символ славы И могущества державы. Храбрый воин на щите — Он копьем врага разит, Он Отчизну защитит И поможет ей в беде!

Ответьте на вопросы

1. Что такое герб?

2. Имеют ли гербы области и города?

3. Как выглядит герб России?

4. Как выглядит герб Москвы?

5. Какие отличия у гербов России и Москвы?

6. Какой святой изображен на гербе Москвы?

7. Что означает двуглавый орел?

8. Почему его головы повернуты на восток и за­
пад?

9. Что он держит в лапах?

 

10. Что означает скипетр?

11. Что означает держава?

12. Где можно увидеть герб России?

Выполните задания

1. Нарисуйте и раскрасьте герб России.

2. Нарисуйте и раскрасьте герб Москвы.

ВАЖНЕЙШИЕ СОБЫТИЯ В ИСТОРИИ РОССИИ

Дорогие ребята! Каждый гражданин страны дол­жен знать историю своего Отечества, гордиться его Успехами, уважать прошлое наших предков и их Культурные традиции.

37

Из предыдущей главы вы узнали, что трудом Московского князя Ивана III отдельные разроз­ненные княжества были объединены вокруг Мос­квы. Владения Московского великого княжества расширились за счет Ярославского, Ростовского, Белозерского и Тверского Великого княжеств, Нов­городской республики, Вятской земли.

Это объединение происходило с 1463 по 1485 г. Иван III стал создателем единого российского госу­дарства — России.

Тогда же Иван III избрал и герб России — дву­главого орла и повелел именовать себя Госуда­рем Всея Руси. Поэтому можно смело сказать, что Россия и ее герб — ровесники. Им уже более пятисот лет!

С 1533 по 1584 г. в России царствовал Иван IV Грозный. Он был первым властителем России, вен­чавшимся на царство. Ивану IV удалось расши­рить пределы нашего государства. В 1552 г. рус­ские войска овладели Казанью, и к России было присоединено Среднее Поволжье, а в 1556 г. Аст­рахань, открывшая возможность общения России со странами Востока.

В присоединенных землях Поволжья русским народом были построены новые города — Чебок­сары, Уфа, Самара, Симбирск, Саратов, Царицын. В них развивались ремесла и торговля. Марий­цы, чуваши, мордва, башкиры избавились, нако­нец, от гнета орды и стали подданными русского царя.

В 1558 г. Иван Грозный пожаловал обширные земли за Уральским хребтом братьям Строгано­вым. Талантливые и трудолюбивые ^оатья нала­дили там добычу соли, меди, железа, построили укрепленные города с ремесленными мастерски-38

ми и православными храмами. Жизнь за Уралом закипела, и богатства России стали прирастать.

♦ Что вы знаете о Ермаке?

Летом 1582 г. на реку Каму приплыла на судах смелая дружина казаков во главе с атаманом Ер­маком Тимофеевичем.

Атаман донских казаков Ермак Тимофеевич с небольшим отрядом (около 800 человек) пере­шел Уральские горы и завоевал «Сибирское цар­ство», расположенное по рекам Иртышу и Оби. Казаки Ермака сделали первый и самый трудный шаг в открытии и освоении Сибири. Народ сло­жил о них песни и легенды.

♦ Что такое «смутное время»?

39

Случались на Руси и смутные, трудные вре­мена — во время царствования Бориса Федоро­вича Годунова, проходившего с 1598 по 1605 г.

Чтобы получить власть в государстве, Борис Го­дунов приказал убить прямого наследника пре­стола — младшего сына Ивана Грозного — ца­ревича Дмитрия. Это произошло в городе Угли­че, куда царевич со своей матерью был сослан Годуновым.

Старший же сын Ивана IV — Федор — был тя­жело болен и управлять государством не мог. После его смерти в 1598 г. царем был избран боярин Борис Годунов.

