Список произведений на городскую олимпиаду (викторина) для учащихся 5 класса по ФГТ (второй год обучения)
ПРОГРАММНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА ЮНЫХ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ АНСАМБЛЕВОЙ И ОРКЕСТРОВОЙ МУЗЫКИ 2021
ü СОЛЬФЕДЖИО, МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ТЕОРИЯ МУЗЫКИ:
СОЛЬФЕДЖИО
По дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства
| 3 КЛАСС | |
| Мелодический диктант | · однотональный диктант; · уровень сложности соответствует требованиям министерской программы; · звучание в аудиозаписи (фортепиано); · количество проигрываний – 1 + 8; · объем – 8 тактов; · размер 2/4, ¾; · диапазон – соль малой октавы – соль второй октавы. |
| Гармонический диктант вне тональности | · состоит из 10 элементов – все интервалы, тритон, Б53, М53, Ув53, Ум53 без обращений, три вида минора; · звучание в аудиозаписи (фортепиано); · количество проигрываний – 3; · диапазон – соль малой октавы – соль второй октавы. |
| Гармонический диктант в тональности | · фрагмент музыкального произведения; · звучание в аудиозаписи; · количество проигрываний – 3; · возможно – из трех вариантов выбрать верный, подписать аккорды: Т5/3, S5/3, D5/3 – без обращений; · тесное расположение голосов в аккордах. |
| 4 КЛАСС | |
| Мелодический диктант | · однотональный диктант; · уровень сложности соответствует требованиям министерской программы; · звучание в аудиозаписи (фортепиано); · количество проигрываний – 1 + 8; · объем – 8-10 тактов; · размер 2/4, 3/4, 4/4; · возможен гармонический минор; · диапазон – соль малой октавы – соль второй октавы. |
| Гармонический диктант вне тональности | · состоит из 10 элементов – все интервалы, тритон, Б53, М53 с обращением, Ув53, Ум53, три вида минора, D7 без обращений; · звучание в аудиозаписи (фортепиано); · количество проигрываний – 3; · диапазон – соль малой октавы – соль второй октавы. |
| Гармонический диктант в тональности | · фрагмент музыкального произведения; · звучание в аудиозаписи; · количество проигрываний – 3; · возможно – из трех вариантов выбрать верный, подписать аккорды: Т53, S53, D53 – с обращением, D7 без обращений; · тесное расположение голосов в аккордах. |
|
|
|
По программе «Музыкальное исполнительство»
| 6 КЛАСС | |
| Мелодический диктант | · однотональный диктант с ладовой альтерацией; · уровень сложности соответствует требованиям министерской программы; · звучание в аудиозаписи (фортепиано); · количество проигрываний – 1 + 8; · объем – 8-10 тактов; · размер 2/4, 3/4, 4/4; · диапазон – соль малой октавы – си второй октавы. |
| Гармонический диктант вне тональности | · состоит из 10 элементов – все интервалы, тритон (Ув4, Ум5), Б53, М53 с обращениями, Ув53, Ум53, три вида минора, гармонический мажор, D7 с обращениями, МVII7, УмVII7 без обращений, характерные интервалы (Ув2, Ум 7); · звучание в аудиозаписи (фортепиано); · количество проигрываний – 3; · диапазон – соль малой октавы – си второй октавы. |
| Гармонический диктант в тональности | · фрагмент музыкального произведения; · звучание в аудиозаписи; · количество проигрываний – 3; · возможно – из трех вариантов выбрать верный, подписать аккорды: Т53, S53, D53 – с обращениями, D7 с обращениями, МVII7, УмVII7 без обращений, К64, VI53; · тесное / смешанное расположение голосов в аккордах. |
ТЕОРИЯ
|
|
|
Принимают участие учащиеся 6, 7, 8 классов 8-летнего цикла обучения, 4, 5 классов 5-летнего цикла обучения. Время выполнения задания 60 минут.
Уровень сложности соответствует требованиям министерской программы.
Виды заданий:
- Группировка,
- Тритон с разрешением в восемь тональностей,
- Определение интервалов, аккордов в тональности,
- Определение интервалов, аккордов вне тональности
Для учащихся 9 и 6 классов будет новая номинация (в тестовом режиме), включающая задания по сольфеджио, теории музыки, а также элементы музыкального анализа.
