Подведение итогов, оглашение результатов в общем чате.
Лингвистический квест «Знатоки русского языка».
(по мотиву игры «Форт-боярд»)
1. Создание нескольких команд, которые станут соревноваться между собой.
2. Веб-квест проходит на платформе соц. сети «ВКонтакте».
3. Создается общий чат, в который приглашаются все участники веб-квеста. После этого ребятам отправляется приветственное сообщение:
«Здравствуйте, ребята! Сегодня (пишется число проведения квеста) нас с вами ожидает необычный урок — я приглашаю вас принять участие в квесте! Мы поделимся на три команды, каждая получит несколько заданий, а победит та, которая справится с ними не только быстрее, но и качественнее. Все участники квеста получат оценку, в зависимости от успешности прохождения.
Начало игры — в 16:00. Не опаздывайте, иначе соперники вас победят!
Поставьте « J », если вы прочитали это сообщение».
4. Выбор капитанов, которые будут общаться с учителем-организатором во время квеста от имени всей команды.
5. Ребятам необходимо создать отдельные чаты для каждой команды, добавив в них учителя-организатора, чтобы в них они могли обсуждать свои задания, не опасаясь соперников.
6. Проверка присутствия всех участников в чате. Им даются чёткие инструкции и правила игры:
«Итак, мы начинаем наш квест!
Ход игры
Сегодня мы с вами побываем у берегов Франции у крепости под названием «Форт-боярд». В крепости есть сокровища. Но только самые смелые и сообразительные смогут добраться до них. Для этого вам нужно пройти много испытаний, собрать ключи и подсказки, чтоб открыть сокровищницу.
|
|
|
Наше путешествие начинается! В добрый путь!
После каждого правильно выполненного задания, самостоятельно сканируйте QR- код при помощи телефона в разделе «Камера», для того, чтобы получить заветный ключик.
Испытание 1. «В мире звуков и букв»
В данном испытании вы можете собрать 2 ключа.
Задание1. Отгадайте слово. Звуки этого слова вы узнаете, взяв третий звук от слова редька, ударный гласный от слова позвонит, четвертый звук от слова съехал, четвертый звук от слова юмор. (тихо)
Задание 2. Команды в течении 5 минут разгадывают ребусы. Правильный ответ – 1 балл. Расшифруйте ребусы и скажите, что не растёт на грядке.
А) ПОМИДОР Б) УКРОП В) ПЕТРУШКА Г) РЕДИС Д) ПОПУГАЙ
Испытание 2. «Великий и могучий»
Вам будут предлагаться вопросы, вы должны быстро и правильно на них ответить в течении 2 минут. (1 ключ)
| № П/П | ВОПРОС | ОТВЕТ |
| Раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения… | Синтаксис | |
| Антоним к слову временный | Постоянный | |
| Как погиб Колобок? | Съела Лиса | |
| Откуда Айболиту пришла телеграмма? | Из Африки | |
| Подруга дней моих суровых. О ком это? | Няне Пушкина | |
| Фразеологический оборот со словом глаза. | Выколи глаз, вырви глаз, глазам не верить, плюнуть в глаза и др. | |
| Объясните значение: Хоть кровь из носу. | Обязательно | |
| Словарь, в котором можно узнать о произношении слов. | Орфоэпический | |
| Великий русский баснописец. | Крылов | |
| Квартал или квартал? | КвартАл | |
| Сколько частей речи в русском языке? | 10 | |
| Подлежащее и сказуемое являются… | Грамматической основой | |
| Есть ли непроизносимый согласный в слове участвовать? | Нет | |
| Сколько звуков в слове яд? | 3 | |
| Где в слове искусство удвоенные согласные? | Во втором случае | |
| 16. | Какие насекомые одомашнены человеком? | Пчелы |
|
|
|
Испытание 3. «Грамотей».
Задание 1.
Восстановите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. (1 ключа)
Я уверен что для полного овл..дения русским языком для того чтобы (не)потерять чу..ство языка нужно не только постоя..ое общение с простыми русскими людьми но общение с пажитями и лесами водами старыми ивами с п..р..свистом птиц и с каждым цв..тком что кивает г..л..вой (из)под куста лещины. (по К.Г.Паустовскому)
|
|
|
Я уверен, что для полного овладения русским языком, для того чтобы не потерять чувство языка, нужно не только постоянное общение с простыми русскими людьми, но общение с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и с каждым цветком, что кивает головой из-под куста лещины. (по К.Г.Паустовскому)
Задание 2. Составьте слова по данной схеме.
͡ ^ окончание (приехать)
И спытание 4. «Художественная мастерская».
Написать пословицы, поговорки, загадки, высказывания о языке или речи. Оценивается правильность, грамотность. (1 ключ)
(ПРИМЕРЫ)
Перед вами громада – русский язык. (Н.В.Гоголь)
Язык наш сладок, чист, и пышен, и богат. (А.П.Сумароков)
Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных мыслей (В.Г.Белинский)
Без языка и колокол нем (пословица)
Язык мал, а великим делом ворочает. (пословица)
Испытание 5. «В гостях у слова»
|
|
|
Задание 1. Расшифруйте запись (1 минута), (1 ключ)
[дурной'эсловакаксмалапр'истан'итн'иатл'эп'иш]
Ответ: Дурное слово как смола: пристанет – не отлепишь
Задание 2. Дается описание, вы должны сказать о ком или о чем идет речь. (1 ключ)
1.Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Её можно снимать, ломать, хватать в охапку; ими можно даже закидать! Без неё никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. А у сказочных героев она часто бывает невидимая. И что же это за необходимый предмет? (Шапка)
2. Странно, почему – то все бояться узнать, где он зимует, но с нетерпением ждут, когда он, взобравшись на гору, свистнет. Когда человеку стыдно или он после бани, то становится похож именно на него. Это пресноводное беспозвоночное увековечено в одной из басен И. А. Крылова. Вы догадались, кто это? (Рак)
3. Бедные они, несчастные! И гоняются за ними, причём сразу норовят за двумя, и убивают, опять – таки из жадности, двух. И наговаривают на них, будто они страдают комплексом неполноценности. И во всех народных сказках они в дураках остаются. Кто же это? (Заяц)
Испытание. 6 «Метаграммы»
Команды разгадывают метаграммы. 1 правильный ответ-1 балл. Ключ выдается за 4 правильных ответа.
Пример:
С «Б» - смертельной я бываю,
С «М» - меха я пожираю,
С «Р» - актеру я нужна,
С «С» - для повара важна.
(Ответ: «Боль» - «моль» - «роль» -«соль».)
С «Д» - из года в год встречаем,
С «Т» - за нами ходит вслед,
С «П» — в лесу мы замечаем,
С «Л» - труду наносит вред.
(Ответ: «День» - «тень» - «пень» -«лень».)
С «Г» - полезное растение,
С «Ш» - пугает нас порой,
С «П» - несет нам разрушение,
С «В» - навалена горой.
(Ответ: «Горох» - «шорох» - «порох» — «ворох».)
С буквой «Т» его все знают -
Он с собой весну несет;
С буквой «Ш» всегда играют,
Коль в строю отряд идет.
(Ответ: «Март» - «марш».)
С буквой «К» меж берегов
Я теку привольно.
С буквой «С» я без зубов,
Но кусаюсь больно.
(Ответ: «Ока» - «оса»
Подведение итогов, оглашение результатов в общем чате.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!