Задание № 1. Определите сущность специальных знаний в уголовном процессе.
Следственный комитет Российской Федерации
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Факультет подготовки криминалистов
Кафедра судебно-экспертной и оперативно-разыскной деятельности
СУДЕБНАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Рабочая тетрадь № 1
по специальности
40.05.01«Правовое обеспечение национальной безопасности»
(квалификация (степень) «юрист»)
Направленность: уголовно-правовая (виды деятельности: правоприменительная, правоохранительная)
Форма обучения очная
обучающегося группы _______
Фамилия ________________ Имя _______________ Отчество __________
Москва 2020
Рабочая тетрадь № 1
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
Самоподготовки по дисциплине и ход его выполнения
обучающегося группы _______
Фамилия ________________ Имя _______________ Отчество __________
Тема | Лекция часы, дата | Практика часы, дата | Защита практикума | Подпись преподавателя | |||
дата | отметка | ||||||
теория | практика | защита | |||||
Тема 1. Общие положения судебной экспертологии | 2 | ||||||
Тема 2. Назначение судебной экспертизы и оценка ее результатов | 2 | 4 | |||||
Тема 3. Трасологическая экспертиза | 2 | 8 | |||||
Тема 4. Портретная экспертиза | 6 | ||||||
Тема 5. Экспертизы по исследованию оружия | 2 | 8 | |||||
Тема 6. Взрывотехническая экспертиза | 6 |
Отработки по теме:
|
|
Дата _________ Тема№ 1; Отметка: теория _____; практика____; защита ___
Дата __________Тема№ 2; Отметка: теория _____; практика____; защита ___
Дата __________Тема№ 3; Отметка: теория _____; практика____; защита ___
Дата __________Тема№ 4; Отметка: теория _____; практика____; защита ___
Дата _________ Тема№ 5; Отметка: теория _____; практика____; защита ___
Дата _________ Тема№ 6; Отметка: теория _____; практика____; защита ___
Методические рекомендации повыполнению заданий и подготовки к защите.
Перед началом практического занятия обучающейся должен быть ознакомлен с соответствующей темой и иметь представление о литературе.
Пред началом практического занятия должны быть ответы на все задания теоретического блока. Наличие ответов на вопросы проверяет преподаватель перед занятием.
Качество выполненных теоретических занятий и степень их усвоения оцениваются преподавателем в ходе защиты практикума. Преподавателем выставляются соответствующие отметки в журнале успеваемости обучающихся и в индивидуальном плане рабочей тетради.
|
|
При ответе на вопросы теоретического характера обучающемуся рекомендуется анализировать не менее трех источников. При письменном заполнении задания должно быть указание на источник, в том числе допускается оформлять в виде ссылки с указанием исходных данных. Представление информации возможно в виде схем и таблиц. Оформление допускается в машиночитаемом виде либо письменно. Теоретическая часть задания не подразумевает представление информации без явной самостоятельной ее переработки непосредственно обучающимся. По согласованию с преподавателем возможно работать малыми группами.
Практическая часть занятия проводится в аудитории Академии по предложенным преподавателем групповым или индивидуальным заданиям. Заключается, во-первых, в моделировании типичной следственной ситуации, выявлении перечня необходимых объектов на экспертизу, составлении постановления о назначении судебной экспертизы; во-вторых, приобретении умений анализа заключения эксперта и определения путей его использования.
Защита практикума происходит в устной форме и индивидуальном порядке. Успешная защита обучающегося состоит в степени его осведомленности проблемы, эрудиции и глубине знаний.
|
|
После каждой пройденной темы выставляется три отметки. Первая отметка отражает качество самостоятельной работы обучающегося с литературой и умении ее представлять; вторая отметка –качество и полноту выполненных творческих заданий практического блока; третья – качество приобретенного умения интерпретации полученных знаний и их глубину.
В случае пропуска занятия, либо неполного выполнения письменной части задания, либо неуспешной устной защиты по теме допускается ее отработкав индивидуальном порядке и в часы консультаций преподавателя.
С целью своевременного контроля успеваемости обучающихся защита практикума, контрольные работы, экзамены либо отработка темы допускают участие заведующего кафедрой.
По каждой теме ответы каждого обучающегося систематизируются старостой группы в одном файле Word и передаются на проверку преподавателю до устной защиты практикума.
При наличии более 2 пропусков без уважительных причин и без их своевременной отработки преподаватель дисциплины информирует куратора курса.
Практическое задание
По теме 1 и 2. Общие положения судебной экспертологии. Назначение судебной экспертизы и оценка ее результатов.
|
|
Теория
Задание № 1. Определите сущность специальных знаний в уголовном процессе.
В уголовно-процессуальном законодательстве точно не определено понятия специальных знаний, однако, закреплено понятие «специалиста». В соответствии со ст. 58 УПК РФ, специалист – это лицо, обладающее специальными знаниями. Специальные знания – это системно-структурная характеристика теоретических знаний и практических навыков, умений в области конкретной науки, техники, искусства, ремесла, приобретаемых путем специальной подготовки или профессионального опыта, не являющимися общедоступными и общеизвестными, и применяемых в порядке, установленном законом (конституционным, уголовно-процессуальным и др.)[1].
На основании знаний, полученных в ходе изучения уголовного процесса, а также проанализировав научную литературу, практику, можно отметить, что специальные знания в уголовном процессе - это необщеизвестные знания в области науки, техники, искусства, ремесла и права (исключая знания в области уголовного и уголовно-процессуального права), приобретенные в результате профессиональной подготовки и практического опыта их носителями и используемые в целях установления и исследования обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу[2].
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 145; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!