|
|
|
МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
По дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства
Список произведений на городскую олимпиаду (викторина) для учащихся 4 класса по ФГТ (первый год обучения)
|
| № | Композитор | Название произведения | Формат | |||
| | | П.И. Чайковский | «Времена года», пьесы: апрель «Подснежник», ноябрь «На тройке» | Содержание муз. произведений | |||
| | | Н.А. Римский-Корсаков | «Три чуда» из оп. «Сказка о царе Салтане», Полет шмеля. | ||||
| | | М.П. Мусоргский | «Картинки с выставки»: «Балет невылупившихся птенцов», «Гном», «Избушка на курьих ножках», «Богатырские ворота» | ||||
| | | К. Сен-Санс | «Карнавал животных»: «Слон», «Лебедь», «Аквариум» | ||||
| | | Ф. Шуберт | «Форель» | Выразительные средства муз. языка | |||
| | | М.И. Глинка | Опера «Иван Сусанин», 4д. Речитатив из арии Сусанина | ||||
| | | М.И. Глинка | «Патриотическая песнь» | ||||
| | | С.С. Прокофьев | «Дождь и радуга», «Марш» из цикла «Детская музыка» | ||||
| | | С.С. Прокофьев | «Петя и волк» | Состав симфонического оркестра
| |||
| | | Б. Бриттен | «Вариации и фуга на тему Перселла» (путеводитель по оркестру) | ||||
| | | Н.А. Римский -Корсаков | Опера «Садко»: Песня Садко «Высота»(тенор), Колыбельная Волховы (сопрано) | Тембры певческих голосов | |||
| | | М.И. Глинка | Опера «Руслан и Людмила», ария-рондо Фарлафа (бас) | + выразительные средства муз. языка | |||
| | | П.И. Чайковский | Балет «Щелкунчик»: «Трепак», «Марш», «Танец феи Драже» | Музыкальные жанры (танец, марш) | |||
| | | П.И. Чайковский | «Детский альбом»: «Марш деревянных солдатиков», «Камаринская» | ||||
| | | Дж. Верди | Марш из оперы «Аида» | ||||
| | | С.С. Прокофьев | Марш из оперы «Любовь к трем апельсинам» | ||||
| | | М.И. Глинка | «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила» | ||||
| | | Марш преображенского полка, нар. солдатская песня «Славны были наши деды» | |||||
| | | В. Агапкин | «Прощание славянки» | ||||
| | | А. Хачатурян | Лезгинка из балета «Гаянэ» | ||||
| | | Э. Григ | Норвежский танец №2 Ля мажор | ||||
| | | Л. Боккерини | Менуэт | ||||
| | | Д. Скарлатти | Гавот | ||||
| | | Й. Штраус | Вальс из «Сказки венского леса» | ||||
| | | Б. Сметана | Полька из оперы «Проданная невеста» | ||||
| | | Г. Венявский | Мазурка для скрипки и фортепиано ля минор | ||||
| | | М.К. Огинский | Полонез ля минор | ||||
| | | М.К. Глиэр | Чарльстон из балета «Красный мак» | ||||
| | | Р.н.п. «Во поле береза стояла», «Дубинушка», «Эх, ухнем», «Как за речкою да за Дарьею», «Среди долины ровныя», «Выйди Иваньку», Коляда (любая) | Песня, куплетная форма. | ||||
| | | И.О. Дунаевский | «Марш веселых ребят» | ||||
| | | А.В. Александров | «Священная война» | ||||
| | | Д.Ф. Тухманов | «День Победы» | ||||
| | | А.И. Островский | «Пусть всегда будет солнце» | ||||
| | | Д.Д. Шостакович | «Родина Слышит» | ||||
| | | Н.А. Римский -Корсаков | Песня Садко с хором из оперы «Садко» | Народная песня в произведениях русских композиторах | |||
| | | П.И. Чайковский | Финал 1 концерта для фортепиано с оркестром | + понятие концерт | |||
| | | А.К. Лядов | 8 р.н.п. для оркестра. «Я с комариком плясала» | + понятие сюита | |||
| | | М.И. Глинка | Вариации на р.н.п. «Среди долины ровныя» | Музыкальная форма вариации | |||
Список произведений на городскую олимпиаду (викторина) для учащихся 5 класса по ФГТ (второй год обучения)
| № | Композитор | Название произведения | Формат |
| А. Вивальди | Цикл «Времена года»: «Лето» Все 3 части. | Инструментальная музыка эпохи барокко |
| | И.С. Бах | Хоральные прелюдии Фа минор. | |
| | 2х-голосные инвенции До мажор, Фа мажор, 3х-голосная инвенция си минор | ||
| | ХТК прелюдия и фуга 1т. До мажор, до минор | Полифония | |
| | Токката и фуга ре минор | ||
| | Французская сюита до минор: куранта, сарабанда, жига | Старинные танцы | |
| | Г. Гендель | Пассакалия соль минор | Вариационная форма |