Но через некоторое время, в 1603 г., появился молодой человек, выдававший себя за чудесно спас­шегося царевича Дмитрия. В марте 1604 г. его принял польский король Сигизмунд III. Он согла­сился поддержать самозванца, разрешил ему вер­бовать наемников-воинов для военного похода на Москву. Авантюрист обещал Сигизмунду III от­дать ему в случае успеха город Смоленск, часть Новгородско-Северной земли, заключить вечный союз с Польшей.

В октябре 1605 г. Лжедмитрий перешел Днепр и начал поход на Москву; 13 апреля 1605 г. вне­запно скончался Борис Годунов, и царем стал его шестнадцатилетний сын Федор. Однако шпионы Лжедмитрия проникли в Кремль и зверски убили Федора Борисовича; 20 июня 1605 г. Лжедмит­рий въехал в Кремль и захватил столицу.

Но правление самозванца продолжалось недо­лго. Его наемники грабили храмы, терема бога­тых бояр, опустошали государственную казну, убивали москвичей. В народе росло недовольство новым царем. Люди поднялись на защиту Отече­ства. Лжедмитрия поймали и казн&ли, а его на­емников изгнали из столицы, но смутные времена в России на этом не закончились...

40

В Польше появился новый самозванец — Лже­дмитрий II. В народе его презрительно прозвали «Тушинским вором». Снаряженный немецкими и польскими наемными войсками, летом 1608 г. он захватил подмосковное село Тушино, затем ворвался в Кремль и захватил Китай-город. Раз­грабление столицы приняло ужасающие разме­ры: грабили и Кремль, и дома горожан, и бояр­ские терема. Подводы с награбленным добром отправляли в Польшу. Захватчики убивали без жалости всех подряд — женщин, детей, стари­ков. За один только день было убито 7 тыс. че­ловек!

Послушайте стихотворение.

Лихие времена

Бывали времена в Москве лихие, Разруха, смута, язвы моровые, Являлись людям страшные знаменья: Тьма поглощала ясный свет дневной И наступило полное затменье — Затменье на небе и в умах... Людьми овладевал звериный страх, Измена пряталась в боярских теремах. Кремль грабили и жгли пришельцы-ляхи, Невинной кровью обагрялись плахи.

♦ Кто такие Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин?

На борьбу с иностранными захватчиками под­нялся весь русский народ. Люди объединились для спасения Отечества, отдавали свои последние гро-Ши, продавали дома.

Староста нижегородских посадских людей Кузь­ма Захарьевич Минин призвал жителей Руси встать На защиту Родины. Нижний Новгород — большой

41

город на Волге стал центром, где создавалось рус­ское народное ополчение. В него вступали крестья­не, ремесленники, отряды добровольцев, посадские люди, купцы, жители окрестных городов и сел.

Так было создано народное ополчение. Главой его единодушно избрали князя Дмитрия Михай­ловича Пожарского. К.З. Минин во всем помогал другу. Три дня шли бои народного ополчения с польскими войсками за Москву. В ноябре 1612 г. народное ополчение освободило столицу, изгнало Лжедмитрия II из Москвы, а на Российский пре­стол Земский собор избрал боярина Михаила Фе­доровича Романова, родственника Ивана IV. Так закончились в России смутные времена!

Послушайте стихотворение.

Минин и Пожарский

Минин и Пожарский — Русские герои. Минин и Пожарский Столицу взяли с боем. Смогли они народы На подвиг вдохновить, Чтоб возвратить свободу И мир восстановить.

Ответьте на вопросы

1. Какой князь объединил русские земли вокруг
Москвы?

2. Какие земли присоединил к Руси Иван IV
Грозный?

3. Где трудились братья Строгановы?

4. Кто завоевал для Руси «СибирскоеГ/ арство»?

5. Что такое «смутное время»?

6. Какие русские герои помогли освободить От­
чизну от захватчиков?

42

7. Какой царь стал править Русью после «смут­ного времени»?

---

Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!