| | К.В. Глюк | Опера «Орфей и Эвридика» (1д. хор, 2д. сцена с фуриями, ария Орфея «Потерял я Эвридику», мелодия (флейта) | (на русском языке) |
| | Й. Гайдн | Симфония №103: 1ч. Вст, Г.п., П.п. 2ч. Тема 1 и 2 вариаций 3ч. Менуэт 4ч. т. Рондо | Сонатная форма, Симфонический оркестр |
| | Сонаты Ре мажор, ми минор | ||
| | В.А. Моцарт | Реквием (на выбор) Лакримоза | |
| | Соната Ля мажор (все части) | ||
| | Симфония №40: 1ч. Г.п. П.п. 2ч. Тема Анданте 3ч. Менуэт (основная тема) 4ч. Г.п. П.п | ||
| | Опера «Свадьба Фигаро»: Увертюра Г.п. П.п., Ария Фигаро «Мальчик резвый, кудрявый, влюбленный», каватина Фигаро 1.д. «Если захочет барин попрыгать», Арии Керубино 1д. «Рассказать, объяснить не могу я», 2д. «Сердце волнует жаркая кровь», Ария Сюзанны 4д. «Приди, мой милый друг» | (на итальянском языке) | |
| | Дж. Верди | Марш из оперы «Аида» | Повторение |
| | И.С. Бах | Шутка | |
| | Э. Григ | «Пер Гюнт» (1 сюита вся, 2 сюита «Песня Сольвейг») | |
| | Л. Боккерини | Менуэт |
Список произведений на городскую олимпиаду (викторина) для учащихся 7 класса по ФГТ (второй год обучения)
| № | Композитор | Название произведения | Формат |
| | Кант Виват (любой) | Вокальные жанры XVIII в. | |
| | Хоровой концерт (любой) | ||
| | А.А. Алябьев | «Соловей» | Русский романс – разновидность. |
| | А.Е. Варламов | «Красный сарафан», «Белеет парус одинокий» | |
| | А.Л. Гурилев | «Колокольчик» | |
| М.И. Глинка | «Я здесь, Инезилья», «В крови горит огонь желанья», «Венецианская ночь», «Я помню чудное мгновенье», «Жаворонок», «Попутная песня» | |
| | «Камаринская», «Вальс-фантазия», «Арагонская хота» | Одночастные программные симфонические миниатюры | |
| | Опера «Иван Сусанин»: 1д. Интродукция, Каватина и рондо Антониды, трио «Не томи, родимый»; 2 д. танцы – Полонез, Мазурка, Краковяк, Вальс. 3 д.: Песня Вани, сцена Сусанина с поляками, Свадебный хор, Романс Антониды. 4 д.: ария Сусанина; Эпилог: хор «Славься». | Оперный жанр | |
| | А.С. Даргомыжский | «Старый капрал», «Мне грустно», «Титулярный советник», «Мне минуло шестнадцать лет» | Вокальная миниатюра – появление новых жанров и тем (драматическая песня, сатирические сценки) |
| | Опера «Русалка»: 1д. ария Мельника, Терцет, Хор «Заплетися, плетень»; 2д.: хор «Сватушка», Песня Наташи; 3д. сцена Мельника хоры русалок, Каватина Князя. | Новая тематика в опере | |
| | А.П. Бородин | «Спящая княжна», «Для берегов Отчизны» | |
| | Опера «Князь Игорь»: пролог, хор «Солнцу красному слава», сцена затмения; 1 д.: хор девушек «Мы к тебе, княгиня», хор бояр «Мужайся, княгиня», песня Галицкого; 2 д.: каватина Кончаковны, ария Игоря, ария Кончака, Половецкие песни и пляски; 4д. Плач Ярославны, хор поселян «Ох, не буйный ветер» | Эпическое начало в опере и симфонии. | |
| | Симфония №2 Iч. Г.п., П.п. IIч. Трио IIIч. Основная тема | ||
| | М.П. Мусоргский | «Семинарист», «Колыбельная Еремушке», «Блоха», «Песни и пляски смерти», («Трепак»), «Детская» («В углу») | Новаторство в вокальной музыке. |
| | Опера «Борис Годунов»: оркестровое вступление, пролог 1к.: хор «На кого ты нас покидаешь», сцена с Митюхой, 2 к. 1 д. 1 к.: монолог Пимена, 1 д. 2 к.: песня Варлаама, 2 д. монолог Бориса, 3д. 2к. Полонез. 4 д. 1 к. Сцена с Юродивым, 4 д.3 к. хор «Расходилась, разгулялась», Плач Юродивого | ||
| | «Картинки с выставки»: («Два еврея», «Лиможский рынок», «Гном») | ||
| | Н.А. Римский -Корсаков | «Шехеразада» Iч. Вст, Г.п.П.п. IIч. Основная тема IIIч. Темы Царевича и Царевны. | |
| | Опера «Снегурочка»: Пролог - вступление, песня и пляска птиц, ария и ариетта Снегурочки; 1 д. Проводы масленицы: 1 и 2 песни Леля, ариозо Снегурочки; 2 д.: шествие царя Берендея, каватина царя Берендея; 3 д.: хор «Ай, во поле липенька», пляска скоморохов, третья песня Леля, ариозо Мизгиря; 4 д.: сцена таяния Снегурочки, заключительный хор. |
Время выполнения – 60 минут.
Результаты оглашаются через два дня после проведения конкурсной номинации .
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!